Sessions del curs
Sessió 17_18: Video reflexió
S13: Sala H
S12: Sala G_Anàlisi de resultats
S11: Sala E
Ha estat molt interessant conèixer els diferents projectes STEAM implementats; tots ells transversals i aplicant la programació amb Arduino.
En aquesta sessió he creat un video amb Canva i l’hem editat perquè sigui visible en forma d’holograma.
Deixo aquí el link al video del youtube: https://youtu.be/bZaRkPxhbzo
El video incrustat:
S10: Programació IOT i Thingspeak
S9: Reptes de programació amb el kit
En aquesta sessió s’ha profunditzat en la programació de la placa UNO del kit de pràctiques, treballant amb els sensors (temperatura i humitat, so, i llum), i els elements de visualització (tira NeoLED, i la matriu 8×8).
Tanmateix, hem treballat amb els condicionants si, si no si, per tal de definir rangs de les variables mesurades i la sortida pels elements de visualització en funció dels valors mesurats:
Exemples de classe:
Com activitat final s’ha creat una situació d’aprenentatge per implementar a l’aula.
S8: Sala D_Activitats d’aula i propostes didàctiques
En aquesta sessió treballem diferents tipus d’activitats de treball cooperatiu per implementar el projecte. L’activitat tracta de crear un CoRubrics com a mitjà d’avaluació.
S7: Ergonomia i factors ambientals a classe
Activitat nivell de contaminació al teu municipi: https://padlet.com/asoy2/curs-qaa-la-qualitat-de-l-aire-del-meu-municipi-j7pls9lv34xpzefs
Kahoot sobre factors ambientals: https://create.kahoot.it/share/cqaa-ergonomia-escolar-i-parametres-ambientals/0b8ae749-5d5a-44e9-a6a4-e36f06d6d3a0