El passat divendres, dia 17 d’abril, els/les alumnes de EI-3 vam fer una sortida a Puigverd de Lleida on vam conèixer l’aula de Natura Cal Fino.
Vam arribar aproximadament allà a les 10 i després d’esmorzar, vam gaudir de la llegenda de Sant Jordi. Vam reviure aquesta història a través de danses i cançons.
Després vam descobrir nous i sorprenents animals: taràntula peluda, drac barbut, serp verda, escarabats de madagascar, insectes pal, esquirol del desert,.. I també vam tocar i donar menjar a altres més coneguts: conills, tortugues, pollastres,…
Ens ho vam passar genial! Tots i totes ja esperem amb moltes ganes la propera sortida: LA MANREANA!!

Ahir i avui, 24 i 25 de març, hem fet un taller amb l’Isa la mare de la Laia de la classe dels caragols. En una primera part hem observat diferents aliments i l’Isa ens ha explicat la propietat més important de cada un d’ells. Després amb la seva ajuda els hem classificat, podent observar que hi ha aliments importants per la vista, altres per tenir molta energia, altres per a que ens funcioni millor la panxa, altres per a pensar millor,…
Després ens hem dividit en tres grup i hem elaborat llaminadures de maduixes. Tot seguit us expliquem com:
1. Rentem bé les maduixes.
2. Tallem les maduixes en trossos i les passem per la batedora. Hem d’aconseguir 300gr de puré de maduixes.
3. Pesem el sucre moreno (150gr), l’afegim al puré i barregem.
4. La barreja obtinguda la posem a foc lent (5-10 minuts) sense deixar de remenar i afegim 2 sobres de gelatina neutra en pols (20 gr. en total) i 1 sobre de gelatina de maduixes en pols (85 gr en total). És important que la barreja no bulli.
5. Deixem refredar la cassola 2 minuts.
6. Aboquem la barreja en motlles de silicona tova i refrigerem dues hores.
7. Traiem les llaminadures del motlle i ja estan llestes per menjar! Ummm… boníssimes!!

Us recomanem que les feu a casa!

Gràcies Isa per tot!!! Ens ho hem passat genial!!

AVUI ELS ALUMNES D’EI3 I 6è ENS HEM RETROBAT DE NOU PER FER UNA ACTIVITAT CONJUNTA QUE S’INCLOU DINS DE LA FILOSOFIA DE L’ESCOLA DE TREBALLAR I TRANSMETRE VALORS ENTORN AL MEDI AMBIENT: EL RESPECTE, L’ESTIMA I LA RESPONSABILITAT.
L’ASSOCIACIÓ GALGOS 112 ENS HA EXPLICAT LES CARACTERÍSTIQUES D’AQUESTA RAÇA DE GOS I DEL PODENC, COM TENIR CURA D’ELLS I ENS HA PRESENTAT 5 DELS SEUS GOSSOS D’ACOLLIDA. COM JA SABEU, EL GALGO I EL PODENC ES CRIEN I COMERCIALITZEN PER UN TIPUS MOLT CONCRET DE TASQUES. MALAURADAMENT QUAN JA NO SÓN ÚTILS PER AQUESTA FUNCIÓ, MOLTES VEGADES PATEIXEN MALTRACTAMENTS, ABANDÓ O FINS I TOT LA MORT.
VOLEM DONAR LES GRÀCIES A L’AINA, UNA ALUMNA DE 6è, QUE HA PROPOSAT AQUESTA ACTIVITAT I TAMBÉ A L’ASSOCIACIÓ GALGOS 112 PER OBRIR-NOS UNA NOVA FINESTRA A MOLTS I MOLTES DE NOSALTRES.
US PROPOSEM QUE VISITEU EL SEU LLOC WEB: www.galgos112.es

Aprofitant que arribava el dia de la Pau, els nens i nenes d’ EI3 vam començar a treballar les emocions. Per fer-ho ens hem basat en el conte “El monstre de colors” de la il·lustradora Anna Llenas.
En aquest conte, el protagonista és un monstre ben diferent als altres, aquest no fa por i no sap que li passa, té un garbuix d’emocions i ara toca desfer l’embolic. Una nena l’ajudarà a diferenciar i separar les diferents emocions.
Aquest conte ens ajuda a treballar i identificar les diferents emocions a partir dels colors i ens dona peu a fer petites reflexions de com ens sentim i quines emocions experimentem.
També hem elaborat entre tots un monstre de cada color per representar-les (groc: alegria, blau: tristesa, roig: ràbia, negre: por i verd: calma) i al passadís hem creat un espai on per petit grups anem a explicar com ens sentim i perquè. Després agafem un paper del color de la nostra emoció i el posem en el pot corresponent. També reflexionem sobre quines són les emocions que més i menys tenim.
De ben segur que tots/es us podran explicar de quin color es troben avui!

Seguint la filosofia de l’apadrinament, els nens/es de EI3 i 6è hem realitzat el nostre primer taller conjunt. Hem fet paper reciclat on, a part d’aprendre un munt de coses, ens ho hem passat molt bé!

Hem realitzat diferents sessions:

• Sessió 1: es van guarnir diferents espais de l’escola amb diferents tipus de paper i en petit grup i cada padrí amb el seu fillol entraven en un d’ells. No es va donar cap consigna i tant grans com petits van experimentar i jugar, adonant-se d’algunes de les característiques pròpies del paper.
• Sessió 2: Vam recuperar tot el paper de la sessió anterior i el vam esquinzar en trossos petits. El vam posar en diferents gibrells grans i vam afegir-hi aigua calenta. El vam deixar reposar uns dies.
• Sessió 3: Amb l’ajuda d’un adult vam passar la batedora, deixant una barreja més fina. Vam experimentar amb ella i ens vam adonar de la nova textura.
• Sessió 4: Cada padrí amb el seu fillol va passar el sedàs obtenint un rectangle compacte de paper. Amb cura es va posar sobre un tros de tovallola i es va premsar, traient força excés d’aigua. Després es va deixar assecar durant uns dies.
• Sessió 5: Un cop el paper era sec, ho vam separar de la tovallola i el vam tornar a posar a la premsa per tal d’aplanar-lo.
• Sessió 6: Aprofitant les restes de massa obtinguda, els nens/es de EI3 hem jugat amb ella i hem fet diferents figures.

Tots i totes ens ho hem passat genial, impacients per fer una nova activitat tots plegats!

Ahir. dia 17 de novembre, l’Alícia la mare del David de la classe dels caragols, ens va venir a ensenyar i explicar moltes coses del Blanquet, el conill que tenen a casa com a mascota.

A la tarda vam recordar tot allò que havíem aprés:

• Es diu blanquet, perquè és una mica blanc.
• Té quatre potes. Les potes del darrere són  llargues per saltar i les de davant curtes per correr ràpid.
• Té bigotis llargs i són com si fossin els seus dits.
• Les orelles ens expliquen coses. Si les tomba té por i si les aixeca vol jugar.
• Esgarrapa si té por.
• Menja alfals, pastanaga i enciam.
• Beu aigua.
• Surt per la nit, per a buscar menjar i com està fosc la resta d’animals no el veuen.
• Els conills viuen en caus, però com el blanquet viu en una gàbia li han  comprat un cau de plàstic.

Gràcies Alícia! Les classes dels caragols, tortugues, gats i conills ens ho vam passar genial!

Avui 27 d’octubre, la Irene mare de la Cloe de la classe dels caragols, ens ha fet un taller de panellets!

Primer hem observat els diferents ingredients que necessitàvem:

• ous
• farina d’ametlla
• sucre
• llimona
• essència de llimona i de vainilla
• ametlles
• pinyons
• codonyat

Després hem començat fent la massa on hem barrejat els ous, la farina, el sucre, les diferents essències i ratlladura de pell de llimona. Un cop hem tingut la massa lligada hem agafat petites porcions i amb aquestes hem fet boletes. Posteriorment hem posat ametlles, pinyons i codonyat i hem creat els nostre propis panellets. Per finalitzar els hem portat a la cuina i ens els han passat pel forn durant deu minuts.

Aquesta tarda hem fet un berenar on tots i totes hem comprovat que som uns grans cuiners! Ummm què bons!!

Gràcies Irene per col·laborar i fer que aquest dia sigui tan especial!