Aquesta presentació us permetrà completar els apunts i us pot servir per a realitzar el treball proposat per les vacances de Nadal.
Els exoplanetes
Aquest power point us permetrà completar els apunts que heu pres durant la observació del reportatge.
L’organització de l’univers, la vida de les estrelles i la formació de la Terra
organitzacio-univers-vida-estrelles-origen-terra.doc
Aquí teniu la presentació power point corresponent
l’origen de l’Univers i la teoria del big bang
lorigen-de-lunivers-i-la-th-del-big-bang.doc
Aquí teniu la presentació power point sobre l’origen de l’Unvers i la th del big bang.
presentació ud 2: 1. El coneixement de l’Univers
el-coneixement-de-lunivers.doc
Aquí teniu la presentació power-point sobre el primer bloc de la UD2. Falten les diapositives sobre el primer viatge a l’espai de Yuri Gagarin(1961) i l’arribada de Neil Amstrong a la Lluna (1969). De totes maneres ho teniu al llibre al requadre de la pàgina 15 i a les fotocòpies del “Periódico de l’estudiant”
Enllaços interessants per a treballar la UD2: l’Univers i la Terra
adreces-basiques-per-a-treballar-el-segon-tema.doc
En el següent fitxer hi podeu trobar un recull d’enllaços i blocs interessants referents als continguts que treballarem al llarg de la UD 2.
L’origen del Sistema Solar
Es tracta d’un reportatge de National Geogràfic. Molt interessant! Us el recomano ![kml_flashembed movie="http://es.youtube.com/v/mxYGuZhHXsg" width="425" height="350" wmode="transparent" /]
La construcció del LHC
En el següent vídeo t’expliquen com s’ha construït l’experiment cientñific més gran feta mai per la humanitat: el LHC. [kml_flashembed movie="http://www.youtube.com/v/ceTkFc2EPCg" width="425" height="350" wmode="transparent" /]
Un nou estudi vincula la intel·ligència amb el tamany del cervell
Aquest article us pot ser de gran utilitat per al plantejament d’un nou mètode científic alternatiu al de Paul Broca . Llegiu-lo!!!
A l’hora de plantejar un nou mètode d’estudi caldria tenir ben clar els següents punts:
– Com es pot quantificar la intel·ligència?
– Quin factor condiciona la nostra intel·ligència? Hi té alguna cosa a veure el sexe de l’individu?
– Respecte l’article quin és el factor que determina que germans bessons tinguin el mateix grau d’intel·ligència?
A l’hora de plantejar el nou mètode experimental tingueu en compte els segünets punts:
· Marc teòric previ. Hi podeu incloure el resum de l’article llegit i altres informacions que us hagin estat útils a l’hora de redactar l’informe. Caldrà, doncs, fer un petit treball de recerca enfocat a trobar informació que després pugueu aplicar al disseny experimental.
· Plantejament del problema. Cal que sigui el mateix problema que es plantejà P.Broca.
· Hipòtesi. (lliure)
· Deducció. A l’hora de relitzar-la ja haureu de tenir clar la tèncina que utilitzareu per a quantificar la intel·ligència.
· Disseny experimental. S’hi ha d’especificar: variable independent, variable dependent, rèpliques, control de variables i possibles observacions i resultats (en aquest cas si llegiu l’article esmentat és fàcil suposar quins possibles resultats s’obtindrien)
· Possible conclusió
Article: http://www.loni.ucla.edu/~thompson/MEDIA/NN/union_radio_ven.html
Apren a formular hipòtesis
En la següent pàgina web aprendràs a formular bé hipòtesis. Practica!
http://antalya.uab.es/gab-llengua-catalana/web_argumenta_obert/unit_03/tot_t03.html