Presentació de recursos TIC per treballar la llengua catalana

Espai LIC (llengua, interculturalitat i cohesió social) http://www.xtec.cat/lic/

Instruments per a l’avaluació inicial de l’alumnat http://www.xtec.cat/lic/nouvingut/professorat/prof_aval_instruments.htm

Nivells de competència lingüística per a l’alumnat nouvingut A1 Usuari bàsic http://www.xtec.cat/lic/nouvingut/professorat/documenta/nivell_inicial.pdf

Materials per treballar el nivell A1 http://www.xtec.cat/~bpalau2/material_nivell_a1.htm

Estratègies d’intervenció lingüística http://www.xtec.cat/lic/nouvingut/professorat/prof_ori_estrategies.htm

El joc: recursos per incentivar l’ús de la llengua http://www.xtec.cat/lic/centre/professorat/joc/prof_lleng_joc.htm

Material multimèdia interactiu http://www.xtec.cat/lic/nouvingut/alumnat/alu_mat_multimedia.htm#expressio

Lectures adaptades: L’objectiu d’aquestes és ensenyar-aprendre estratègies de comprensió lectora i reforçar les estratègies de la descodificació. Els textos escollits són d’estructura simple i de llenguatge senzill. Aquestes lectures estan adreçades a alumnat nouvingut amb domini de les habilitats de descodificació.

LECTURES ADAPTADES

Text narratiu: L’Anna i el llapis màgic
Text instructiu: Fem una sardana de paper
Text descriptiu: Un lleó és un lleó

Comencem http://www.xtec.cat/lic/nouvingut/professorat/prof_ori_propostes3.htm

La Nadia i en Li: parlem, llegim i escrivim http://www.xtec.cat/lic/nouvingut/professorat/prof_ori_propostes3.htm

Les botigues: recull d’imatges per a utilitzar com a suport visual en activitats de llengua oral i escrita http://www.xtec.cat/lic/nouvingut/professorat/prof_ori_propostes1.htm#botigues

112 accions: recull d’imatges per a utilitzar com a suport visual en activitats de llengua oral i escrita http://www.xtec.cat/lic/nouvingut/professorat/prof_ori_propostes2.htm#accions

Jocs LIC (de llengua) http://www.xtec.cat/lic/nouvingut/alumnat/alu_mat_manipulable.htm

Xarranca: jocs per a l’aprenentatge del català oral per a nouvinguts http://www.entrecultures.org/04_calidos/04_xerranca.htm

Comencem a parlar http://www6.gencat.net/llengcat/publicacions/comencem/index.htm

Escola oberta: recull de pàgines de llengua i literatura catalana http://www.xtec.cat/recursos/catala/index.htm

Projecte col·laboratiu i d’intercanvi de materials http://www.xtec.cat/crp-alturgell/

Educació Infantil http://www.edu365.cat/infantil/index.htm

Educació Primària: llengua catalana http://www.edu365.cat/primaria/muds/catala/index.htm

I les MUD?

• http://www.edu365.cat/primaria/muds/catala/totes_mud.htm

• http://www.edu365.cat/eso/acollida/totes.html

Webquests http://webquest.xtec.cat/enlla/

És fàcil: quaderns d’autoaprenentatge tutoritzat

FACIL1

FACIL2

FACIL3

FACIL4

FACIL5

FACIL6

FACIL7

FACIL8

FACIL9

FACIL10

Videoteca digital http://www.xtec.es/videoteca/

Audiovisuals a l’abast http://www.edu3.cat/

Una altra presentació de recursos TIC a l’àrea de llengua http://www.xtec.cat/formaciotic/presentacions/llengua/

Més recursos TIC per a l’acollida lingüística de l’alumnat nouvingut http://www.xtec.cat/formaciotic/presentacions/acollida/

El CRP (centre de recursos pedagògics) del Gironès http://www.xtec.cat/crp-girones/

Per afegir un document pdf al bloc cal desar-lo al servidor (des de l’escriu un article), enllaçar-lo a un fitxer, enviar-lo i …

projecte

El fitxer MP3 en l’ordinador podeu inserir-lo en presentacions o en documents de text. Per a la manipulació i tractament dels fitxers MP3 disposem del programa Audacity.

Aquest programa, si us cal descarregar-lo, el trobareu a:

http://audacity.sourceforge.net/

Per saber com utilitzar l’Audacity en els enllaços següents teniu algunes pràctiques dels cursos i seminaris de l’Àrea TIC:

Instal·lació i funcionament del programa Audacity

http://jasper.xtec.net:7451/cdweb/dades/2005/2005matform_in/materials/tc01/dtc03/dtc03p3.htm

Muntatge de la narració d’un conte amb efectes sonors i musicals

http://jasper.xtec.net:7451/cdweb/dades/2005/2005matform_in/materials/tc01/dtc03/dtc03p5.htm

Retallar, enganxar i copiar fragments de so

http://jasper.xtec.net:7451/cdweb/dades/actu/actual_matform/materials/dva5_dvc5/bloca/a165.htm

Efectes de so

http://jasper.xtec.net:7451/cdweb/dades/actu/actual_matform/materials/dva5_dvc5/bloca/a166.htm

Mescla de sons

http://jasper.xtec.net:7451/cdweb/dades/actu/actual_matform/materials/dva5_dvc5/bloca/a168.htm

Aplicar un efecte a un arxiu sonor, per aconseguir un so telefònic.

http://www.xtec.net/audiovisuals/sav/saip06/sessio1/activitats/actefect.htm

Una bona part de l’alumnat de les nostres aules està familiaritzat amb el recurs tecnològic de l’MP3 que, en aquests moments, està substituint els aparells reproductors i els discman clàssics.

Són manejables, permeten enregistrar directament sense necessitat de tenir cintes i tenen una capacitat de memòria força considerable. Per aquests motius, considerem que poden ser un bon suport per a les aules d’acollida, tant per enregistrar la producció de textos orals dels alumnes i altres discursos orals com per facilitar l’escolta dels mateixos alumnes.

Per regla general, els MP3 es faran servir dins de l’àmbit de l’aula d’acollida, complementant els enregistraments que es poden fer amb els ordinadors, però no es descarta que per a algunes activitats se’n pugui fer un ús fora de l’aula (en altres espais del centre, en l’àmbit familiar…). L’alumnat el pot fer servir individualment, seguint el seu ritme d’aprenentatge, però també el pot fer servir col·lectivament. Pel que fa al primer ús s’ha de preveure tenir a disposició de l’alumnat uns quants auriculars. Per qüestions d’higiene es recomana, sempre que sigui possible, tenir-ne un per a cada alumne. Pel que fa a l’ús col·lectiu, és necessari tenir uns altaveus que permetin compartir el discurs oral.

Aquest recurs, a més de facilitar l’aprenentatge de la llengua catalana, pot permetre la familiarització, a partir de l’audició, de les llengües familiars dels alumnes i, d’aquesta manera, treballar la diversitat lingüística que hi ha a les nostres aules. També es pot fer servir per enregistrar el discurs del professorat en una de les àrees no lingüístiques per tal de treballar a l’aula d’acollida el pas del llenguatge comunicatiu al llenguatge formal.

Mitjançant la gravació i la reproducció de missatges orals es poden planificar activitats que donin resposta a diversos objectius, com ara:

Comprendre i produir textos orals breus de tipologia diversa (textos narratius, descriptius, conversacionals, instructius…).
Escoltar les produccions orals dels alumnes per analitzar-les i fer propostes de millora.
Reconèixer estructures lingüístiques.
Seguir un dictat, completar buits d’un text…
Seguir una lectura per facilitar l’adquisició de l’entonació, el ritme, la fonètica de textos breus i el reconeixement global de paraules.
Analitzar les característiques del llenguatge formal i compartir estratègies per assegurar-ne la comprensió.
Llegir de forma expressiva textos significatius.
Treballar les estratègies de comprensió.
Memoritzar lèxic i estructures concretes.
Familiaritzar-se amb la fonètica.

Aquest recurs permet introduir a l’aula altres veus que la del professorat i de l’alumnat, com per exemple les dels mitjans de comunicació. És molt important adequar lingüísticament els textos als objectius didàctics i vetllar per la correcció del model de llengua que presentem als nostres alumnes.

En definitiva, és un recurs que tant permet fer un treball global de llengua com treballar aspectes més específics.

[kml_flashembed movie="http://es.youtube.com/v/Zf8Srruz44I" width="425" height="350" wmode="transparent" /]

[kml_flashembed movie="http://es.youtube.com/v/gbvR7ynSSfY" width="425" height="350" wmode="transparent" /]

[kml_flashembed movie="http://es.youtube.com/v/8mnsYQlxfyo" width="425" height="350" wmode="transparent" /]

Alguns recursos tic que podem treballar a l’àrea de matemàtiques

Edu 365 Infantil
http://www.edu365.cat/infantil/mates/index.htm

Edu365 Primària
http://www.edu365.cat/primaria/muds/matematiques/index.htm

Zona Clic
http://clic.xtec.net/ca/jclic/index.htm

Sumes i restes
http://www.mclibre.org/consultar/primaria/

Les taules de multiplicar
http://www.xtec.cat/~jarderiu/quia/taules_multi/taules_bs.html

Tangram
http://www.fi.uu.nl/toepassingen/00136/student.html

Entreteniments matemàtics
http://www.xtec.cat/~rbernau1/

El portal de la formiga matemàtica – intercanvis matemàtics per internet
http://www.xtec.cat/~scapella/la.htm

Gabinet de materials i de recerca per a la matemàtica a l’escola
http://gamar.udg.es/

Recull de jocs per treballar les matemàtiques a cicle inicial
http://www.xtec.cat/crp-blanes/dinamitzacio/jocs/INDEX.htm

Grup Perímetre
http://www.xtec.cat/entitats/perimetre/index.htm

Entreteniments matemàtics
http://www.xtec.cat/~rbernau1/

Internet i les matemàtiques
http://jasper.xtec.es:7451/cdweb/dades/actu/actual_matform/materials/tdpma/index.htm

Introducció:

Les caceres del tresor són un recurs educatiu que proposa una sèrie de preguntes als alumnes i els dóna les adreces en la xarxa on poden aconseguir les respostes. Per arrodonir la feina, es planteja una “gran pregunta” que els alumnes han de provar de resoldre en grup, a partir de la informació de les qüestions anteriors, fent-los reflexionar i comentar entre ells per aconseguir una resposta en comú.

Procediment:

Preguntes

• Què és una cacera del tresor?
• Quina és la seva estructura?
• En què consisteix la gran pregunta?
• Com es crea una cacera del tresor?
• Ens quins espais d’internet podem trobar caceres del tresor?
• Hi ha programes per crear caceres del tresor? Quins i a on?

 La gran pregunta: 

Crea i penja a internet una cacera del tresor que puguis treballar a l’aula

Recursos: algunes adreces d’internet que et poden ajudar

http://webquest.xtec.cat/WebCaceres/index1.htm

http://ca.wikipedia.org/wiki/Webquest

http://www.xtec.cat/%7Emlluelle/caceres/caceres.htm

http://www.materialesdelengua.org/WEB/cazatesoros/caceres.html

http://www.aula21.net/cazas/index.htm

http://edutec.rediris.es/Revelec2/revelec16/adell.htm

Avui amb el claustre de l’escola Sagrada Família navegarem per alguns dels molts recursos TIC que ens proporciona la xarxa per poder atendre l’alumnat.

Comencem per l’espai LIC http://www.xtec.cat/lic/ i anem a centrar-nos en  recursos per al professorat:

• Instruments per a l’avaluació inicial http://www.xtec.cat/lic/nouvingut/professorat/prof_aval_instruments.htm
• Nivells de competència lingüística per a l’alumnat nouvingut http://www.xtec.cat/lic/nouvingut/professorat/documenta/nivell_inicial.pdf
• El PII http://www.xtec.cat/lic/nouvingut/professorat/prof_ori_pii.htm
• Estratègies d’intervenció lingüística http://www.xtec.cat/lic/nouvingut/professorat/prof_ori_estrategies.htm
• Algunes propostes didàctiques http://www.xtec.cat/lic/nouvingut/professorat/prof_ori_propostes3.htm http://www.xtec.cat/lic/nouvingut/professorat/prof_ori_propostes1.htm#botigues http://www.xtec.cat/lic/nouvingut/professorat/prof_ori_propostes2.htm#accions
• El gust per la lectura http://www.xtec.cat/lic/centre/professorat/prof_lleng_gust.htm
• Recursos per incentivar l’ús de la llengua http://www.xtec.cat/lic/centre/professorat/joc/prof_lleng_joc.htm

Un altre espai per visitar http://www.xtec.cat/crp-alturgell/

Anem a l’edu365 http://www.edu365.cat/index.htm

• Educació infantil http://www.edu365.cat/infantil/index.htm
• Educació Primària http://www.edu365.cat/primaria/index.htm

I les MUD?

http://www.edu365.cat/primaria/muds/catala/totes_mud.htm

http://www.edu365.cat/eso/acollida/totes.html

Quant a diversitat i necessitats educatives especials i/o específiques

• http://www.xtec.net/dnee/index.htm
• http://www.xtec.cat/eap/index.htm

Per si voleu ampliar el que ja sabeu podeu navegar per les següents presentacions de recursos TIC:

Llengua http://www.xtec.cat/formaciotic/presentacions/llengua/

Acollida http://www.xtec.cat/formaciotic/presentacions/acollida/

Matemàtiques http://www.xtec.cat/formaciotic/presentacions/mates/

Medi social http://www.xtec.cat/formaciotic/presentacions/socials/

Tutoria http://www.xtec.cat/formaciotic/presentacions/tutoria/