![]() |
Es tracta d’un recull d’estratègies per ensenyar les taules de multiplicar als teus alumnes. ESPEREM QUE US SIGUIN ÚTILS! INFORMACIÓ [+] |
El fet d'esmentar i divulgar des de la Garrotxa
![]() |
Es tracta d’un recull d’estratègies per ensenyar les taules de multiplicar als teus alumnes. ESPEREM QUE US SIGUIN ÚTILS! INFORMACIÓ [+] |
![]() |
Fer una descripció fonològica que pot tenir un nen/a, acompanyada d’una estimulació específica, perfectament adaptable i paral·lela a la programació curricular, és l’objectiu principal d’aquesta proposta. Així doncs, el conjunt d’activitats que s’hi inclouen, el “Conte de la Sra Llengua”, el treball pràxic i de conciència bucofonatòria, enllaçat amb les grafies, són els eixos sobre els quals es fonamenta la part d’estimulació de La màgia dels sons. Activitat penjada a l’ARC per l’escola Sant Cristòfol de les Planes. INFORMACIÓ [+] |
Us adjuntem l’adreça d’un web on el vostre alumnat pot esdevenir del tot protagonista: podran ser, alhora, lectors i escriptors.
Amb la idea de compartir petits contes escrits per nens i nenes, neix “Petits x Petits”. L’Escola Joan XXIII ja hi ha fet una aportació.
Us animem a participar-hi!
![]() |
Estructurat en forma de 79 fitxes amb les seves corresponents il·lustracions, aquest llibre és un material per treballar el llenguatge de referència mental, és a dir, la comprensió i expressió d’experiències i representacions que passen dins del nostre cap i dels demés. A partir de dibuixos amb diferents situacions s’ajuda a l’alumnat amb dificultats a desenvolupar les habilitats com la interpretació d’estats interns (por, alegria, sorpresa, dolor…), a explicar allò que veuen i que vol expressar el dibuix, a comprendre i utilitzar expressions adequades… Aquest treball s’ha de realitzar amb un adult al costat de l’alumne que vagi preguntant i fent reflexionar sobre les diverses situacions que es proposen.
|
![]() |
La pel•lícula pretén denunciar la poca seguretat de les xarxes socials perquè afavoreixen relacions que es poden amagar rere l’anonimat. Quan una jove adolescent fa coneixença, a través del xat, d’un noi de la seva edat amb qui comparteix afició pel mateix esport, per primera vegada es veu igual a les seves companyes d’institut. El desenvolupament dels fets ens faran veure l’engany a què està sotmesa. M’INTERESSA… [+] |