Aprenem sobre l’hivern… i descobrim una gran científica!

Aquestes setmanes ens hem endinsat en una nova situació d’aprenentatge relacionada amb l’hivern. A través del joc, la conversa i l’experimentació, els infants estan descobrint com canvia el nostre entorn quan arriba el fred.

Descobrim el vocabulari de l’hivern

Hem ampliat el nostre vocabulari tot parlant de les peces de roba que necessitem quan baixen les temperatures: abric, bufanda, gorro, guants, botes… També hem observat i comentat els fenòmens atmosfèrics propis d’aquesta època: el vent, la pluja, la neu, la boira i els núvols, i hem reflexionat sobre els canvis de temps i de temperatura: Fa més fred o més calor? Necessitem màniga curta o màniga llarga? El sol escalfa igual a l’estiu que a l’hivern?

A poc a poc, els infants van prenent consciència dels canvis estacionals i del seu impacte en la vida quotidiana.

11 de febrer: Dia Internacional de la Nena i la Dona a la Ciència

Amb motiu de l’11 de febrer, Dia Internacional de la Nena i la Dona a la Ciència, hem volgut conèixer una científica molt especial: la Josefina Castellví

Hem descobert que és una biòloga marina catalana que va ser pionera en la recerca científica a l’Antàrtida i que va tenir un paper molt important en la creació de la primera base científica espanyola en aquest territori tan fred. La seva història ens ha permès parlar de la importància de la curiositat, l’esforç i la igualtat d’oportunitats, i d’entendre que les nenes i els nens poden arribar a ser allò que es proposin.

Experimentem amb el gel

Inspirats pel treball científic a l’Antàrtida, ens hem preguntat: Com es forma el gel?

Hem fet petits experiments a l’aula:

  • Hem posat aigua al congelador i hem observat què passava amb el pas del temps i a quina temperatura es congela l’aigua.

  • Hem tocat el gel i hem descrit com és (fred, dur, relliscós…).

  • Hem vist com es desfà quan l’escalfor el transforma de nou en aigua.

I fins i tot hem anat més enllà… Hem pintat amb glaçons! Afegint una mica de colorant a l’aigua abans de congelar-la, hem creat petits “pinzells gelats” que, en lliscar sobre el paper, deixaven rastres de color mentre es desfeien. Ha estat una experiència sensorial molt enriquidora, que ens ha permès observar en directe els canvis d’estat de l’aigua.

 Podreu veure algunes fotografies clicant aquí:     I4A        I4B

TALLERS D’ARTS

A I4 continuem amb el Taller d’Arts els dilluns a la tarda. L’alumnat es divideix en tres grups internivell i participa en diferents propostes artístiques, fomentant la creativitat i l’experimentació.

Aquest curs hem començat experimentant amb la barreja de colors i la descoberta de nous tons a partir dels colors primaris, inspirant-nos en el conte Els colors, d’Hervé Tullet.

Una altra proposta parteix del conte de La zebra Camil·la, que ens ha permès jugar amb les línies verticals i horitzontals i el contrast del blanc i el negre.

A continuació us adjuntem unes fotografies. Al llarg del curs anirem afegint d’altres a mesura que canviem de taller.

CELEBREM LA SETMANA DE LA CIÈNCIA.

Aquesta setmana hem celebrat la Setmana de la Ciència amb molta curiositat i ganes d’aprendre! Per convertir-nos en petits científics i científiques, hem fet un experiment molt emocionant: un volcà en erupció!

Primer de tot, hem elaborat entre tots/es una llista amb els materials necessaris: vinagre, bicarbonat, pintura i, és clar, el nostre volcà fet amb plastilina.

Abans de començar, hem fet hipòtesis sobre què creiem que passaria quan barregéssim els ingredients. Alguns infants pensaven que sortiria lava, d’altres que el volcà es mouria, i fins i tot n’hi havia que deien que podria explotar!

Després ha arribat el moment més esperat: fer l’experiment! Hem abocat el bicarbonat i el vinagre al volcà i… sorpresa! La barreja ha començat a fer escuma i ha sortit per tot arreu com si fos lava de veritat. Els infants han quedat bocabadats i molt contents de veure com la seva hipòtesi es feia realitat (o no!).

Ha estat una activitat molt divertida on hem après que fer ciència és observar, pensar, provar i descobrir.

Una visita molt musical.

Dimarts vam tenir una sorpresa molt especial a l’escola! El pare i l’avi d’un dels nostres alumnes van venir a visitar-nos per ensenyar-nos dos instruments ben interessants: un saxo i un tambor.

Ens van explicar com funcionen, com es toquen i fins i tot ens van fer una petita demostració. Quin so més bonic que fa el saxo! I amb el tambor vam sentir el ritme a tot arreu!

Vam poder fer música tots/es junts/es, vam riure molt i ens ho vam passar d’allò més bé. Va ser una experiència divertida i diferent que ens va fer descobrir com de fantàstic pot ser el món de la música.

Moltes gràcies al pare i a l’avi per compartir amb nosaltres aquest moment tan especial!

Podeu veure les fotografies clicant la imatge.

Les classes d’I4 ja tenen nom!

La setmana passada vam rebre una carta molt especial de l’Allegro, un director d’orquestra que havia perdut alguns dels seus instruments i ens demanava ajuda per trobar-los. Després de buscar una estona per la classe, els vam localitzar i vam poder tocar-los mentre apreníem moltes coses sobre aquests i altres instruments: vam descobrir que n’hi ha de tres grans famílies (corda, vent i percussió), que alguns són de metall, d’altres de fusta… i que tots tenen sons molt diferents!

I avui ha arribat el gran dia: tocava votar en secret per triar el nom de la nostra classe!

Estem molt contents i contentes d’anunciar-vos que la classe d’I4A són LES BATERIES i la d’I4B, LES GUITARRES!


Ara ens toca continuar aprenent i descobrint moltes més coses sobre el nostre nom i el món de la música.

Podeu veure algunes fotografies clicant aquí.

Benvinguts i benvingudes al nou curs d’I4!

Després d’un estiu ple de jocs, aventures i descans, comencem amb molta il·lusió un nou curs a I4. És un moment molt especial tant per a vosaltres com per als vostres infants, que tornen a l’escola amb ganes de descobrir, créixer i compartir experiències amb els seus companys i companyes.

Aquest curs serà ple de moments màgics, petits grans descobriments i, sobretot, moltes emocions. A I4 seguirem treballant per fomentar la seva autonomia, la curiositat i les ganes d’aprendre a través del joc, l’experimentació i la convivència.

Ara que les motxilles tornen a omplir-se de contes, colors i il·lusions, encetem plegats aquest nou viatge amb energia i entusiasme.

Benvinguts i benvingudes!

Les tutores d’I4.