El fet d'esmentar i divulgar des de la Garrotxa
 |
15 recursos interessants per treballar l’educació emocional.
L’assertivitat, l’empatia, l’autoestima i moltes habilitats socials es poden treballar i aprendre de la mateixa manera que molts coneixements. Com que ser emocionalment competent és molt important, us oferim un recull de recursos per treballar l’educació emocional a casa i a l’aula que us pot interessar.
[+] INFORMACIÓ |
 |
Tracta l’avaluació com a instrument de millora de la qualitat de l’ensenyament. Un llibre d’estructura clara que aborda el vessant teòric i pràctic i aporta continguts que reforcen la capacitat professional d’intervenció en l’escola, acceptant que “ensenyar, aprendre i avaluar són en realitat tres processos inseparables”. 10 idees clau que responen a preguntes tals com: per què pensar que el principal objectiu de l’avaluació és mostrar els resultats de l’aprenentatge i, en canvi, no pensar en ella com l’activitat que impulsa l’esmentat aprenentatge i millora la seva qualitat? M’INTERESSA… [+] |
 |
En una escola de Montreal se suïcida una professora a la mateixa aula on imparteix les classes i Bachir Lazhar, de 55 anys i origen algerià, és contractat com a substitut. Els seus mètodes clàssics contrasten amb els de la seva antecessora però el seu carisma i afecte ajudarà als alumnes a superar el tràgic fet. Tracta temes tan diversos com el dol, la immigració, els refugiats i la solitud. Però sobretot, qüestiona el sistema, basat en la idea del que es considera correcte, que evita la implicació personal del professorat en el desenvolupament dels alumnes.
|
Aquest és el projecte “Emprenedoria a l’aula: sigues valent, sigues creatiu!” que l’escola d’Olot Cor de Maria – Maria Reina ha implementat aquest curs. És un projecte basat en reptes i solucions per fomentar
la capacitat emprenedora de tots els alumnes des de P-3 a 4t d’ESO.
 |
És una proposta didàctica i pla de treball per donar suport a la formació de la consciència solidària. Les autores del treball són Glòria Zaragoza i Isabel Almecija i les fotografies de Xavi Torner.Aquesta proposta és una eina per ajudar els alumnes a reflexionar davant de les imatges. L’objectiu de les activitats proposades, de les competències que es treballen i de la metodologia triada és informar, donar a conèixer, analitzar i treure conclusions sobre les característiques i la situació del Níger i del continent africà. Alhora, que puguin observar les diferències amb el nostre món occidental. La metodologia està basada en activitats individuals i activitats de grup. Es proposen un seguit d’activitats adaptades a l’edat i als diferents cicles d’aprenentatge.El contingut de la Maleta Mirades és: 44 fotografies numerades / 1 carpeta general del treball / 4 carpetes de treball (Ed. Infantil, CI, CM, CS) / 3 carpetes de treball per a especialistes (música, plàstica, ed. física) / 1 fitxa amb el contingut de la Maleta / 1 CD amb tota la informació.L’edició és de Dníger.cat que són un grup de cooperants que responen a necessitats dels col·lectius del Níger que per diverses raons no troben solucions als seus problemes.
UN MATERIAL MOLT RECOMANABLE – EL POTS DEMANAR |