Voici quelques pages intéressantes pour travailler la description physique. Premièrement, jouez à ce jeu :
Puis faites cet exercice :
Voici quelques pages intéressantes pour travailler la description physique. Premièrement, jouez à ce jeu :
Puis faites cet exercice :
2. Travaille avec cet exercice.
3.Continue avec cet exercice.
5. et un autre:
http://claweb.cla.unipd.it/home/smazurelle/dynamots/a1/m2/gr_prep.htm
http://www.maisondequartier.com/cours/english/old_prepo_eng.htm
http://www.estudiodefrances.com/peli/lalocalisation.html
http://www.edu.xunta.es/contidos/premios/p2003/b/exercfrances/prep1.htm
[kml_flashembed movie="http://www.youtube.com/v/tgOcr_EFBsE" width="425" height="350" wmode="transparent" /]
http://platea.pntic.mec.es/~cvera/hotpot/dorothee_la_valise.htm
http://www.edu365.cat/eso/muds/frances/vetements/index.htm#
http://www.languageguide.org/im/clothes_men/fr/
http://www.languageguide.org/im/clothes_women/fr/
http://www.education.vic.gov.au/languagesonline/french/sect31/no_02/no_02.htm
http://www.education.vic.gov.au/languagesonline/french/sect31/no_06/no_06.htm
http://lexiquefle.free.fr/vetement.swf
http://go.hrw.com/activities/frameset.html?main=7981.html
http://w3.restena.lu/amifra/exos/voc/pgvetem.htm
http://babelnet.sbg.ac.at/canalreve/bravo/module2/2.3.html
http://www.allgemeinbildung.ch/fach=fra/Vetements_01a.htm
http://www.klbschool.org.uk/interactive/french/clothes1.htm
http://www.willamette.edu/wits/llc/languages/french/hotpotatoes/clothes.htm
http://www.willamette.edu/wits/llc/languages/french/hotpotatoes/accessories.htm
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http://www.bonjourchicago.com/iWeb/Le%20Vocabulaire/D2455487-C933-438A-81F7-E90A920A2E02.html
http://claweb.cla.unipd.it/home/smazurelle/dynamots/a1/m3/ap_famille.htm
http://www.education.vic.gov.au/languagesonline/french/sect07/no_5/no_5.htm
http://lexiquefle.free.fr/famille0.swf
http://www.librosvivos.net/smtc/PagPorFormulario.asp?TemaClave=1034&est=0
http://fog.ccsf.edu/~creitan/q2famille.htm
http://babelnet.sbg.ac.at/canalreve/jeux/lisi/famille/index.htm
http://uregina.ca/~laninstit/HotPot/French/Elementaire/exercises/A/a023.htm
Écrivez tous les ingrédients qu’il y a dans ce petit-déjeuner.
Regardez ce video:
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Exercices:
Le petit-déjeuner: http://www.europschool.net/static/formation/petit_dejeuner/ptidej.html
Lexique de la nourriture: http://personales.ya.com/inbose/exercices/Repas-restaurant/lexiquerepas.htm
http://www.edu365.cat/eso/muds/frances/boire_manger/index2.htm
http://recit.csdm.qc.ca/local/panier/aliments/index.htm
http://w3.restena.lu/amifra/exos/voc/pgalim.htm
http://www.estudiodefrances.com/exercices/alimentation.html
http://www.education.vic.gov.au/languagesonline/french/sect34/no_01/no_01.htm
http://www.allgemeinbildung.ch/fach=fra/Menus_01a.htm
http://www.allgemeinbildung.ch/fach=fra/Aliments_01a.htm
http://users.skynet.be/providence/vocabulaire/francais/aliment/ali5.htm
Article partitif |
Il désigne une certaine quantité d’un produit, la partie d’une matière.
|
|
Il a mangé de la salade, de la viande, du pain, du fromage et il a bu de l’eau et du vin. | ||
Quand on voyage, il faut de l’argent. | ||
Pour faire des crêpes, il faut des oeufs, du lait et de la farine | ||
On achète de l’essence pour sa voiture à la station-service. | ||
attention : à la forme négative, on emploie “de” sans article : “ne… pas/plus/jamais de + nom” (quantité zéro). | ||
Elle ne met pas de sucre dans le café. | ||
Je n’ai plus d’argent. | ||
Il ne mange jamais de légumes. |
EXERCICIES:
http://fog.ccsf.edu/~creitan/qch6popeye.htm
http://www.edu365.cat/eso/muds/frances/boire_manger/avalua/index.htm
http://langues2.ups-tlse.fr/Fle/Ressources/Partitif_01.htm
http://fran-lang.vaniercollege.qc.ca/prep/dete/apart.htm
http://www.ithaca.edu/faculty/kaplan/art_part/art_part_frame.html
http://babelnet.sbg.ac.at/canalreve/bravo/module4/3.3.html
http://uregina.ca/~laninstit/HotPot/French/Elementaire/exercises/A/a041.htm
http://edtech.tph.wku.edu/~nlove/320grammar/interact320/quan_6_combine4and2.htm
http://www.bonjourdefrance.com/n5/qcm/fpedq.htm
http://www.swarthmore.edu/Humanities/gmoskos1/interexercice/articlesrev.htm
http://platea.pntic.mec.es/~cvera/hotpot/les_cornichons.htm
http://babelnet.sbg.ac.at/canalreve/bravo/module4/3.4.html
http://edtech.tph.wku.edu/~nlove/101-102/interact101-102/r-p_u03_articles.htm
Grammaire: avoir mal au, à la, aux…
http://classtools.net/widgets/dustbin/dustbin91520.htm/
Vocabulaire:
http://platea.pntic.mec.es/~cvera/hotpot/corps5.htm
http://www.education.vic.gov.au/languagesonline/french/sect30/no_07/no_07.htm
http://atschool.eduweb.co.uk/rgshiwyc/school/curric/French/Primary/Body/Body11.htm
http://personales.ya.com/inbose/exercices/Sante/lexiquesante.htm
http://www.languageguide.org/im/med/fr/
http://fle.u-strasbg.fr/euroformations/euro_chantons/qu%20est%20ce%20que%20tu%20as.htm
Une chanson:
http://fle.u-strasbg.fr/euroformations/euro_chantons/qu%20est%20ce%20que%20tu%20as.htm
Compréhension écrite:
Est possible que vous aidez le cahier de vocabulaire pour prendre des notes.
http://lexiquefle.free.fr/animaux.swf
http://www.glencoe.com/sec/worldlanguages/french/int_tutor/bonvoyagelevel2/chapter11.html
http://lexiquefle.free.fr/animaux.swf
http://www.allgemeinbildung.ch/fach=fra/Animaux_domestiques_01a.htm
http://www.klbschool.org.uk/interactive/french/animaux.htm
http://www.ortholud.com/dictee/animaux_de_la_ferme/index.php
[kml_flashembed movie="http://www.youtube.com/v/7fEd61Ie9JA" width="425" height="350" wmode="transparent" /]
http://orthonet.sdv.fr/pages/lex_nombres.html
Exercices
http://www.ccdmd.qc.ca/fr/jeux_pedagogiques/?id=1074&action=animer
http://mathenpoche.sesamath.net/6eme/pages/numerique/chap1/serie1/exo7/exo7.htm
http://uregina.ca/~laninstit/HotPot/French/Elementaire/exercises/N/n011.htm
http://wims.unice.fr/wims/wims.cgi?lang=fr&module=Lang/francais/oefnumber.fr/
http://www.tv5.org/TV5Site/jeunesse/quiz-questions.php?id=280&rub=5
http://frenchteacher.free.fr/flash/numbers0to12/spellsounds/speak1.html
http://wps.prenhall.com/ca_ph_parmentier_enbons_7/46/11983/3067743.cw/content/