Avui hem anat a veure el CAP de Quart.
La Susanna i la Júlia, que són les infermeres, ens han ensenyat la sala de visitar els nens petits i una altra sala amb molts aparells i una nevera on guarden les vacunes.
També hi ha la Laura, ella agafa les trucades. Porta un mòbil molt “raro” a l’orella.
Moltes gràcies a totes.
HA NEVAT! I….
o Vam marxar de l’escola perquè nevava molt . (Emma)
o He fet un ninot de neu, la meva tia també. Hem posat un pal per fer el nas. (Mia)
o M’he quedat a dormir a casa de la iaia 3 dies, la mama també, no podíem anar a casa, hi havia neu a la carretera. (Iris)
o El telèfon no anava bé, l’avi estava en un altre lloc i va poder parlar, la mama es va quedar sense bateria. (Ariadna)
o Els avis no van poder marxar a Menorca el dilluns perquè nevava. (Judit)
o Va nevar molt i el sostre del pavelló va caure perquè la neu pesava molt .(Maria)
o I es va omplir d’aigua, jo ho he vist. (Judit)
o Vaig fer una bola de neu, era freda. (Aaron)
o La neu és bona, l’he provat .(Aina)
o No tenia llum ni telèfon. (Fina)
o He baixat amb trineu per la baixada. (Xavier)
o Vaig anar al súper a comprar. (Susanna)
o El menjar de la nevera estava dolent. (Alba)
o Vaig anar al jardí a buscar una pala de neu per fer un ninot. (Laura)
o L’avi va arraconar la neu del carrer i va fer muntanyes de neu. (Oriol)
o Vaig veure la Fina a l’escola. (Emma)
L’Eva i la Sònia, amb la seva habilitat pentinant i maquillant i amb el material que ens han regalat, han aportat que a l’aula s’hagi inaugurat la perruqueria: PERRUQUERIA GIRONA!
Gaudim pentinant-nos i que ens pentinin, fent-nos cues, recollits, mirar-nos al mirall i veure que guapos i guapes que som.
Aprofitant les gomes de colors i mides diferents que tenim, hem fet uns jocs matemàtics de comptar, ordenar, classificar…… aquests nens i nenes són molt espavilats i no hi ha manera d’enganyar-los!.
Cada dia coneixem més lletres i descobrim paraules noves. A l’aula estem fent un llibre abecedari us expliquem com: Tenim uns calaixets, cada un amb una lletra de l’abecedari, que anem omplin de fotos, imatges, dibuixos,…busquem una lletra a l’abecedari, hi enganxem la foto que hem triat i escrivim el nom corresponent. Cada un de nosaltres també ens fem el nostre abecedari particular, així que si ens voleu ajudar necessitem imatges d’objectes, persones, animals,…(si pot ser no gaire grans: 2 o 3 cm) per anar omplint els calaixets.
Hola famílies, fa un trimestre que estem compartint el dia a dia amb els vostres fills. Han estat uns dies de retrobament i de coneixença mútua.
A l’ aula dels metges i metgesses els espais que oferim són una ocasió especialment favorable perquè els nens i nenes investiguin i descobreixin, posin a prova les seves forces i les seves facultats, d’ una manera similar a la vida real, disposen de tranquil·litat i temps per anar descobrint els resultats dels seus aprenentatges i del seu comportament .
En un clima de seguretat i després de les “rutines del dia a dia” , deixem que els nens explorin , que experimentin que repeteixin les vegades que calgui. Ells van provant fins a obtenir l’ èxit. Nosaltres estem al seu costat ajudant-los , oferint-los propostes, donant-los eines per resoldre petits entrebancs, …ensenyant-los una manera d’ aprendre al seu ritme i sentint-se segurs en el que són i en el que fan.
Les seves creacions no finalitzen en una dia sinó que continuen d’un a l’altre.
És un plaer veure’ls contents, aprenent emocionats , alegres i el més bonic : respirar junts aquest dia a dia.