Valoració

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Competència digital docent: Curs bàsic. 

Valoració

Al llarg de les setmanes i mesos que he participat en aquest curs de compètencia digital, la millora que he experimentat tant en l’agilitat per utilitzar les eines digitals com el nivell de coneixements al voltant del blog i d’altres eines digitals ha estat molt important. Per això la meva valoració és globalment positiva.

Les guies d’ús de les diferents eines són molt completes i autodidactes. A més a més,
el feedback és immediat de forma telemàtica. L’eina del fòrum de dubtes és molt àgil encara que no la he utilitzada però he vist a companys que li han tret profit.

Per altra banda donada la temàtica del curs, considero aquest format molt adequat, ja que t’obliga des del primer moment a fer ús de les eines informàtiques i aprendre segons els tutorials i l’ajuda dels companys i el professor/@.

 

L’école du futur, sans professeurs ?

En France, le ministère de l’Education Nationale veut faire entrer l’école dans l’ère du numérique. Tableaux interactifs et tablettes tactiles devraient, d’ici 2020, remplacer progressivement la craie et les cahiers. Ce bouleversement inquiète les professeurs qui craignent un repli sur soi de l’enfant en classe, où le rapport au savoir ne se ferait plus par la communication avec les autres, mais à travers un support. Pour les firmes informatiques, cette évolution représente un marché colossal, évalué à 100 milliards d’Euros à l’échelle mondiale. Sur les 12 millions d’élèves que compte l’Hexagone, seulement 10% travaillent actuellement à l’aide d’un matériel informatique à l’école. Les journalistes ont notamment enquêté en Corrèze, premier département à avoir équipé tous les collégiens d’une tablette numérique.[youtube]https://www.youtube.com/watch?v=qZg7cNDDAsY[/youtube]

Font d’origen de la notícia: https://tv.onopia.com/lecole-du-futur-sans-professeurs-ecole-futur/