Si vols promoure la investigació entre els estudiants de secundària, aquesta comunitat virtual t’ofereix un espai interactiu únic de trobada entre professorat i alumnes.

Per això, et convidem a que entris a la pàgina www.esof2008.org/teens, coneixeràs estudiants i  professionals del món de la recerca i l’educació i podràs compartir amb ells la teva experiència. Veuràs que els alumnes poden publicar els seus millors treballs, pujant vídeos, imatges, arxius…i també descarregar informació.  Prova-ho, només has de fer clic aquí!

En aquest article es visiten alguns dels llocs comuns de la relació entre internet, la cibercultura i la infància. En especial s’observa la idea dels nadius digitals de Marc Prensky i se l’acompanya d’altres estereotips i arguments apresos que solen tenir com a conseqüència la reificació i la creació de distàncies entre els col•lectius adults i els infants. L’article argumenta que aquestes distàncies són artificials i que en la mateixa construcció d’aquest imaginari és on rauen els veritables perills de la relació entre internet i els infants. (Quaderns digitals.net)

Article

Per pensar una mica:

L’Espai de Dones de Pangea és un espai democràtic que promou la igualtat d’ accés de les dones a la informació, al coneixement i en particular a les TICs, potenciant les eines estratègiques necessàries.

Sloodle és un projecte impulsat per diverses institucions educatives (sobretot universitats) per utilitzar en un entorn virtual 3D com Second Life, les activitats i recursos creats amb l’entorn d’aprenentatge Moodle.

Recull d’enllaços d’aplicacions educatives web 2.0:

Wikimedia Commons (La Comuna de Wikimedia) és un depòsit de multimèdia que va ser creat i és mantingut no per artistes pagats, sinó per voluntaris. El seu nom “Wikimedia Commons” és un derivat del nom del projecte principal “Wikimedia“, que manté tots els projectes de Wikimedia i del plural del vocable anglés common (en català: comú) ja que el seu contingut és compartit per tots els projectes de Wikimedia, en diversos idiomes i de diverses classes. Commons proveeix, llavors, un depòsit centralitzat per a fotografies, diagrames, dibuixos animats, música, veu gravada, vídeo, i arxius multimèdia lliures de qualsevol tipus que són útils per a qualsevol projecte de Wikimedia.

El CNICE ha preparat un monogràfic sobre l’ús educatiu dels blocs:

Els companys de l’STAC de les Terres de Lleida han publicat un excel·lent article sobre L’institut MNCS de Minesota.

Potser és hora de començar a explorar nous models d’escola.