 |
Tracta l’avaluació com a instrument de millora de la qualitat de l’ensenyament. Un llibre d’estructura clara que aborda el vessant teòric i pràctic i aporta continguts que reforcen la capacitat professional d’intervenció en l’escola, acceptant que “ensenyar, aprendre i avaluar són en realitat tres processos inseparables”. 10 idees clau que responen a preguntes tals com: per què pensar que el principal objectiu de l’avaluació és mostrar els resultats de l’aprenentatge i, en canvi, no pensar en ella com l’activitat que impulsa l’esmentat aprenentatge i millora la seva qualitat? M’INTERESSA… [+] |
Deixa un comentari