Durant un mes, cada dimecres, venen unes estudiants de nutrició, de la Universitat Rovira i Virgili, que fan el projecte EDAL.
Ens expliquen quins tipus d’aliments hi ha, quins hem de menjar, quines quantitats… Tot aixó fent jocs, activitats en grups i per acabar la sessió mengem alguns dels aliments que ens han explicat.
Voleu veure-ho?
Durant la setmana del 19 al 23 d’abril hem fet a l’escola les Jornades culturals, aquestes s’han centrat en La Biodiversitat.
Per treballar-ho vam començar fent un taller sobre la biodiversitat, on ens van explicar que era i quins són els animals que estan en perill d’extinció.
Aquí podeu veure unes fotos del taller que vam fer:
La biodiversitat on PhotoPeach
A partir d’aquí vam començar el nostre projecte: Les abelles, ja que aquests petits insectes són molt importants.
Hem estudiat moltes coses sobre les abelles: quins tipus n’hi ha, quines tasques fan, com es reprodueixen…
i per poder observar-ho millor vam anar d’excursió al Perelló, on vam fer d’apiculors, ens voleu veure?I per acabar el projecte vam fer aprendre a fer unes broxetes de fruita amb mel, bonissímes!!Mireu que bons cuiners que som!!!
Receptes amb mel… on PhotoPeach
Les jornades culturals ja s’han acabat i el nostre teball referent a la biodiversitat ha sigut al voltant de les abelles. Aquesta setmana s’han fet un seguit d’activitats que ens han fet pensar sobre la biodiversitat del nostre planeta i la importància que té mantenir-la. Hem anat al Perelló a visitar un camp d’apicultura on ens vam trobar amb el Peter i l’ Enriqueta que ens explicaren un munt de coses que no sabiem sobre aquestos animalons tan meravellosos i treballadors. Ens ho vam passar genial i recordeu…segons Einstein si l’abella desaparegués de la superfície de la Terra a l’home només li quedarien 4 anys de vida: sense abelles no hi ha pol·linització, ni herba, ni animals, ni homes…Estimem la natura i respectem-la!!
Visita a l’apiculura on PhotoPeach
Per acabar el tema de la matèria, hem fets uns experimets en grups, per observar algunes reacciones químiques: tinta invisible, mesurar el Ph…
Aquí els teniu:
A la classe hem fet experiments amb mescles i dissolucions.
S’apren molt manipulant nosaltres mateixos els components i fent mescles homogènies i heterogènies.
¡Ha estat tota una experiència!
Quan les vam acabar, vam separar-les!
Per acabar el segon trimestre vam celebrar que havia arribat la primavera. Divendres a la tarda vam fer unes Mones: vam posar la mermelada, la vam muntar de xocolata, la vam guarnir i…. ens la vam menjar.
Aquí podeu veure els passos i com van quedar:
Aquesta setmana hem començat un tema nou a l’àrea de matemàtiques: els cossos geometrics. Però aquesta vegada no hem traballat amb el libre, sino que hem fet un treball en grup.
Primer vam montar els cossos geometrics per grups: prismes, priàmides, poliedres regulars, cossos rodons… Un cop montats vam haver d’esbrinar com eren les bases, les cares, els vèrtexs…
Vam explicar les nostres conclusions a la resta de la classe, i així tots hem après de la feina de tots els grups.
Aquí teniu les fotos d’una altra manera de treballar a classe:
Treball cooperatiu on PhotoPeach
Hem treballat els diferents tipus d’energies: energies no renovables i renovables: com s’aconsegueixen l’energia, quins beneficis o inconveniets tenen…
Llavors ens vam centrar en el treball de les energies renovables i vam fer diferents activitats: la construcció d’un forn solar i la visita al Parc eòlic de Vilobí.
Vam fer el taller del forn solar, és molt fàcil de fer. Voleu veure com es fa?
Forn Solar on PhotoPeach
Sortida al Parc Eòlic, on vam apandre moltes coses sobre els molins i fins i tot vam poder jugar una miqueta amb la neu..i per acabar vam anar a dinar a Poblet…
Parc eòlic de Vilobí on PhotoPeach
Parc eòlic i Poblet on PhotoPeach
El proper més d’ abril a l’escola General Prim tindrà lloc la setmana cultural i aquest any hem escollit com a temàtica la biodiversitat. L’any 2010 ha sigut declarat l’any de la biodiversitat degut a la gravetat de la situació actual del planeta. Els èssers humans estem destruint el planeta en que vivim i aquestos últims anys el procés s’ha vist accelerat degut al nostre estil de vista. Els especialistes en educació pensem que aquest és un tema que ha de ser tractat des de les escoles i que tots plegats em de concentrar tots els nostres esforços per detindre aquest fenomen anomenat Canvi Climàtic.
Aqui us deix-ho un vídeo on us aclarirà una mica més la importància de conservar la biodiversitat del planeta.
http://www.tv3.cat/videos/2553459
Vanessa 5èB
El proper dijous els/les alumnes de 5è aniran a veure l’obra de teatre Frankenstein al teatre la Salle. Per tots aquells que no sàpiguen l’argument de la història, Frankenstein és un obra literària de l’escritora anglesa Mary Wollstonecraff Shelley publicada a l’any 1818 que narra la història de Víctor Frankenstein, un jove estudiant de medicina obsessionat per conèixer els secrets del cel i de la terra. Degut a la seva obsessió per desventllar els misteris de “l’ànima de l’home” Víctor crea un cos a partir de l’unió de distintes parts de cadàvers diseccionats. L’experiment conclou amb èxti quan Frankenstein infon una xispa que dona vida a la criatura. En aquell moment Víctor se n’adona de l’horror que ha creat, rebutja espantat el resultat del seu experiment i fuig del seu laboratori. No obstant , l’ombra del seu pecat el perseguirà. El monstre es sent rebutjat per la humanitat i desperta en ell la sed de venjança. Quan la criatura troba a l’home que el va crear li demana que cree una companya per ell, el científic accepta la seva petició però pronte se n’arrepentirà per haver comés el mateix error per segona vegada.
Aqui us deixo un fragment en anglés de la película Frankentein de l’any 1931 on podreu veure el moment en que el jove científic dona vida al seu monstre i pronúnica aquella famosa frase “It’s alive” (està viu).
Vam anar al teatre i ens ho vam passar molt bé, ens va agradar molt i va ser molt divertit, aquí us ho ensenyem:
Frankenstain on PhotoPeach