A les sessions de música de P5 hem treballat el so llarg i el so curt, i hem realitzat diferents activitats com ara:
1. Hem fet ús d’una capsa de sabates amb dos cordes una llarga i una curta, els alumnes havien d’estirar la corda i realitzar un so segons la llargada.
2. Hem donat als alumnes una targeta amb els dos símbols: llarg i curt. Havien d’escoltar el so de la flauta i aixecar la targeta corresponent.
3. Vam caminar tot escoltant el so curt i el so llarg de la flauta per l’aula. Si era un so curt feiem passes curtes i si era un so llarg passes llargues.