El treball per racons és una proposta metodològica que proposa delimitar,
dintre de l’aula, diferents espais on els nostres alumnes puguin realitzar de
manera simultània diferents activitats de tipus cognitiu, manipulatiu i simbòlic.
La manera d’organitzar la classe és oferir una gran varietat de propostes a les
quals els nens poden accedir d’una forma oberta. Els nens poden realitzar
activitats autònomament, amb d’altres companys o amb l’adult.
Aquesta manera de treballar implica una metodologia més creativa i flexible, en
la que el rol del mestre es dinamitzar els aprenentatges i proporcionar
oportunitats per que els alumnes puguin explorar tots els centres
d’aprenentatges.
Per a que us feu una idea, aquí us deixem una petita mostra de racons que fem a l’aula:
