Hace unos días llegó la primavera y hemos aprovechado para ampliar nuestro vocabulario en castellano sobre este tema.
Hemos empezado con un poema de GLORIA FUERTES que nos ha encantado: “La maestra de las flores”, pero también hemos descubierto otros poemas escritos y recitados por ella súper divertidos.
¿Queréis saber quién es el gato Garabato?
La setmana passada vam començar el tema de la pluja. En sabem moltes coses però d’altres les volem investigar.
Per saber d’on prové l’aigua de la pluja vam fer un experiment que el Gabriel i la Carla (uns youtubers genials) us explicaran!
Què va passar després de l’experiment??? Doncs la Mama i el Souliman ho expliquen súper bé!!!
Comencem el 3r trimestre a tope!!!
Els nens i nenes de segon hem après que si dues coses s’assemblen es poden fer comparacions, per exemple:
Un fideu és molt prim. El meu veí és molt prim.
⇓
Ho comparem ⇒
El meu veí és prim com un fideu.
També podem dir:
El meu veí es més prim que un fideu.
Voleu practicar???
Aquest mati, els Artistes de la Pau i la Felicitat juntament amb els de l’Aula Acollida hem anat a veure treballar la lily a “Fruites Caberol”. Ahir la Lily ens va convidar a veure la seva obra i com treballa amb els esprais.
Ha estat un matí molt bonic! Mai havíem vist una artista urbana utilitzant els esprais pujada a la grua! A més hem après molt sobre quins tipus d’esprais hi ha i com s’han d’utilitzar! Aquest nou mural representa unes “CIRERES VIATGERES” ja que l’espai estarà destinat a l’embalatge de les cireres que després seran exportades a diferents països del món. Aviat hi haurà 26 dones treballant i podran gaudir del mural de la Lily .
Gràcies de nou Lily per regalar-nos el teu temps i el teu art!
Aquesta tarda, els nens i nenes de SEGON, hem tingut una visita molt especial! L’ artista Neus Escarp.
Feia uns dies que ens havíem posat en contacte amb ella a través d’un correu electrònic col•lectiu.
La Neus, és l’autora de l’escultura de l’arbre d’Alcarràs. Una escultura que simbolitza els tipus de fruita que es cultiven al nostre poble. També ens ha explicat que és creadora i dissenyadora de logotips i ens ha ensenyat el procés de creació de l’escultura i dels diferents murals que ha pintat a Alcarràs.
La Neus té la gran sort de poder treballar de les seves dues passions: l’esport i l’art.
A més, ens ha donat un munt d’idees per poder fer el nostre “Banc de la pau i la felicitat”.
Moltes gràcies Neus i fins mooolt aviat!
Tornem a practicar i fem castells de diferents mides!! Aquesta vegada amb uns castellers que vam crear nosaltres mateixos, utilitzant material reciclat.
A més a més l’Adrià ens va portar a la classe un joc que li havien regalat per construir castells i vam poder-ho provar tots!!
Tot va ser molt divertit!!! Aquí us deixem les imatges.
El passat dimarts 21 a la tarda, els nens i nenes de SEGON vam anar a visitar l’obra de la Lily BRIK a “FRUITES CABEROL”.
Aquesta sortida està relacionada amb el projecte d’art urbà que està realitzant el grup de 2B “Som artistes de la pau i la felicitat”.
Feia pocs dies que s’havien posat en contacte amb el seu mànager i li van entregar una carta col•lectiva per resoldre dubtes sobre l’art urbà i perquè coneixen algunes de les seves obres.
La sortida va estar plena d’emocions. Quan vam arribar al mural, la Lily Brik ens esperava! Aquesta sorpresa no la oblidarem mai. Els nens i nenes de Segon van poder conèixer l’obra acompanyats de l’artista. La Lily va poder respondre preguntes amb la seva pròpia obra com a escenari.
Aquesta visita va resoldre dubtes però també va generar preguntes i noves inquietuds on la Lily s’ha ofert per contestar-les i ajudar-nos a fer el BANC DE LA PAU I LA FELICITAT. Moltes gràcies Lily per la teva generositat ! Ets un exemple com artista i com a persona.
Avui els alumnes de primer hem acabat el taller de català on hem treballat la carta. Hem fet una sortida per veure com funcionava correus.
Les disfresses de castellers i diables dels nens i nenes de PRIMER van quedar molt bé!!! I el dia de la festa ens ho vam passar molt bé!!!
A SEGON les disfresses d’ estatues, d’ artistes urbans i d’artistes transformadors d’escacs també van quedar genial. A la desfilada ens ho van passar pipa!
Com podem saber quan mesura l’estanteria de la classe? Amb aquesta va començar el taller de mesura que hem fet a matemàtiques. Vam dir que ho podíem mesurar amb un regle, amb persones, amb les mans… Vam veure, com una eina de mesura podia ser el nostre cos i vam mesurar diferents coses amb pams, passes i peus, triant quina era la forma més adequada de mesurar cada objecte. Per exemple vam veure que per mesurar un llibre o la pissarra era millor fer-ho amb pams, però per mesurar el passadís o la pista de futbol era millor fer-ho amb passes.
Un cop que tots els grups vam mesurar, vam ficar els resultats en comú i vam veure que els resultats eren semblants, però no eren els mateixos. Ens vam adonar que no tots teniem els pams de la mateixa mida, o que no tots obríem la mà igual. També vam veure que no tots fèiem les passes igual de grans. Llavors, com podíem fer-ho per obtenir els mateixos resultats quan mesurem? Amb un metre!!!! I així ho vam fer. Vam tornar a mesurar les mateixes coses amb regles, metres i cintes mètriques.
