Aquests dies a classe hem estat treballant les diferents centrals elèctriques que existeixen al mercat.
Què heu de fer?
En aquest mateix blog farem una exposició de centrals elèctriques, que consistirà en pòsters que vosaltres creareu, per grups de 2 o 3 persones. Cada grup escollirà una central elèctrica i en crearà un pòster amb informació. Abans de començar la tasca cal que indiqueu en aquest tauler quina central elèctrica heu escollit. Cada grup ha de indicar els seus noms i posar el nom o una imatge de la central elèctrica que treballareu. No val repeticions, per tant, si la central elèctrica que havieu pensat ja apareix al tauler n’haureu d’escollir una altra.
Quan ja hagueu penjat el nom de la central al mural podeu començar a fer el poster. Com a eines us recomano Thinglink .
En els vostres pòsters hi ha d’apareixer la següent informació:
– Nom de la central elèctrica
– Quin tipus de central elèctrica és?
– Caracteristiques distintives (energia primària,a on és la turbina, l’alternador i explica breument tot el circuit per parts)
– Videos de youtube o imatges creative commons de la central. Cal que indiqueu la font de la imatge.
– Els vostres noms, classe, matèria i curs.
Quan hagueu acabat el pòster m’heu d’enviar l’enllaç al correu o deixar-lo com a comentari en aquest post.
Avaluació
Aquest treball valdrà per pujar nota:
| Aspectes | Pobre (0,25) | Regular (0,5) | Bé (0,75) | Molt bé (1) |
| Aspecte i multimèdia | Aspecte pobre. Només hi ha una imatge | Aspecte correcte. Hi ha dos elements que poden ser imatge, so o vídeo. | Aspecte atractiu. Hi ha tres o més elements que poden ser imatge, so o vídeo. | Aspecte motl atractiu. Hi ha tres o meś elements que poden ser imatge, so o vídeo. Es citen les fonts de les imatges. |
| Informació | S’inclou el nom, la classe de l’anima i una informació més | Hi ha quasi tota la informació que es demanava però falta alguna cosa. | Hi ha tota la informació que es requeria | Hi ha tota la informació requerida i a més a més s’ha buscat informació extra. |
| Correcció | Hi ha més d’un error conceptual o moltes faltes d’ortografia. | Hi ha un error conceptual i alguna falta d’ortografia. | No hi ha cap error conceptual. hi ha un màxim de dues faltes d’ortografia. | No hi ha cap error. El pòster és impecable. |
Per la vostra informació, al fer aquesta tasca estem treballant la competència digital en les següents dimensions:
Instruments i aplicacions:
2. Utilitzar les aplicacions d’edició de textos, presentacions multimèdia, tractament de dades numèriques per a la producció de documents digitals.
Tractament de la informació i organització dels entorns digitals de treball
4. Cercar, contrastar i seleccionar informació digital adient per al treball a realitzar, tot considerant diverses fonts i mitjans digitals.
5. Tractar la informació mitjançant aplicacions digitals per a la construcció de nou coneixement personal.
Comunicació interpersonal i col·laboració
7. Participar en entorns de comunicació interpersonal i publicacions virtuals per compartir informació.
Ciutadania, hàbits, civisme i identitat digital
11. Actuar de forma crítica i responsable en l’ús de les TIC, tot considerant aspectes ètics, legals, de seguretat, de sostenibilitat, i d’identitat digital.
