
Pau
This user hasn't shared any profile information
Articles per Pau
Manteniment i recollida de 5è
0Els alumnes de 5è continuem treballant l’hort. En aquesta ocasió, hem buidat el compostador i hem barrejat el compost amb la terra del nostre hort. També hem arrencat les males herbes, recollit bledes i algun bròquil i ceba i regat. A la següent sessió mirarem de plantar més coses!
Text: Pau Hidalgo i Martí Parera-Nieto
Fotos: Martí Parera-Nieto
Nova sessió de treball de 5è
0Després de la mala experiència amb els alls, les cebes i les llavors de pastanaga hem aprés que no recollim tot el que plantem a l’hort: pot ser per falta d’aigua, per excés de fred, per culpa dels ocells o altres animals.
Però nosaltres no ens rendim. Avui hem arrencat les males herbes que van sortint, hem plantat alls que començaven a grillar i hem regat l’hort. A veure si tenim més sort!
Text i fotos: Nil isern
Tasques de manteniment a l’hort de 5è
0Avui a l’hort hem fet tasques de manteniment: hem fangat una mica la terra perquè l’aigua arribi amb facilitat a les arrels i després, amb els rasclets, hem aplanat la sorra perquè quedés tota al mateix nivell.
També en Pau ens ha explicat la diferència entre sembrar i plantar: quan sembrem plantem una llavor, en canvi quan plantem, la planta ja ha nascut.
Per últim hem regat tot l’hort. I també hem trobat un insecte pal… mireu les fotos!
Ariadna Coca i Victoria Álvarez.
Tercera sessió hort 5è
0Avui hem estat preparant la terra amb el rasclet per desprès plantar.
Comencem a plantar las bledes, a una profunditat de 2-3 centímetres i que la distància que necessiten per poder créixer bé es de 25 x 40 centímetres (marc de plantació).
Un cop hem plantat les bledes plantarem el bròquil, a una profunditat d’1 centímetres i la distància que necessiten és 40×40 centímetres.
El segon grup ha plantat les cebes que es planten a 0’5 centímetre de profunditat, i la distància que necessiten per créixer es de 10×25 centímetres.
També hem tret males herbes i tot seguit hem sembrat faves, però aquesta vegada les hem sembrat aleatòriament, sense mides. A veure com surten!
Text i fotos: Mateu Raset i Asha Fèlix.
Segona sessió hort 5è
0Avui ens han explicat com funciona el compostador i ens han ensenyat a fangar amb la fanga.
És important fangar la terra per que les arrels de les plantes creixin més (si la terra estigués dura les arrels no creixerien tant).
Quan hem acabat de fangar hem sembrat pastanagues, a 0,1 cm de profunditat i amb un marc de plantació de 5×20 (el marc de plantació és el marge que necessiten les plantes per créixer).
Fins i tot hem trobat un cargol posant els seus ous.
Text i fotos: Fèlix Inglada i Jan Garriga
Cinquè comença el treball de l’hort
0Periòdicament, els alumnes de cinquè us aniran informant de la feina que realitzen a l’hort de l’escola. Aquí teniu el seu primer dia de feina del curs com a encarregats de l’hort i com a periodistes:
Aquest curs tenim dos objectius: aprendre a mantenir l’hort i aprendre el funcionament del compostador perquè el curs vinent nosaltres serem els encarregats del seu manteniment.
En Pau ens ha dit que els plàstics es descomponen, però necessiten centenars d’anys. El que necessita el compostador son coses que es descomponen ràpidament com fruita i verdures. Coses de cuinar no per que si no vindran rates, gats, etc. No matar els insectes que viuen al compostador per que sense ells tardarà més en descomposar-se. Els insectes necessiten aire, menjar i beure i no va bé ficar-hi coses dures ni llenyoses perquè triguen molt a descomposar-se.
Avui hem començat a treure les males herbes de l’hort i en Pau ens ha ensenyat com funciona el compostador ens ha dit que els de sisè s’encarreguen del compostador i que nosaltres els ajudaríem de tant en tant.
Text i fotos: Abel Álvarez i Pau Bosch (5è)
Trobada escoles verdes
0Com cada any, els alumnes de Cicle Superior que formen part del Comitè ambiental van participar en la trobada d’escoles verdes que es va celebrar a la Casa de Cultura de Girona.
Allà, els alumnes van intercanviar experiències amb altres alumnes de diverses escoles i van apuntar unes quantes iniciatives.
Aquest va ser el powerpoint que van presentar ells.
http://es.slideshare.net/PauHidalgo/esmorzars-saludables
Aquí us deixem unes fotos dels nostres alumnes, que a més van predicar amb l’exemple i van portar aliments saludables, embolcalls que respecten el medi ambient i medis de transport sostenible (tren i autobús)
Reciclem orgànica i compostem
0Els alumnes de sisè ens encarreguem de la recollida orgànica de l’escola i del procés de compostatge.
Esmorzars saludables
0Aquest curs hem engegat el projecte d’esmorzar a l’aula o a la zona de pícnic per tal que els nostres alumnes identifiquin el moment d’esmorzar amb un moment més tranquil i de relació amb els companys.
A més, continuem impulsant la reducció d’embolcalls contaminants (papers i plàstics) per altres de més sostenibles (tovallons de roba o tuppers).
Comentaris recents