Aquest és un vídeo molt curt. En 10 segons es resumeix el procés de la Fira de Matemàtiques de 4t de primària fins a aconseguir el repte final: completar el puzle gegant!
Dona’m la teva mirada
És un DVD didàctic que explica de manera senzilla i entretinguda els fonaments del llenguatge audiovisual amb alguns exemples molt aclaridors.
Està pensat per a docents i persones interessades en aquest tipus de comunicació. Ensenya conceptes essencials com l’enquadrament, el tipus de pla, els moviments de la càmera, punt de vista, muntatge, il·luminació i so.
[+] INFORMACIÓ (Resum promocional)
Experiments per fer amb nens
 |
Energia, flotabilitat, la tercera Llei de Newton i el volum de l’aire són els experiments que ha desenvolupat el físic de la UPC Jordi Mazón per a Recerca en Acció. Es tracta d’experiments realitzables amb materials senzills i a l’abast de tothom.Podeu fer un cotxet d’aire, un rodet elàstic, un rodet obedient, un submarí d’aire … Fent i desfent aprèn l’aprenent.
INFORMACIÓ [+]
|
Los edukadores
 |
Pel·lícula de crítica social. De forma desenfadada i enginyosa mostra el sentiment d’aversió que senten tres joves per la realitat del sistema: consumisme, desigualtats, manipulació dels mitjans… i com decideixen canviar-la. A tal fi es converteixen en els edukadors, els misteriosos autors d’actes no violents que entren a les cases dels rics i sense robar res, pertorben la seva ordenada vida i desestabilitzen el seu confort material deixant un missatge. Tot es complica quan un pla no surt com estava previst i acaba en segrest, enfrontant els tres joves idealistes amb els valors de la generació en el poder. M’INTERESSA… [+] GUIA [+] |
Enhorabona a l’escola La Bòbila.
Ens fa il·lusió fer-vos saber que l’escola la Bòbila de les Preses, ha participat en les Beques Educar Fomentant l’Esforç de la Fundació Espavila, amb el projecte “El llenguatge de programació” i ha resultat premiada.
L’equip directiu va anar a recollir el premi al Palau Robert de Barcelona. El premi és una beca de 3000 € que els permetrà tirar endavant el seu projecte. S’hi havien presentat més de 40 projectes de tot Catalunya i van estar molt contents que el seu fos un dels escollits.
En el projecte remarcaven la importància d’introduir des de l’escola un nou llenguatge molt present en els nostres temps: el llenguatge de programació.
“Programar implica estructurar el pensament, les idees, convertir-les en un projecte de construcció per generar quelcom nou, no tan sols manipular allò que ja existeix. D’aquesta manera es desenvolupa el pensament abstracte, es posen en funcionament processos creatius i s’utilitzen diferents intel·ligències: lingüística, matemàtica, artística, espacial, etc.”
A través d’aquest projecte que s’ha iniciat a l’escola, els alumnes resolen petits reptes, ja sigui programant robots o treballant amb les propostes del “moment del codi” que ens ofereix CODE.org. D’aquesta manera, es fomenten habilitats en la resolució de problemes, la lògica i la creativitat.