– Reserva de la Biosfera

Les Terres de l’Ebre han estat declarades reserva de la biosfera. El Comitè Internacional del Programa Home i Biosfera de la Unesco ho ha decidit en el debat d’inclusió de nous espais en aquesta categoria. De fet, les Terres de l’Ebre, amb el Delta com a principal atractiu, ja tenien la recomanació del comitè i, per tant, s’esperava la decisió favorable. Es tracta d’una zona de 367.729 hectàrees de superfície, que compta amb una població de 190.000 habitants i abraça el delta i la conca de l’Ebre, el riu més cabalós de la Península.

La nova reserva de la biosfera de la Unesco allotja “nombrosos ecosistemes tant interiors com costaners”, ha destacat l’entitat. Això és important perquè les reserves de la biosfera són llocs en els quals, en concertació amb les poblacions locals, s’apliquen pràctiques innovadores perconciliar l’activitat humana i la conservació del medi ambient. Aquestes activitats es concentren en ecosistemes particulars: muntanyes, bosc tropical, sistemes urbans, terres humits, illes o zones costaneres i marines. Llançat a principi dels anys 70, el programa sobre l’Home i la Biosfera afavoreix la investigació interdisciplinària, encoratja el reforç de capacitats i té com principals objectius reduir la pèrdua de la biodiversitat i tractar els seus aspectes ecològics, socials i econòmics, segons la Unesco.

L’any passat, la candidatura va ser rebutjada perquè comprenia l’espai d’influència de la central nuclear d’Ascó. Per això, aquesta vegada la candidatura ha exclòs aquesta àrea. Ara es creu que la distinció donarà un impuls als productes i el sector turístic de la zona.

D’aquesta manera la zona de l’Ebre es converteix en el segon territori de Catalunya en obtenir aquesta distinció, després del Montseny.

Vídeo informatiu

– Pares obsessius

M’ha interessat molt aquest article del diari Sport. Aquí us el deixo i podeu opinar.


” Que un pare vegi al seu fill com l’instrument de poder i riquesa a què aspira és trist. Si, a més, aquest pare intimida constantment, la cosa es posa més lletja si cap. I explica també que el xaval, malgrat un potencial extraordinari, cometi més errors dels habituals i no arribi a assentar-se com s’espera d’ell. Una dura batalla interna, entre l’amor filial i la por, en la qual el més perjudicat és el noi.
Aquest és el cas de Bernard Tomic. Un noi, el primogènit, que estava destinat a empunyar una raqueta. El seu pare, Ivica (ara John, el seu equivalent en anglès), va emigrar a Austràlia, on va començar a guanyar-se la vida conduint un taxi (una professió tan honorable com qualsevol altra, no van per aquí els tirs) però que va veure en el tennis un via de millora. De forma autodidacta va aprendre les seves tècniques i quan Bernie tenia solament set anys li va col·locar una raqueta a les mans. I sorpresa! el xaval tenia molt bones maneres. Aquí va veure John el seu camí als diners i a la fama que tant desitjava. Però, per això, s’havia de fer l’amo i senyor de la situació, dominar tots i cadascun dels aspectes de la carrera i la vida de Bernard; i pas a pas va anar teixint una xarxa que ara està ofegant al noi, víctima d’una obsessió.
Com a tècnic, John ha creat una barrera al voltant de Bernard. No deixa que ningú s’acosti més del compte a ell, no fos cas que perdi la influència que s’ha guanyat a base d’intimidacions i amenaces (ningú sap si mai haurà arribat a les mans amb ell), aprofitant l’amor que un fill professa al seu pare, sigui aquest un cel o un malson. Però les maneres no són les correctes, valgui aquest exemple: va obligar al xaval, amb 16 anys, a abandonar un partit contra una altra promesa del tennis australià, Marinko Matosevic, perquè deia que aquest estava cometent constantment faltes de peu que no eren sancionades; qui va acabar sancionat va ser el seu fill. Després va aconseguir que Bernie s’enemistés amb Lleyton Hewitt, primer, i amb el capità de Copa Davis, Pat Rafter, després … encara que tots dos, per sort, tenen més ‘cap’ que John i han estès la mà al xaval per a la reconciliació. Li estreny tant les clavilles que Bernard va arribar a demanar a un jutge de cadira que, per favor, el fes fora de la grada.
Fora de les pistes, Bernard ha tingut problemes per culpa de l’excés de velocitat al volant. Quan la policia va anar a buscar-lo es va amagar a casa i, molt probablement, els va dir ‘no sabeu qui sóc’. Però, en realitat, Bernard Tomic encara no és ningú. Ha tingut alguns bons resultats, sí, però li falta aquesta regularitat que li podria portar a les primeres posicions del rànquing mundial … i qui sap si al número u. Però necessita que algú li doni un cop de mà: els organismes rectors del tennis (prohibint l’accés al seu pare com van fer al seu dia amb altres pares de l’infern com Jim Pierce, Damir Dokic o Peter Graf), els amics del circuit (si és que els té, diuen per aquí que no ja que John no deixava que els tingués), els tècnics que puguin haver accedit fins a ell (com pot ser el capità de Copa Davis del seu país), … És l’hora que els que puguin i s’atreveixin donin un pas endavant i li tendeixin una mà a Bernard, qui no mereix tenir al seu costat a l’últim cigró negre del circuit, el seu propi pare. “

– Això no va bé !


La concentració de diòxid de carboni (CO2) a l’atmosfera ha assolit una nova fita en la història dels mesuraments científics, una marca negativa que certifica, segons tots els experts, la realitat d’un escalfament global de conseqüències impredictibles però cada vegada més preocupants. Aquesta setmana, la presència de CO2 en l’aire va arribar a les quasi 400 parts per milió de molècules en els registres de l’estació atmosfèrica Mauna Loa, a Hawaii, considerada l’epicentre mundial per a l’estudi dels gasos d’efecte hivernacle des que va començar a operar el 1958.

La xifra en si mateixa no es tradueix en una “amenaça immediata” per a l’ésser humà, tal com va explicar el geoquímic Ralph Keeling del Centre Oceanogràfic de San Diego, a Califòrnia, però és una dada simbòlica amb el qual els científics tracten de moure consciències. “És un llindar al qual no hauríem d’haver arribat. De fet, no caldria haver superat els 350”, va declarar Keeling, un dels responsables de l’informe publicat divendres per l’Administració Nacional d’Oceans i Atmosfera (NOAA, en anglès) dels EUA.

– Alumnes 4t d’ESO, comentari de text

El desenvolupament desigual de les estructures capitalistes a l’Espanya del segle XIX determina l’existència d’una Catalunya industrial dins d’una Espanya agrícola i pobra i una permanent incomprensió entre una burgesia industrial, que assumí la defensa del «mercat nacional» i del «treball nacional», i una oligarquia terratinent i financera poc sensible, i àdhuc hostil, al programa industrialista de la burgesia catalana. És Pierre Vilar qui ens ha ensenyat que aquestes diferencies estructurals han incubat el catalanisme burges contemporani, que la burgesia catalana, en veure refusat sistemàticament el seu projecte de «nació espanyola» i decebuda de la realitat de l’Espanya de finals del segle passat, es replega sobre Catalunya i que d’aquest replegament en sorgí la seva teoria nacional catalana de praxi contradictòria en el decurs d’aquest segle.

Pere Pasqual i Domènech, Ferrocarrils i industrialització a Catalunya, 1985.

– Any Espriu, Carta als mestres

Amb motiu del centenari del naixement de Salvador Espriu, el Departament d’Ensenyament ha volgut fer arribar a tots els centres docents la carta que el nostre gran escriptor va adreçar als mestres, professors i professores de Catalunya dins els actes de l’Escola d’Estiu de Barcelona de 1981. Jo us l’adreço a tots vosaltres.

El text és un exponent precís de l’impuls que guia la seva obra literària i del vincle poderós que manté amb la docència. És un al·legat en favor de la llengua catalana i dels valors i les qualitats que distingeixen el nostre professorat, plantejat en un context històric que, en molts aspectes, és vigent encara.

Salvador Espriu, Barcelona, trenta de maig de mil nou-cents-vuitanta-u.

Sr. Jordi Carrió Ciutat.

Molt distingit i estimat amic, Em dirigeixo a vostè, potser “avançant-me” una mica massa perquè consti per escrit, ja des d’ara, tal com li vaig prometre a través del senyor Jordi Umbert, la meva modesta però plena i incondicional adhesió als actes i reunions que s’han de celebrar, el proper juliol, a «l’Escola d’Estiu Rosa Sensat», un nom de debò il·lustre, que ens honra tant a tots. Crec que  gura al front de l’esmentada Escola —i, de fet, si no segons un obligat protocol, presidirà aquells actes i sessions o jornades— una altra dona extraordinària, una altra pedagoga excepcional: la senyora Marta Mata. Vulgui saludar-la de part meva.Tinc entès que s’aplegaran, aleshores i allí, tots —en principi tots— o la major part dels Mestres de Catalunya. Vulgui també saludar-los, tots i cada un d’ells, amb la meva màxima —encara que “delegada”— efusió. Jo no hi seré, però els acompanyaré, des de la meva insigni cança, a tots vostès, en pensament i en esperit.La nostra llengua i la nostra cultura, almenys des dels temps que, amb una sintètica entesa convencional, anomenem “moderns”, ha viscut sempre injustament, incomodíssimament i estupidíssimament amenaçades, des de fora i des de dintre, pels estranys a la nostra identitat com a poble, a la nostra genuïna i irreductible personalitat, i per nosaltres mateixos. I hi continuen vivint i hi viuran tothora, o si més no en el futur immediat o  ns on ens és previsible. Però cal acceptar-ho, cal viure en aquest continu risc, perquè, d’una manera o d’un altra, viure és, en essència, per als homes, per a tots sense excepció, perill.D’aquesta nostra noble condició ennoblidora, no ens podem ni devem alliberar. Com que no hem de defugirla mai, assumim-la amb una orgullosa humilitat, amb una total dignitat, amb una exemplar bondat, amb una subtil intel·ligència, amb grandesa d’ànim, amb mesura, amb una benèvola però aguda ironia, amb tolerància, comprensió i perdó.Jo veig encarnades en vostès, Mestres de Catalunya, dones i homes, senyores i senyors, totes aquestes qualitats, totes aquestes excelses virtuts, i encara moltes d’altres, entre les quals una clara i altíssima vocació, l’abnegació, l’altruisme, la diligència, el no defallent treball. Bandejant la mediocritat, la grolleria, la improvisació, la imprecisió, el neci triomfalisme, el paralitzador pessimisme, el paternalisme, el pairalisme, un fals ecumenisme, vostès formen i formaran, contribueixen i contribuiran decisivament a formar els cossos, la sensibilitat, les ments i les ànimes dels nostres ciutadans, de tots dos sexes, d’aquest demà que ja és resplendor critstal·lina d’alba. Per a vostès, les unes i els altres, nenes i nens, noies i nois, van aprenent i aprendran a ser forts, valents, cortesos, honestos, oberts al diàleg, no fanàtics, no dogmàtics, no violents, sobris, ponderats, demòcrates, no demagògics, lliures, feliços, rigorosos i agraïts. I nets, en el més ampli sentit del terme. Per vostès, elles i ells van aprenent i aprendran, a més de les innombrables matèries, disciplines i idees fonamentals “genèriques”, les nostres actituds matisades, especí ques. Sabran que, si bé les cultures i les llengües poden morir, i doncs també les nostres, si de cas això ens arriba, devem lluitar sense treva contra el mal,  ns a l’últim alè. Que la  ens vingui per sinistre i aclaparador genoicidi, no per vil suïcidi. Sabran, ençà o enllà de l’anterior advertiment —o reflexió—, que el nostre “Principat” és un dels Països Catalans, un més, modèlic en propòsit —i tant de bo que ho esdevingui—, no hegemònic, mai no “amo” sinó servidor de la sencera comunitat. Recordaran que la llengua d’aquests països és única, que ens és comuna i que és el lligam més fort que ens uneix. Cal respectar i salvar, doncs, les seves expressions fonètiques, diverses i enriquidores, dins una essencial unitat —i  ns els noms amb els quals es vulgui designar aquests “particularisme”: no hi ha un “dialecte central imperialista”, absorbent. I no oblidaran que hem de vetllar exquisidament per fenòmens lingüístics —i de tot ordre— aliens al nostre estricte àmbit, com per exemple l’aranès, com si tots nosaltres fóssim  lls de la Vall antiga i estimada.I acabo la lata o el “llaunot”. Perdonin-me. Vulgui rebre tot el meu més sincer, agraït i petitíssim homenatge, senyor Mestres de Catalunya. No em contestin, si els plau, per favor. I envio a vostè, portantveu senyor Jordi Carrió, la meva més cordial abraçada.

Salvador Espriu

– Alumnes de 4t d’ESO, audiovisuals d’estudi

Per estudiar els darrers temes d’Història de Catalunya i Espanya haureu de consultar ben bé els següents AV de la part d’acadèmics de Ciències Socials de 4t, que són els que també treballarem a classe aquest mes de maig i que suposaran la matèria dels examens que realitzarem.

22, 24, 25, 26, 28, 29, 30, 44, 50, 51, 52, 54, 55, 56, 65 i 68