Fem l’ aprenentatge de la lectoescriptura des d’una mirada constructivista. Partim del més proper al nen, el seu nom, després el dels companys, els dies de la setmana, el nom de la classe….Les lletres abans de tenir nom tenen pertinença “és lletra de Marc…”.

Comencem fent servir la lletra de pal ,per facilitar la producció ,tot i que des de P3 es va treballant sistemàticament sanefes.

A P5 introduïm la lletra lligada.