HEM REBUT UNA CARTA DE LA DORA I DEL GRUP DE TREBALL DRAC TRAC:
“Et volem convidar a participar a l’edició 2016 del projecte LlunàTICs. Es tracta d’un projecte telemàtic pensat per treballar la poesia amb l’alumnat d’infantil, primària i secundària.
Tot jugant amb la poesia els alumnes gaudeixen i coneixen el llenguatge poètic com una altra manera d’expressar sentiments, vivències, emocions, històries,…
A partir d’un recull de poesies sobre la lluna us proposem diferents activitats digitals per compartir amb altres escoles.”
Nosaltres hem dit: “SIIIIIIIIIII”
Hem triat un poema de la Joana Raspall “LA LLUNA”,l’hem dibuixat, hem buscat imatges ….hem fet per grups una representació d’art efímer. Hem penjat fotos del que hem fet d’art efímer en un mur a l’adreça compartida de Padlet.
Volem experimentar alguna cosa més. Ja us explicarem!!!!
LA LLUNA
Ahir, quan tothom dormia
la lluna va anar a fer un volt.
Va trobar quatre estrelletes,
va sentir xutar un mussol
i es va gronxar amb quatre núvols
com si fossin un bressol.
Dormiu, que tot és silenci,
dormiu, nens petits del món.
Que ja us vetllen les estrelles,
la lluna i el rossinyol.
Tanqueu els ulls ben de pressa
perquè s’hi aturi la son.
Joana Raspall
AVUI HAN VINGUT ELS PARES DEL GUIU AMB EL PAU QUE ÉS EL SEU GERMANET PETIT. TAMBÉ ENS VA ACOMPANYAR EL ROC, EL GERMÀ GRAN DEL GUIU. ENTRE TOTS ENS VAN EXPLICAR UNA MICA LA VIDA DEL GUIU (JA QUE LI TOCAVA SER PROTAGONISTA) I VAM CONÈIXER MOLTES COSES SOBRE EL ROC I SOBRE EL PAU. ELS PARES DEL GUIU ENS VAN EXPLICAR QUE ELS DOS GERMANS GRANS AJUDEN MOLT A CASA! ÉS MOLT IMPORTANT!
GRÀCIES PER LA VOSTRA VISITA!
Today we have been playing in the playroom with our english teacher Marina Some of us were ill and we went to visit the doctor. The others have been thinking on a shopping list and we spent some money buying things such as apples , banana, potatoes,tomatoes,sausages…We had a great time having fun in English.
José Ramón Bueno. Catedràtic del Departament de Psicologia Social. Universitat de València.
Diu:
“Durant molt de temps s’ha entès que la discapacitat és la conseqüència d’un defecte i per això ha estat associada amb la malaltia. Per aquesta raó no ens agrada la discapacitat, perquè no ens agrada estar malalts i hem assumit que és dolent. Per tant, es genera rebuig, evitació i incomoditat. A més a més, unit a aquesta percepció trobem l’ideal respecte al cos sa i bell, un cos amb total moviment i funcionament que s’ajusta a la normalitat que coneixem, tot i que potser hauríem de dir a la situació estàndard. Tot el que no s’ajusta a aquest model, es considera anormal. “
“Les persones amb diversitat funcional pensen que la capacitat i la vàlua no tenen prefixos, motiu fonamental que fa necessari que canvie el nom. I defensen l’ús de diversitat funcional com a terme per a definir-se a elles mateixes, perquè consideren que és un concepte obert i en clau positiva.”
Avui he après una lliçó important dels nens i nenes de P4,” LA IMPORTÀNCIA DE LA MIRADA D’UN NEN O D’UNA NENA”, és una mirada innocent, encara sense prejudicis. Són espontanis, inquiets, curiosos. Ells sí que normalitzen les coses amb naturalitat!!!!
Avui la classe de P4 i els nostres SUPER PADRINS I PADRINES hem visitat els tallers Alba. Hem pogut veure els treballs que fan en el centre, hem visitat el seu hort i ens hem meravellat de tot , tot ,tot!
Hem marxat contents i amb molts regals!!! Gràcies!!!!!
Hola a tothom!
Aprofitant que la Xènia era protagonista, els seus pares han vingut a l’escola a explicar un conte del Dimonis de Molins de Rei. Han portat un drac que es diu Foc i tots els que han volgut s’han fet una foto amb ell i també disfressats de dimonis. Ens han explicat quines són les normes de seguretat per sortir al Correfoc. Ha sigut una tarda divertidíssima. Moltes gràcies!!!
ELS NENS I NENES DE P5 HEM COMENÇAT A FER UNA PETITA ACTIVITAT AMB L’ICE DE LA UNIVERSITAT AUTÒNOMA DE BARCELONA.
ES TRACTA DEL PROJECTE LLUNÀTICS. CONSISTEIX A REPRESENTAR DE LA MANERA QUE VOLEM UN POEMA RELACIONAT AMB LA LLUNA. NOSALTRES ENS HEM CENTRAT AMB EL SEGÜENT POEMA:
CANÇÓ DE LA LLUNA (FRAGMENT)
LA LLUNA DE LA MUNTANYA,
LA LLUNA QUE MÉS M’AGRADA!
AI, COM M’AGRADA LA LLUNA
LA LLUNA DE LA MUNTANYA!
ÉS UNA LLUNA MOLT NETA,
ÉS UNA LLUNA MOLT CLARA,
COM ÉS DE CLARA LA LLUNA,
LA LLUNA DE LA MUNTANYA!
LLUNA DE BOSC I FAGEDA,
LA LLUNA QUE ENS AGERMANA,
LA LLUNA DE CREURE I CREURE
I MIRAR-NOS A LA CARA.
LA LLUNA DE LA CIUTAT
ÉS UNA LLUNA GASTADA,
ÉS UNA LLUNA MOLT TRISTA,
ÉS UNA LLUNA LLUNYANA.
ENS HEM REPARTIT LES ESTROFES EN 4 PARTS. CADASCÚ HA DIBUIXAT EL QUE DIU EN LA ESTROFA QUE LI HA TOCAT I, DESPRÉS, TOTS ELS NENS I NENES QUE HAN DIBUIXAT LA MATEIXA ESTROFA, L’HAN MEMORITZAT I HO HAN GRAVAT EN UNA GRAVADORA DE VEU.
HA ESTAT UNA BONA ACTIVITAT! A MÉS A MÉS, ESTEM EN CONTACTE AMB NENS I NENES D’ALTRES ESCOLES. NOSALTRES PODREM VEURE COM HAN REPRESENTAT ELLS I ELLES ELS SEUS POEMES!
Tots els nens i les nenes de P4 tenim un padrí o una padrina a l’escola. Aquest any, per sort, en tenim dos. Un d’ells són els alumnes de cinquè. Després de compartir estones de joc amb ells quan sortim al parc de davant de l’escola (pati parc), de fer cagar el tió, de què ens hagin ajudat en diverses activitats d’escriure, també ens van muntar un conte en anglès, ens ajuden els dilluns a la tarda en el racó d’observació, etc. … Després de tot això i moltes coses més, els hi volíem donar les gràcies d’alguna manera. Així que la setmana passada, vam fer un dibuix i els hi vam portar a la classe de cinquè, era una sorpresa… Els hi hauríeu d’haver vist la cara. Quina alegria! Va ser un moment molt especial que tots recordarem.
UN PETÓ BEN GROS, PADRINS!
AVUI ELS NENS I NENES DE P3, P4 I P5 HEM ANAT A PALLEJÀ A FER UNA VISITA AL SEU CASTELL.
UN NOI ENS HA EXPLICAT QUE FA MOLTS ANYS EL CASTELL SERVIA ENTRE ALTRES COSES PER A PROTEGIR-SE DELS ATACS DELS PIRATES. ENS HA DIT QUE ELS PIRATES ESPERAVEN A FORA DEL CASTELL A LA GENT QUE ESTAVA AMAGADA A DINTRE. PERÒ LES PERSONES QUE ESTAVEN AL CASTELL NO SORTIEN PERQUÈ PODIEN MENJAR TOT EL QUE VOLIEN PERQUÈ VAN FER UN PASSADÍS SECRET QUE CONNECTAVA EL CASTELL AMB UNA MASIA DE PALLEJÀ (ON TENIEN HORT) I ELS HI DONAVEN TOT EL MENJAR QUE VOLGUESSIN.
A PART D’AIXÒ HEM VIST QUE EL CASTELL PRIMERAMENT ERA UNA TORRE MEDIEVAL, PERÒ COM QUE ESTAVA MOLT DESTROSSADA VAN FER EL CASTELL A SOBRE.
HA ESTAT UN MATÍ MOLT INTERESSANT!
I A MÉS A MÉS, A L’ENTRADA DEL CASTELL HEM POGUT VEURE ALS GEGANTS DE PALLEJÀ! EN MARTÍ I LA LAIETA!