Vam posar aigua en un got de plàstic transparent.
Amb un retolador vam fer una ratlleta al got per assenyalar el  nivell de l’aigua.
A continuació vam fer la hipòtesi: què passarà amb l’aigua si xuclem amb la palleta, baixarà o pujarà de la ratlleta?.
Amb les palletes de refresc vam  xuclar l’aigua i vam observar el què va passar: L’AIGUA VA BAIXAR DE LA RATLLETA.
 Després vam bufar amb les palletes a l’aigua que ens va quedar: VAN SORTIR BOMBOLLES!

A la classe de P.4 hem portat MAGRANES.

Hem observat

-el color de la PELL.

-la FORMA.

Després les hem talllades amb un ganivet.

Per dintre hem vist més PELL, SUC i GRANETS.

Després hem fet aquesta activitat en un full:

Amb plastilina roja hem moldejat els granets i hem posat les magranes al cistell!!

Aquest primer trimestre els xiquets i les xiquetes de P.3 hem treballat algunes emocions. Hem experimentat, observat, pintat……Ens ho hem passat molt bé!.

L’emoció que més ens ha agradat és l’alegria.

Per finalitzar el treball hem confeccionat UN COLLAR DE BESETS per regalar-lo a algú que estimem molt.

Aquests són els personatges del conte de la maçana viatgera:

la maçana

la granota        

el moixó

el dofí              

la tortuga

I aquest és el nostre mòvil de maçanes viatgeres

BubbleShare: Share photos – Find great Clip Art Images.

A la classe hi ha tres taules amb les mides de l’elefant: GRAN, PETIT I MITJÀ.

BubbleShare: Share photos – Find great Clip Art Images.

Comptem les orelles, els ullals i la trompa de l’elefant.Brama!. Està content.