Avui dilluns 7 de novembre de 2011, hem anat de sortida a Can Negre.
La sortida ha tingut diverses parts:
– comentari de la casa de Can Negre
– visita a l’obra exposada
– taller
Aquí teniu diverses fotografies per tal de que us en feu una idea.
Ens ha agradat molt!!!!!
Els dies 2 i 3 de novembre vam fer la segona sessió del projecte de l’ecoauditoria. En aquesta sessió vam entrar en el treball de l’aigua i vam aprendre moltes coses:
– la seva distribució en el planeta
– el seu cicle a la natura i a la ciutat
– mecanismes per estalviar-la
El treball dut en aquestes sessions és complementari del treball de medi natural : la hidrosfera.
N’estem gaudint molt.
Pensem que pot ser adient treballar de forma sistemàtica aquests exercicis que apareixen en aquesta web, doncs des del joc fixem molts dels aspectes bàsics del mecanisme lector. La seva eficàcia, com ja diu el nom, és la realització sistemàtica i constant.
Treballar la comprensió lectora és una tasca necessària a fer diàriament.
Els recursos han canviat notablement amb aquests últims anys. Ens cal adaptar-nos a aquesta realitat.
Us aconsellem aquestes activitats.
Poden ser útils. No són en cap cas obligatòries. Són unes tasques més que posem al vostre abast.
Tenim uns/es escriptors/es excel·lents que ens cal potenciar.
Us proposem aquests contes per tal que anem afavorint aquesta expressió escrita.
Són uns contes que vosaltres anireu confeccionant. No n’hi ha mai dos d’iguals.
Ànims!!! És molt guai!!!!!
Divendres a la tarda vam celebrar la castanyada a l’escola. Nosaltres no vam fer panellets, però sí que en vam menjar. Les nenes i els nens de 2n. ens van fer una safata per nosaltres. Moltes gràcies, estaven boníssims.
Hem quedat en deute amb vosaltres. No tingueu dubtes que us farem una visita per explicar-vos el tema de medi natural.
El dilluns 17 i el dimarts 18 d’octubre vam fer la primera sessió d’ecoauditoria.
Vam aprendre conceptes com: sostenibilitat, conservació del medi, reciclatge, contaminació, éssers vius en perill d’extinció, ecosistema,…
Vam viatjar pel país dels … millor us ho expliquen els vostres fills i filles.
Per tal que us en feu una petita idea, us deixem asquest petit reportatge fotogràfic.
Fins la propera.
A l´àrea de llengua catalana, el bloc d’ortografia i una bona part del de comprensió lectora, el treballem tot seguint la metodologia 1×1, és a dir cada nen/a disposa d’un ordinador i de forma autònoma va adquirint els coneixements. Això ens permet respectar el ritme d’aprenentatge de cada un/a dels nostres alumnes.
És possible aquesta metodologia perquè durant aquestes sessions a cada grup – classe hi ha dos docents.
Hem pensat que per treballar les matemàtiques, en els aspectes que ara estem fent a l’aula , us pot ser molt interessant aquests “jocs” matemàtics.
Practicant en podem aprendre i a vegades podem passar una estona divertida fent quelcom diferent.
Ànims
Cal fer una petita recerca dels aspectes puntuals treballats durant el projecte d’ecoauditoria d’aquesta setmana.
Els monitors que estan fent aquest treball ens han proposat la següent adreça. Si ho considereu adient en podeu fer ús. Cal consultar principalment l’apartat “documents”. També, però, podeu fer una caminada per la diversitat d’informació que hi ha.
