Recordeu que, si se us presenten dubtes de les feines que us he proposat, podeu posar-vos en contacte amb mi mitjançant el correu. Per allí resoldrem tot allò que calgui. I si convé algun altre sistema per agilitzar més la resolució de qualsevol qüestió doncs endavant.
Salutacions,
Mitjançant l’arxiu de sota, Links Ciències Socials, podreu accedir al llibre de Ciències Socials d’ESO aquell alumnat que no el tingueu a casa. Cliqueu a sobre i podreu accedir, una vegada dins l’arxiu cliqueu al link del curs que correspongui. VEUREU QUE EN ELS LLIBRES DIGITALS NO HI HA PÀGINES, tampoc en els de Castellà de 1 i 2 ESO, així que, si teniu alguna dificultat per trobar allò que us he proposat per les feines a la llibreta, us poseu en contacte amb mi i ho resolem en un moment. Espero que tot us funcioni bé.
Hola nois i noies,
Ja han passat les vacances de Setmana Santa i retornem a l’activitat escolar… però no com a tots i a totes ens agradaria. Ho fem des de casa, encara confinats per la pandèmia que estem passant, tot i que convençuts i convençudes que aquest episodi acabarà i podrem retornar a la normalitat, probablement una mica més savis i més conscients de moltes coses.
Com he titulat al principi se’ns presenta un tercer trimestre especial, molt especial, diferent – ja veurem quan ens podrem retrobar al cole -, però que hem de saber aprofitar per continuar treballant de maneres alternatives i per seguir construint una línia de formació ben ferma i que fomenti al màxim la vostra autonomia. Seguiu fent les vostres tasques amb il·lusió, que tot anirà súper bé… Positivitzem les qualificacions en aquest tercer trimestre, ocupem-nos de progressar i de ser responsables en les nostres feines, que ja serà un gran treball. Tothom tranquil, que si es van retornant les tasques proposades ningú sortirà en absolut perjudicat a nivell de qualificació acadèmica d’aquesta situació tan especial que estem vivint, ben al contrari, només sumaré o mantindré, mai restaré… però és molt important retornar tot allò que us proposi, per favor, això sí.
Hem de continuar adaptant-nos plenament a la nova situació, reinventant-nos, sense acomodar-nos, aprofitant tot allò de bo que en puguem treure, amb la seguretat que ens servirà d’una gran experiència vital que ens farà més complets i completes: a vosaltres com a estudiants, a mi com a docent i a tots i a totes com a persones.
Molts ànims benvolgut alumnat, sempre endavant… i si necessiteu qualsevol cosa sabeu on trobar-me.
Us envio una abraçada virtual plena de força, de reconeixement i d’agraïment per la vostra responsabilitat !
Espero que este enlace te sirva de ayuda para tener muy claro qué debes hacer en el ejercicio que te he propuesto. Seguro que así será.
Muy importante, dentro del cuadro que ves debajo y para acceder al lugar que nos interesa, con diferentes muestras de crónicas cortas escritas, debes clicar en ” sigue leyendo “, no cliques en ” ejemplos “.
Aquí teniu un vídeo amb una visió del tema que us pot ser d’utilitat, o no, per fer l’activitat a retornar que us he proposat. Com ja us he comentat a les instruccions que haureu rebut des del col·legi al vostre correu, consulteu i contrasteu tanta informació com considereu oportú – recordeu que sobre una mateixa qüestió hi ha opinions i alternatives ben diferents -.
RECETAS PARA MODIFICAR CUENTOS TRADICIONALES.
1.- Olvídate de un detalle.
2.- Adapta o elimina rasgos físicos o psicológicos, episodios …
3.- Modernízalo.
4.- Haz genérica una cosa particular o haz particular una cosa genérica.
5.- Altera el orden de los episodios.
6.- Agrega un episodio al final o al principio.
7.- Cambia el tiempo de la acción: primavera por otoño, pasado por presente.
8.- Incluye en un cuento elementos de otro.
9.- Repite un episodio.
10.- Multiplica los personajes.
11.- Modificaciones impuestas por alguno de los cambios anteriores.
12.- Si aparece un animal, cámbialo o haz que sean varios.
13.- Humaniza a personajes animales.
14.~ Animaliza a personajes humanos.
15.- Conviértete en el protagonista.
16.- Adapta el ambiente en el que se desarrolla.
Vamos a ver un resumen con cada uno de los elementos y el orden en el que deben ir apareciendo plasmados sobre el papel. Espero te sea de utilidad para realizar tu carta personal.
1 – Membrete: Se trata de los datos del quién escribe, básicamente nombre, apellidos y dirección.
2 – Destinatario: La persona a la que va dirigida la carta.
3 – Lugar y fecha: Bajo el destinatario.
4 – Encabezamiento: Siempre mediante una fórmula de cortesía y de respeto.
5 – Introducción: Cuya finalidad es crear un clima más cordial y una preparación para la información que viene después.
6 – Cuerpo del mensaje: Se trata del asunto central de la carta y los motivos por los que se escribe, ya sea un agradecimiento, una invitación, una solicitud…etc.
7 – Despedida: mediante expresiones cordiales.
8 – Firma.
¡ Adelante con tu carta !
Pels de 4ESO, dos vídeos per tractar la nostra història des de principis del segle XX fins el 1939 aprox. A les recomanacions de feina que us anem enviant tindreu informació sobre què heu de fer.
Simplement, us envio a totes i a tots un record, un somriure i una abraçada plena de força i carinyo.
Això passarà aviat !!!
Ens tornarem a veure… però encara no, encara no