Carnestoltes!!! Una festa alegre i divertida que se celebra aquest cap de setmana. Per això, ahir a la tarda ens vam maquillar i fer alguna màscara o complement. Ens ho vam passar molt bé i vam quedar guapíssims i guapíssimes!!!!
Llàstima que faltava la meitat de la classe. Esperem que es recuperin aviat!!!
Passeu-vos-ho molt bé aquest cap de setmana de Carnestoltes!!!!!!!
Ja fa unes setmanes vam acabar el projecte de la Terra i l’Univers, és un projecte que ens va interessar molt i amb el qual vam aprendre moltíssimes coses. Aquí us deixo els enllaços d’uns vídeos i d’una pàgina web molt xula:
Vídeo que vam veure a la classe sobre la mida dels planetes del nostre Sistema Solar i de les estrelles (només cal clicar sobre “vídeo planetes i estrelles”):
Uns altres vídeos, que no vam veure, de l’enlairament de coet i del transbordador espacial:
I finalment un vídeo de com aterra el transbordador espacial:
A més, us deixo un enllaç a una pàgina web de la NASA per a nens/es, amb informacions, activitats, jocs i experiments per fer, etc. (Només cal clicar sobre el nom de la pàgina web).
Pàgina web infantil de la NASA
Gaudiu-ne molt!
Aquests dies estem aprenent un munt de coses de l’època romana i ens va sorprendre molt descobrir que els romans per divertir-se anaven a l’amfiteatre on els espectacles eren de lluita entre persones (gladiadors), entre animals salvatges (lleons, òssos, tigres…) i fins i tot entre gladiadors i animals. A més, normalment eren lluites a mort i no ens ha agradat gens que això divertís a la gent, ens ha semblat força dur i cruel!!
Però tot i així ens hem posat a la pell dels pobres gladiadors, esclaus obligats a lluitar, ja que a més de veure imatges de com anaven protegits també ho hem vist en directe!!! La Silvia ens ha portat tres objectes recreats d’aquella època: una sabata, la protecció del braç que portaven alguns gladiadors i el casc que els gladiadors més afortunats portaven. Alguns i algunes ens hem atrevit a posar-nos el casc i notar el seu pes i la poca visibilitat. Què difícil deuria ser lluitar amb allò!!!!!!!
I ara un repte… a veure si ens reconeixeu a cadascú!!!!!!
Dins el projecte de la Terra i l’Univers, ens vam interessar pels coets. Per això, vam decidir construir-ne un: primer vam buscar una mica d’informació, vam mirar fotos de coets i vam observar com són i quines parts tenen.
Llavors vam pensar si el podríem enlairar, tots creiem que no, però la Silvia ens va donar una pista… a l’espai científic i tecnològic ens va posar vinagre i bicarbonat per comprovar quina reacció fan junts i vam descobrir que fan una espuma que va pujant amb molta força i sobresurt del pot. A partir d’allà vam començar a pensar que el coet podia funcionar, ja que si posàvem dins l’ampolla el vinagre i el bicarbonat i tapàvem l’ampolla, la barreja del vinagre i el bicarbonat no tindria espai per sortir i amb la força podria fer saltar el tap disparat. Llavors el què havíem de fer era posar l’ampolla cap per avall, amb el tap tocant a terra i així sortiria disparat el coet. Ho vam provar i va funcionar!!!!
Vam agafar els nostres coets, que per cert van quedar molt xulos, i nerviosos i emocionats vam anar a fer l’enlairament. Això sí, no tots es van enlairar bé, ja que el tap ha de tapar molt bé i si té un petit forat s’escapa tot.
Ens ho vam passar molt bé i ens vam entusiasmar molt!!!! Aquí teniu unes fotos dels nostres coets i un vídeo perquè veieu que ho vam aconseguir!
Cap al desembre ens va arribar una carta de la NASA demanant ajuda!!!! Necessitaven recuperar informació sobre la Terra i l’Univers i ens demanaven que investiguéssim diferents aspectes. Així, vam començar el projecte de La Terra i l’Univers.
Ens vam interessar molt pel tema i ens vam motivar molt per descobrir coses, vam portar molts llibres i materials a la classe. Vam fer experiments, com el de taronja i la llanterna per tal d’entendre millor el moviment de rotació que fa la Terra sobre sí mateixa. També vam haver d’investigar molt: en llibres, a Internet, en pòsters, mirant vídeos i fotografies…
Fins i tot vam fer uns treballs en grup fora de l’escola, que van quedar molt i molt bé! Som uns craks!
Tots i totes ens vam transformar en astronautes, i a mida que anàvem aprenent coses, anàvem sortint cada vegada més enllà a l’espai, ara ja estem tots flotant per l’espai!!!
Hem treballat moltíssim i hem fet molt bona feina!!!!
Senyores i senyors… el circ ha arribat a la classe d’Alaska!!!!!
A educació física, durant 2 sessions hem tingut una monitora que ens ha ensenyat diferents aspectes del circ. Primer ens va ensenyar a l’ordinador què es fa al circ i després vam practicar! Vam fer jocs com el del mirall però amb objectes de circ per fer malabars: mocadors, pilotes i anelles. Després de practicar força i que ensenyés alguns trucs, hem començat a fer malabars força bé!!!
Continuarem treballant el circ i practicant!!
Us recomano una pàgina web de matemàtiques on podreu trobar diferents activitats i jocs per practicar les matemàtiques: problemes, càlcul mental, jocs de números, raonament…
Us anirà molt bé per practicar i reforçar les matemàtiques al mateix temps que us ho passeu bé! Aquí teniu l’enllaç (només cal que cliqueu a sobre):
És una pàgina per cicle mitjà i superior, així que potser us trobeu amb coses mes difícils i que no hem treballat com ara divisions, però hi ha moltes altres coses que sí podeu fer!
Recordeu la cançó que va cantar la classe Alaska al concert de Nadal? Sí, sí, aquella cançó en què els nens i nenes ho van fer molt bé! Doncs aquí teniu un vídeo per aquells que no vau poder venir i per aquells que sí, que podreu tornar a recordar aquesta cançó que tan i tan bé van cantar!
Perdoneu la mala qualitat de la imatge i perdoneu el tall que hi ha gairebé al final del vídeo (em vaig adonar que hi havia dos nens a qui l’altaveu tapava i vaig intentar que es veiessin canviant-me de lloc). Si teniu un vídeo millor i me’l voleu fer arribar, també el penjaré al bloc.
Aprofito per desitjar-vos a tots i totes un Bon Any 2012!!!!
Fa unes setmanes vam fer una sortida a Barcelona per visitar el MNAC, el Museu Nacional d’Art de Catalunya. “Uf… serà avorrit anar a un museu”, “És guai el museu?”, “Serà molt llarga la visita?”, “Què avorrit mirar només escultures!”, aquests eren alguns dels comentaris que se sentien a la classe els dies abans de la sortida. Tot i que ja els vam explicar que la monitora ens ensenyaria a mirar les escultures, que aprendríem molt i que a més faríem un taller, en general els feia mandra i creien que seria avorrit. Això sí, estaven entusiasmats pel fet de fer una sortida a Barcelona i a un museu tan important.
Però un cop va començar la visita, les cares van començar a mostrar emoció i ganes de descobrir i veure més. Vam poder aprendre com els escultors fan les escultures, vam observar coses curioses, vam descobrir què ens intentava transmetre l’escultor amb la seva obra d’art, etc.; va ser una visita molt dinàmica. Després vam realitzar un taller relacionat amb les últimes escultures que havíem vist, així que havíem de crear una escultura de metamorfosi. Cadascú va pensar i dibuixar un objecte o animal, després cadascú es va fer una fotografia amb la forma del seu objecte i finalment, vam unir la fotografia i el dibuix creant una metamorfosi. Doblegant les cartolines vam aconseguir donar volum a allò que era pla.
A més de la genial visita, vam poder gaudir del dinar i d’una bona estona de joc en companyia dels companys/es de la nostra classe i de 4t, de les mestres i dels pares que ens vam acompanyar. Moltes gràcies Fèlix per haver vingut!!!
Aquesta sortida està dins la programació de l’espai d’art que fem al cicle mitjà i tot allò que vam descobrir i aprendre ho continuem treballant en aquest espai!
Gaudiu de les fotografies!
Per acabar el projecte “D’on ve l’aigua?” vam fer una sortida a la depuradora per tal de poder descobrir quin és el tractament que se li fa a l’aigua per tal que pugui tornar al riu neta. Vam descobrir que l’aigua arriba a la depuradora per unes canonades i l’aigua ve de l’aigua bruta de les aigüeres i dels vàters, l’aigua segueix un procés. Primer, al desbast, se separa la brutícia gran que va a parar a un contenidor, després se separa la brutícia més petita i llavors l’aigua entra en el biodisc que va donant voltes i hi ha uns petits bixets que van menjant la brutícia petita que té l’aigua. Després separen l’aigua dels fangs i ho fan amb la decantació, la màquina va donant voltes molt a poc a poc (com si remenés) i fa que el fang vagi quedant a baix i l’aigua neta a dalt. Després es fa algun tractament més i l’aigua ja es torna al riu.
També vam veure que el fang que se separava de l’aigua, el recullen en un contenidor molt gran i l’aprofiten per fer adob per al camp.
Això sí! Ens van explicar que la depuradora no ho pot netejar tot, o sigui que hem de vigilar el què llancem per l’aigüera, com l’oli, perquè llavors aquella aigua no es pot depurar i s’ha de llençar. Hem de ser molt curosos i cuidar el nostre medi ambient i l’aigua!
Aquí teniu unes quantes fotografies de la depuradora. I aprofitem per donar les gràcies a la Cesca, la mare de l’Ignasi, per la seva companyia a la sortida!!!!