No només de Carnaval viu l’alumne! Aquesta setmana a l’aula de P5 també hem començat una nova iniciativa: el nostre diccionari.  En ell, hi escrivim totes aquelles paraules que sabem escriure més bé.  Agafem un full d’esborrany, l’escrivim, si cal rectifiquem i un cop ens hem assegurat que està ben escrita ja la podem afegir al diccionari.  Quan l’hàgim de tornar a escriure ja tindrem una nova eina de consulta per no equivocar-nos!  Ja en tenim una bona pila que van des de “Aina” fins a “Zorro”.

El nostre diccionari

Cada dia coneixem més lletres i descobrim paraules noves. A l’aula estem fent un llibre abecedari us expliquem com: Tenim uns calaixets, cada un amb una lletra de l’abecedari, que anem omplin de fotos, imatges, dibuixos,…busquem una lletra a l’abecedari, hi enganxem la foto que hem triat i escrivim el nom corresponent. Cada un de nosaltres també ens fem el nostre abecedari particular, així que si ens voleu ajudar necessitem imatges d’objectes, persones, animals,…(si pot ser no gaire grans: 2 o 3 cm) per anar omplint els calaixets.

Un dels espais que té l’aula de P3 és aquest petit racó de titelles. A través de diversos ninots els nens interpreten contes o inventen les seves pròpies històries. Aquesta és una manera amena i divertida per treballar aspectes diversos que van de l’expressivitat (el to, el ritme,  el vocabulari…) a la imaginació o les emocions.

Estem molt contents! Aquesta setmana a la classe de P3 hem donat la benvinguda a 2 nens nous: en Josuè i la Rehab. Ens hem presentat i poc a poc ens hem anat coneguent. Ja tenim més companys de qui aprendre i amb qui jugar. Ja tenim dos bombers nous!