LA NÚRIA: REPORTERA DE LA CLASSE DELS GOSSOS

AQUET CAP DE SETMANA HEM TINGUT LA NÚRIA DE REPORTERA.
ENS HA EXPLICAT QUE VA ANAR A RETROBAR-SE AMB EL SEU PARE A L’ESTACIÓ DE TRENS PERQUÈ VENIA D’UN VIATGE MOLT IMPORTANT.
DESPRÉS ENS HA EXPLICAT QUE VA ANAR AMB LA SEVA FAMÍLIA I AMICS A PATINAR SOBRE GEL A LA PLAÇA SANT JOAN I QUE VA CAURE DE CUL!!!
TAMBÉ ENS HA EXPLICAT QUE PER FER-SE PASSAR EL FRED VAN BEURE’S UN CACAOLAT BEN CALENTET AMB LA SEVA AMIGA ARIADNA I VAN VEURE UN PALLASSO QUE ANAVA MIG DESPULLAT I FEIA RIURE MOLT A TOTHOM.
PERÒ EL MÉS IMPORTANT DE TOT EL QUE ENS HA EXPLICAT LA NÚRIA: ÉS QUE SE N’ANIRÀ A VIURE PER UNA TEMPORADA A UN LLOC MOLT BONIC I DIVERTIT, ON HI HA UNES PLATGES I UNES PISCINES QUE S’HI PODEN BANYAR TOT L’ANY PERQUÈ MAI HI FA FRED. ÉS UN LLOC QUE ESTA RODEJAT DE MAR, UNA ILLA! LES PALMES DE GRAN CANÀRIA, I HI ANIRÀ AMB AVIÓ AMB ELS SEUS PARES I LA SEVA GERMANA.
HEM VIST FOTOGRAFIES D’AQUEST LLOC TANT ESPECTACULAR I ENS HAN AGRADAT MOLT! ENS N’ALEGREM MOLT PER TÚ NÚRIA TOT I QUE AQUÍ ET TROBAREM MOLT A FALTAR TOTS I TOTES!!!

GRÀCIES NÚRIA.

QUÈ FEM ELS GOSSOS A PLÀSTICA?

LES ÚLTIMES OBRES QUE HEM TREBALLAT A LA CLASSE DELS GOSSOS SÓN DE DOS PINTORS MOLT FAMOSOS:
UN D’ELLS ES L’ANDY WARHOL QUE ÉS UN DELS ARTISTES MÉS FAMOSOS DEL SEGLE XX.
VA PINTAR RETRATS DE MOLTS FAMOSOS. TAMBÉ PINTAVA PRODUCTES, COM LES LLAUNES DE SOPA CAMPBELL’S, AMPOLLES DE COCA-COLA ETC…
EL QUE ENS HA FET MÉS GRÀCIA ÉS QUE TENIA UN GOS QUE ES DEIA ARCHIE. EL PORTAVA SEMPRE ALS BRAÇOS I QUAN ALGUN PERIODISTA LI FEIA ALGUNA PREGUNTA QUE NO VOLIA CONTESTAR , WARHOL LI DONAVA LA PARAULA AL SEU ESTIMAT GOS QUE EVIDENTMENT TAMPOC CONTESTAVA.
NOSALTRES HEM APROFITAT LA SEVA OBRA PER FER-NOS EL NOSTRE PROPI RETRAT POP ART:


PER ÚLTIM HEM TANCAT LA PLÀSTICA DEL PROJECTE DELS GOSSOS CONEIXENT UNA MICA QUI ERA PICASSO:
VA SER UN PINTOR ANDALÚS, I FOU UN DELS MÉS RECONEGUTS DEL SEGLE XX, SOBRETOT PERQUÈ VA FUNDAR EL CUBISME.
VA COMENÇAR A PINTAR ALS 8 ANYS.
TAMBÉ VA TREBALLAR LA CERÀMICA,L’ESCULTURA AMB BRONZE, EL COLLAGE, I FINS I TOT VA FER POESIA. VA CREAR MÉS DE 20.000 OBRES AL LLARG DE LA SEVA VIDA.
NO LI AGRADAVEN GENS LES GUERRES I VA FER UN QUADRE MOLT FAMÓS: EL GUERNICA.
HEM VOLGUT IMITAR UNA MICA LES SEVES OBRES, PERÒ A LA NOSTRA MANERA, A VEURE QUE US SEMBLEN:

LA REPORTERA DE LA CLASSE DELS GOSSOS

LA LAURA ENS HA EXPLICAT EL SEU CAP DE SETMANA DE REPORTERA. L’HA TITULAT : UN DIA DE CINEMA I UN DIA DE FEINA.
PRIMER ENS HA EXPLICAT LA PEL•LÍCULA QUE VA ANAR A VEURE AL CINEMA: “EL VIAJE DE ARLO”, ENS HA FET VENIR MOLTES GANES A TOTS I TOTES D’ANAR A VEURE-LA! DESPRÉS DE VEURE DINOSAURES AL CINE, ENS HA EXPLICAT QUE VA ANAR A CORBINS I SE’N VA TROBAR UNS ALTRES EN UN PATI QUE EREN GEGANTS I IGUALS QUE ELS DE LA PELI!
DESPRÉS ENS HA EXPLICAT COM ERA UN DIA DE FEINA DE LA SEVA MARE. HA ESTAT MOLT INTERESSANT JA QUE LA SEVA MARE ÉS ARQUEÒLOGA! ENS HA EXPLICAT QUE ELS ARQUEÒLEGS INVESTIGUEN COM VIVIEN LES PERSONES FA MOLTS ANYS. QUE ES DEDIQUEN A EXCAVAR I DESCOBRIR OBJECTES ANTICS, OSSOS D’ANIMALS I FINS I TOT DE PERSONES! D’AQUESTA MANERA PODEN EXPLICAR COM ERA LA VIDA DE LES PERSONES I ELS ANIMALS FA MOLTS I MOLTS ANYS.
QUAN HEM ACABAT DE VEURE EL POWER POINT QUE HAVIA PREPARAT ENS HA ENSENYAT UN MUNT DE COSES QUE LA SEVA MARE HAVIA TROBAT EXCAVANT, COM ARA: UNA CANICA, UNA MONEDA MOLT ANTIGA, UN OS DE GOS, LA PALETINA QUE UTILITZA PER TREBALLAR, UN TROS DE SILLÓ I UN BOCÍ DE PLAT. EL QUE MÉS ENS HA AGRADAT A SET L’OS DE GOS, NO SÉ PERQUÈ SERÀ….
HA ESTAT MOLT INTERESSANT!!
GRÀCIES LAURA.


PRIMERA TROBADA AMB ELS NOSTRES PADRINS

Després de l’acte inaugural de l’APADRINAMENT LECTOR, aquesta setmana hem pogut fer la primera trobada amb els nostres padrins/es: EI3 ens apadrinen els nens i nenes de 2n, a EI4 ens han apadrinat els nens i nenes de 3r i a EI5 els de 4t.

En aquesta primera trobada, els nostres padrins i padrines ens han vingut a visitar per tal de presentar-nos ja que molts de nosaltres encara no ens coneixíem. Hem fet una presentació oficial on cada padrí ha sortit amb el seu fillol a l’escenari i ens hem intercanviat els nostres contractes, uns contractes on cadascú s’ha dibuixat i ha signat per fer-ho més formal i per tal d’adquirir una sèrie de compromisos.Els nostres padrins ens acompanyaran en l’aventura de llegir, ens contagiaran d’aquest gust per la lectura i ens ajudaran a iniciar-nos en aquest procés.

Durant aquesta sessió, hem pogut mirar contes, parlar, jugar una estona…i hem aconseguit el que volíem, que cada parella anés poc a poc agafant confiança.

Tenim moltíssimes ganes de tornar a veure als nostres padrins!!!

A LA CLASSE DELS GOSSOS HEM FET RODOLINS MOLT GRACIOSOS!!

AQUESTS DIES A LA CLASSE ESTEM TREBALLANT UNA COSA MOLT MOLT DIFÍCIL…. LES RIMES!!

PER COMENÇAR-NOS AS FAMILIARITZAR AMB LES PARAULES I ELS SEUS SONS VAM JUGAR A BUSCAR QUINES PARAULES TROBÀVEM QUE RIMÀVEN AMB ELS NOSTRES NOMS. ENTRE TOTS VAM TROBAR UN MUNT DE RIMES, TOT I QUE ALGUNS NOMS ENS VAN COSTAR MÉS QUE UNS ALTRES…

A PARTIR D’AQUÍ VAM DECIDIR DE FER UN RODOLÍ PER CADA NEN I NENA DE LA CLASSE AMB EL SEU NOM, COM QUE VA SER MOLT DIVERTIT VAM DECIDIR DE FER UN MUNTATGE AMB FOTOGRAFIES I TOT! AIXÍ QUE CADA ALUMNE ES VA ENDUR A CASA SEVA EL SEU RODOLÍ I EL VA TORNAR AMB UNA IMATGE QUE REFLEXAVA PERFECTAMENT ALLÒ QUE DEIA EL SEU RODOLÍ.

VOLEM DONAR LES GRÀCIES A TOTES LES FAMÍLIES PER COL·LABORAR EN AQUESTA ACTIVITAT TAN MOTIVADORA I COM A REGAL AQUÍ US DEIXEM EL FRUIT DE LA NOSTRA ACTIVITAT!

RODOLINS blog

ELS REPORTERS DE LA CLASSE DELS GOSSOS!

AQUEST CAP DE SETMANA HEM TINGUT DOS REPORTERS: EL RODRIGO I L’ÈLIA.

EL RODRIGO ENS HA EXPLICAT EL SEU CAP DE SETMANA DE TARDOR PER LA CIUTAT DE LLEIDA:

EL DIVENDRES VA ANAR A ESCOLTAR NADALES A LA PLAÇA SANT JOAN I ES VA TROBAR AL BANYETES I ALGUNES NENES DE LA CLASSE!

EL DISSABTE VA ANAR A L’ESCORXADOR A VEURE UN MAG , L’ÒSCAR DE LA TORRE QUE FEIA UNA OBRA QUE ES DEIA: UN MÓN MÀGIC 2.0.

ENS HA EXPLICAT QUE AQUEST MAG ÉS ALUMNE DE LA SEVA MARE QUE LI ENSENYA ANGLÈS.

PER ACABAR, EL DIUMENGE VA ANAR A UNA SÚPER FESTA D’ANIVERSARI DE LA SEVA AM IGA LEIRE, ON ES VA PINTAR LA CARA DE GOS LLOP.

HA ESTAT MOLT INTERESSANT!

 

L’ ÈLIA ENS HA EXPLICAT EL SEU CAP DE SETMANA A CALDEA, ANDORRA. PERÒ PRIMER ENS HA FET DENTETES ENSENYANT-NOS LA PIZZA QUE VA PREPARAR LA NIT ABANS DE MARXAR PER SOPAR, QUINA BONA PINTA!

DESPRÉS ENS HA EXPLICAT COM ÉS CALDEA PER DINS. ES VA BANYAR A TOTES LES PISCINES I JACUZZIS, ALGUNES TENIEN POMELOS A L’AIGUA PER FER BONA OLOR I FINS I TOT VA VEURE UNA PISCINA DE GEL! UFF, QUIN FRED!

DESPRÉS DE RELAXAR-SE A CALDEA, VAN ANAR A DINAR I A LA TARDA VA ANAR A UN CENTRE COMERCIAL QUE ESTABA PLE DE JOGUINES!

QUIN DIA MÉS DIVERTIT!

GRÀCIES RODRIGO I ÈLIA.


 

 

HEM FET PA AMB TOMATA (EI4)

HOLA!
ELS GATS I ELS HÀMSTERS VAM SUCAR PA AMB ELS TOMÀQUETS QUE VAM COLLIR A L’ HORT DE L’ ESCOLA.
ELS TOMÀQUETS EREN VERDS I POC A POC VAN ANAR MADURANT A LA CLASSE. ENS ELS VOLÍEM MENJAR.
EL PA AMB TOMATA ENS AGRADA A TOTS I UNA TARDA VAM BERENAR TOTS JUNTS!.
ESTAVA MOLT BO!

LETS MOVE-LETS TRANSPORT

Hello parents, La classe de las setmana passada de lets move va tractar sobre els vehicles (CAR, TRAIN & PLANE) que eren l’excusa perfecta per treballa les parts del cos amb anglès, sobre tot els braços, les mans i els dits.

 

La sessió consistia en un joc molt divertit, on l’alumne llançava una pilota a la diana i segons on s’enganxava havia de fer un circuit o un altre. A la diana hi havia tres dibuixos, els quals corresponien a tres circuits diferents:

  • PLANE: un seguit de peces on havien de passa fent equilibri amb els braços ben oberts con les ales de l’avió.
  • CAR: un circuit de cons on havien de fer veure que conduïen amb els braços estirats endavant com si agafessin un volant.
  • TRAIN: un túnel on havien de passar a quatre grapes fent sonar el xiulet del tren.

 

Ens ho hem passat genial, sense oblidar-nos de treballar la coordinació, l’equilibri, la carrera, la lateralitat, etc. I tot amb anglès.


LA REPORTERA DE LA CLASSE DELS GOSSOS

LA LAIA ENS HA EXPLICAT EL SEU CAP DE SETMANA DE REPORTERA. L’HA TITULAT UN MATÍ PER LLEIDA I ENS HA FET UNA RUTA TURÍSTICA PELS CAMPS ELISIS ENSENYANT-NOS ELS DIFERENTS ESPAIS QUE HI PODEM TROBAR. TAMBÉ ENS HA ENSENYAT L’ESTÀTUA D’INDIVIL I MANDONI I ENS HA CONTAT QUI EREN.

DESPRÉS ENS HA EXPLICAT LA DIVERTIDA OBRA DE TEATRE QUE VA ANAR A VEURE I QUE ES TITULAVA “TURURUT PRINCESA”  EN LA QUE ES VA TROBAR ALTRES NENS I NENES DE LA CLASSE I ON ES VAN FER UNA FOTO AMB LA PALLASSA PROTAGONISTA.

PER ÚLTIM I PER FER-NOS UNES BONES DENTETES A TOTS ELS DE LA CLASSE, ENS HA ENSENYAT EL PASTÍS QUE VA FER DE TRES XOCOLATES. ENS HA FET VENIR TANTA GANA A TOTS QUE LI HEM DEMANAT QUE ENS EXPLIQUÉS LA RECEPTA PER PODER FER-LO A CASA. SEGUR QUE ESTAVA BONÍSSIM!!!

MOLT BÉ LAIA I MOLTES GRÀCIES!!

 

CLICA AQUÍ PER VISUALITZAR LES FOTOS.

SABEU COM NEIXEN ELS CAMALEONS? (EI5B)

Una de les preguntes que ens vam plantejar a l’inici del projecte dels camaleons va ser: Com neixen? L’altre dia vam descobrir a partir d’informació que ens van portar diversos nens/es de la classe que naixien d’ous, eren OVÍPARS!!!

En l’esquema que us enllacem a continuació, i que el tenim penjat a l’aula, hi explica les 4 fases del naixement dels camaleons:

1. El camaleó mascle i femella s’aparellen.

2. Passat aproximadament 1 mes, la femella fa un forat a la sorra per posar els ous.

3. La femella posa els ous al forat i els abandona.

4. Passat aproximadament 1 any (depèn del tipus de camaleó) el camaleó fa un forat a l’ou i surt.

 <!– Place this tag in your head or just before your close body tag. –> <script type=”text/javascript” src=”https://apis.google.com/js/plusone.js”></script> <!– Place this tag where you want the widget to render. –> <div class=”g-post” data-href=”https://plus.google.com/114237244369623258241/posts/1VEkcNSS3nK”></div>

Seguidament vam visionar un vídeo on vam poder veure el naixement d’un camaleó!!! Era tant petit! Ens vam quedar sorpresos en veure que va obrir els ulls just sortir de l’ou!! Aquí us deixem l’enllaç del vídeo per si el voleu observar: [youtube]https://www.youtube.com/watch?v=5cu6LFNzUrw[/youtube] Per últim, vam decidir reproduir el naixement del camaleó : amb plastilina vam construir els camaleons i els ous, amb sorra vam fer el forat per posar-los i vam escriure les 4 fases. Mireu que bonic ens va quedar!!!!!!

Però, encara no ho sabíem tot del naixement d’aquest animal…. El seguent dia, la Clàudia ens va portar un esquema que va realitzar amb l’ajuda dels seus pares, en el qual ens explicava que no tots els tipus de camalons són ovípars… Ens va dir que les camaleons Jackson són OVOVIVÍPARS!! Quina paraula més complicada!- vam pensar.

Però aleshores la Clàudia ens va explicar de manera molt clara què volia dir: els camaleons estan dins d’un ou a la panxa de la mare, però al cap de poc temps l’ou es desfà i passats 5 o 6 mesos de gestaciói la femella dóna llum a cries vives. Que interessant!!! Moltes gràcies Clàudia!!

Per tal de entendre-ho millor vam poder observar el vídeo:

[youtube]https://www.youtube.com/watch?v=R6vyf04Uy4U[/youtube]