Iep, famílies!
Ja tenim a punt els vídeos de la representació de “La Llegenda de Sant Jordi” que van fer els i les alumnes de 5è.
Esperem que els gaudiu tant com nosaltres ho vam fer el seu dia!

PART 1:

PART 2:

PART 3:

S’acosta el dia del congrés al Cosmocaixa! Ja ho tenim gairebé tot a punt, només ens faltar enllestit petits detalls…
La Natàlia, la Noa, l’Ivan, la Laura i l’Íngrid, en representació de tots/es els/les alumnes de 6è, faran l’exposició a l’auditoti, per a la qual han preparat el següent power point. Com podeu comprovar, han fet molt bona feina.

El passat dimecres 27 d’abril, amb motiu del tema d’investigació d’enguany del projecte”RecerCaixa”, ens van venir a impartir una formació de robòtica. Vam aprendre a construir i programar un robot. Vam gaudir moltíssim!

[youtube]https://youtu.be/VvG_kHEytTE[/youtube]

Aquest any, els nens i les nenes de 6è participem de nou en un projecte de recerca científica “RecerCaixa”. Aquest projecte pretén fomentar el nostre esperit de recerca al llarg de tot un curs acadèmic treballant sobre un tema científic d’actualitat de la mà d’investigadors i investigadores de primera línia. El dijous 12 de maig el presentarem davant d’altres escoles i de les nostres famílies a l’auditori del Cosmocaixa de Barcelona.

El tema triat enguany ha estat el “Desenvolupament d’un sistema robòtic de baix cost d’ajut a la rehabilitació de la marxa per a nens/es amb trastorns motors greus”. Per tal de guiar-nos i recolzar-nos en el nostre projecte, hem disposat de la col•laboració de la investigadora Alícia Casals de l’Institut de Bioenginyeria de Catalunya i de la Julita Medina, responsable de l’Hospital Sant Joan de Déu. Perquè pugueu fer-vos una petita idea del que hem anat treballant us convidem a veure el pòster que hem elaborat, on queda reflectit el procés que hem seguit. Esperem que us agradi.

Pòster recercaixa robòtica 15-16

Avui, divendres 22 d’abril, hem celebrat Sant Jordi a l’escola, i, com cada any, els i les alumnes de 6è hem muntat paradetes de coques, llibres i roses.
A primera hora del matí no hi havia gaire moviment, però quan ha finalitzat l’exhibició de danses de Sant Jordi, s’hi ha acostat una multitud de gent! Hem venut totes les coques i una considerable quantitat de roses i llibres. Amb els diners obtinguts pretenem fer un sopar d’allò més suculent, a final de curs.
Ha estat una experiència molt interessant i divertida, que difícilment oblidarem.

El dissabte 16 d’abril, la Daniela, el Pau, el Yeray i la Laia vam anar a l’INS Esteve Albert de Sant Vicenç de Montalt, a participar en la segona fase del concurs “Fem Matemàtiques”.
El divendres a la tarda estàvem molt nerviosos, però mica en mica vam aconseguir tranquil•litzar-nos. El dissabte al matí ens vam trobar allà directament, i vam comentar com havia anat la tarda i vespre anteriors a les nostres respectives cases, i com havíem dormit…
Una vegada vam entrar a l’institut, ens van classificar per cursos i classes. A la nostra aula hi havia una cartolina groga a cada taula, i ens vam preguntar per a què serviria. Quan el professor va arribar a l’aula, ens va dir que amb aquella cartolina havíem de construir un barret! Un cop enllestit, vam començar la prova individual. Ens van deixar 1:30h per fer-la. Quan vam acabar, vam baixar al pati per fer-nos una foto aèria de grup , per la que vam necessitar posar-nos el barret. Llavors vam descobrir que hi havia barrets amb els 5 colors del logo del “Fem Mates”!
Després, ens van posar unes safates amb l’esmorzar, guayant temps perquè els professors comencessin a preparar la prova en grup, la qual ens va sorprendre molt, perquè van barrejar els nens i nenes de les diferents escoles. En un començament no ens va agradar la idea, però va ser molt divertit, ja que vam fer nous amics i amigues.
Finalment, van anunciar els seleccionats i seleccionades per passar a la fase final, i, tot i que cap de nosaltres ho va aconseguir, estem molt satisfets i satisfetes de la feina feta, i, si se’ns presentés l’ocasió, repetiríem aquesta inoblidable experiència.