D’entrada tenim Internet com a fons documental i d’informació. Cal tenir present que el professor passa de transmetre coneixements a tutoritzar l’obtenció i el tractament d’aquesta informació.
També ens facilita la comunicació amb l’alumnat, amb el professorat del centre i d’altres llocs mitjançant el correu electrònic, els entorns i fòrums virtuals, xats, videoconferències… Podem completar la relació i comunicació presencial amb la relació i comunicació telemàtica.
D’altra banda els alumnes poden fer ús de les possibilitats que els ofereixen els nous llenguatges i tecnologies per produir missatges audiovisuals i multimèdia amb l’objectiu d’aprendre i construir el seu propi coneixement.
Algú s’anima a completar aquest llistat d’avantatges? 
Des d’infantil creiem que l’us de les TIC és un bon recurs, afavoreix l’autonomia personal del nens, és molt engrescador, i reforça els continguts que és treballen a l’aula.
Cada nen pot seguir el seu ritme i escullir segons els seus interessos i possibilitats