Una altra proposta per al treball de recursos TIC  a l’àrea de llengua : el xat. Experimentem amb aquest mitjà de comunicació i explotem-lo didàcticament.

Per què als alumnes els agrada tant el xat? 

–          Per comunicar-se: xerrar, fer-la petar hores i hores

–          És instantani

–          És barat: més econòmic que els sms i el mòbil. Per a molts de franc segons ADSL i línees de telèfon contractats

–          És atractiu: és molt visual, permet sons, imatges… 

–          És interactiu: pots enviar documents, xerrar amb varis membres a l’hora, comunicar-se amb webcam etc

–          És personal: pots personalitzar la pàgina, els missatges a traves de “guinyus” o smileys des de casa i amb tot el món.

–          …

 Com el podem utilitzar amb els alumnes? 

–          Per mantenir el contacte (Ex: alumnes malalts, amb algun problema puntual… Ens dona la distància física i manté un contacte “segur”, sobre tot per l’alumne, que s’obre amb més confiança)

–          Per fer un seguiment (Ex: deures)

–          Per enviar-nos documents, fotos… de manera instantània

–          Per fer avaluacions orals (webcam)

–          …

Provem-ho!

1-     Tens un compte hotmail? Crea-te’n un a www.hotmail.com

2-      Tindràs un compte amb 1 GB de memòria per a tenir mails per exemple d’alumnes i poder enviar documents fins a 10 MB de grans, amb un potent anti-virus, quan amb xtec només podem enviar 2 MB.

3-     Clica “Sign up” i “Get it Free”

4-     Omple les teves dades

5-     Subscriviu-vos a les newletters que voleu

6-     Cliqueu continuar i ja s’ha obert la pantalla del correu web.

7-     Cliqueu people and chat

8-     Clica MSN Messenger 

9-     Clica Get It Free i descarrega-te’l al teu ordinador. Tria  bé les opcions. Si no vols la msn live bar per navegar, per exemple, no la seleccionis. 

10-    Agregar contacto/Add contact: afegirem els contactes amb els quals volem xatejar. 

11-    Agregueu-me a mi, per exemple: francescvilabatalle@hotmail.com

12-    Si em voleu enviar un missatge, cliqueu sobre el meu nom. Permet enviar missatges instantanis (xat)quan la persona està connectada i quan no ho està. Quan la persona a qual hem enviat un missatge es connecta, veurà els nostres missatges instantanis. Quan clico un contacte, surt una pantalla així, podent modificar el fons. Escriviu el vostre missatge a la part inferior i cliqueu send/enviar  o bé Intro.

13-    Experimenteu amb els guinyus/smileys, les icones dels sols, envieu missatges de veu gravats previament amb la gravadora etc.

Els blocs: una fórmula a l’abast de tothom per exercir el poder digital

http://phobos.xtec.cat/stac/files/blocsintro.pdf

Si us heu animat i voleu esdevenir blocaires:

http://blocs.xtec.cat/files/2007/11/xtecblocs.pdf

Recursos a Internet sobre la festa de Nadal: 

1.     Pàgines en català sobre les tradicions nadalenques a Catalunya: 

http://www.edu365.com/nadal/

http://www.totnadal.com/

http://www.cpnl.org/nadal/index.htm

http://www.etnocat.org/festa/nadal/

http://www.lamalla.net/especials/nadal/index2.htm

http://www.teranyina.net/nadal.ct/tradicions.html

http://www.caganer.com/

http://www.xtec.es/recursos/musica/crestoma/crest6.htm (Cançons tradicionals catalanes: cançons de Nadal)

  2.     Pàgines en diferents idiomes sobre les tradicions nadalenques a alguns països del món:

http://www.elalmanaque.com/navidad/mundo.htm (Cómo se celebra la Navidad en el mundo)

http://www.varelaenred.com.ar/navidad.htm (página argentina)

http://www.embaustralia.es/christmas/index.html (la Navidad en Australia)

http://www.bolivian.com/navidad/index.html (Navidad en Bolivia)

http://www.yucatan.com.mx/especiales/navidad/navhistory.asp (Historia de la Navidad. Mèxic)

http://www.nacnet.org/assunta/nacimnto.htm  (Tradiciones Mexicanas para La Navidad)

http://www.santaclaus.cl/ (Santa Claus en Chile)

http://www.opapainoel.com.br/ (lloc oficial del Papai Noel. Brasil)

http://www.papanoel.free.fr/ (pàgina del Père-Noël. França)

http://www.vistawide.com/german/christmas/german_christmas_traditions.htm (Nadal a Alemanya)

http://www.fathertimes.net/traditions.htm (pàgina en anglès sobre com se celebra l’any nou a tot el món)

http://www.flw.com/merry.htm (Bon Nadal en més de 350 idiomes)

  3.     Definició de Nadal en diversos idiomes (Wikipedia)

http://ca.wikipedia.org/wiki/Nadal

en alemany: http://de.wikipedia.org/wiki/Christkind

en italià: http://it.wikipedia.org/wiki/Natale

en japonès: http://ja.wikipedia.org/wiki/%E3%82%AF%E3%83%AA%E3%82%B9%E3%83%9E%E3%82%B9

en portugués: http://pt.wikipedia.org/wiki/Natal

en anglès: http://en.wikipedia.org/wiki/Christmas

en romanès: http://ro.wikipedia.org/wiki/Cr%C4%83ciun

en tagal: http://tl.wikipedia.org/wiki/Pasko

Cal tenir en compte que l’esperit de la Wikipedia és que la traducció es fa des del país d’origen.  

http://www.xtec.cat/sgfp/crp/videoprojector/

Ortografia per al CI:

http://www.xtec.net/aulanet/ud/catala/ortografia/index.htm

Lectura eficaç per al CS:

http://www.xtec.cat/centres/a8027365/eficas/index.html

Un passeig per l’edu365:

http://www.edu365.cat/eso/acollida/index.htm

http://www.edu365.cat/eso/acollida/mud_mots/index.htm

http://www.edu365.cat/primaria/muds/catala/totes_mud.htm

Treball de diccionari:

http://www.grec.net/cgibin/esc003cl.pgm

http://www.edu365.cat/nadal/

http://www.cpnl.cat/nadal/

1- Integrar les TIC a les diverses àrees curriculars

2- Desenvolupar estratègies d’implementació de les pràctiques pedagògiques

3- Optimitzar els recursos TIC del centre – CEIP Montserrat de Sarrià de Ter- i la seva organització

4- Revisar la programació TIC del centre

D’entrada tenim Internet com a fons documental i d’informació. Cal tenir present que el professor passa de transmetre coneixements a tutoritzar l’obtenció i el tractament d’aquesta informació.

També ens facilita la comunicació amb l’alumnat, amb el professorat del centre i d’altres llocs mitjançant el correu electrònic, els entorns i fòrums virtuals, xats, videoconferències… Podem completar la relació i comunicació presencial amb la relació i comunicació telemàtica.

D’altra banda els alumnes poden fer ús de les possibilitats que els ofereixen els nous llenguatges i tecnologies per produir missatges audiovisuals i multimèdia amb l’objectiu d’aprendre i construir el seu propi coneixement.

Algú s’anima a completar aquest llistat d’avantatges?

Aquest bloc surt de la necessitat de donar a conèixer l’ús dels blocs  com a eina de dinamització de les TIC als centres educatius així com a eina de relació de la comunitat educativa.

Per començar el farem servir de llibreta per anotar-hi tot el que es va fent al llarg de l’assessorament per  a l’aplicació de les TIC a les aules del CEIP Montserrat de Sarrià de Ter (Gironès).