Ela alumnes de 5è hem treballat els animals invertebrats i per petits grups hem preparat una presentació de cada grup: artròpodes, mol·luscs, cnidaris, equinoderms i esponges. També hem fet recerca d’informació sobre la metamorfosi de la papallona.
El dia 10 de desembre els alumnes de 5è vam fer l’activitat Evita el foc… la diversitat és vida. El tema era les causes dels incendis forestals, la majoria dels quals són provocats per l’home.
El foc necessita tres elements per cremar: combustible (fusta, branques, fulles seques…), la calor i oxigen. Si no té algun d’aquests elements ja no pot cremar. Per això, per apagar-lo si tirem aigua li treiem la calor, terra per ofegar-lo o fer un talla-focs.
Després hem fet un joc per grups, on cada grup tenia un bosc diferent, per exemple un matollar, i un paper amb dos apartats: “positiu pel meu bosc” i “negatiu pel meu bsc”; després tiràven un dau, i segons el número que havia sortit agafàvem una carta i havíme de dir si és positiu o negatiu segons els bosc que teníem. Ha sigut molt divertit.
Avui dia 25 d’octubre hem fet una maqueta del funcionament dels pulmons amb una ampolla de plàstic, plastilina, dues canyes de refresc, dos globus i un guant de làtex. Quan estiràvem el guant els globus s’inflaven i després es desinflaven. Així s’ha pogut observar la inspiració i l’expiració.
Els alumnes de 5è han exposat l’aparell digestiu , l’aparell excretor, l’aparell respiratori , l’aparell locomotor, el sistema nerviós i l’aparell circulatrori. S’han esforçat i ho han fet amb molta il·lusió. Us encoratjo a que continueu així, i felicitar-vos per la vostra exposició del tema.
Al mes de setembre de 2010 vam escollir el delegat de classe. La taula electoral estava formada pel Carles i el Pau. Va ser escollit delegat el Pau Cartanyà i segon l’Eloy Adrián.
A 5è estem treballant l’aparell excretor i el mestre ens ha portat ronyons de porc. Per grups l’hem observat i localitzat les seves parts i les funcions de cadascuna: còtex, mèdul·la i pelvis renal.
Els alumnes de Cicle Superior hem fet un taller de robòtica. Aquest taller consistia en recollir mostres i rescatar el vigilant. hem introduït la informació a un ordinador. Se l’indicava quan havia d’arrancar i cap a on havia de girar. Tenia quatre braços: braç cervell (recollia el de més amunt), braç terrestre (recollir mostres de la torre),braç nas (agafar mostres)i braç rebotador (alliberar el vigilant i complir la missió).
Hem anat al pont de Goi i hem treballat el riu Francolí.
El riu Francolí és molt maco. I vam estudiar molts invertebrats i de vertebrats vam veure una granota.
Aqu
í podeu veure la Masia Doldellops .Aquell dia ens ho vam passar molt bé !!!