En el fragmento que hemos leído de La estrella caída del autor Carles Cano, aparece una estrella fugaz que recorre un camino lleno de aventuras hasta llegar a posarse en la mano del protagonista, un pastor muy imaginativo.

Las estrellas fugaces són muy interessantes y por eso hemos puesto este enlace de la página oficial de la NASA para que podaís descubrir más cosas.

http://spaceplace.nasa.gov/sp/kids/galex/mira/index.shtml

Mil i una histórias nos llevan de viage a otros países, a conocer distintos personages y nos regalan momentos de diversión.
Aprovechando que estamos estudiando tanto en lengua catalana como en lengua castellana los cuentos, hemos decidido leer, escuchar y mirar distintos cuentos.
Por esta razón escribiremos los títulos de los libros de cuentos que hayamos leido, así como los títulos de los cuentos que hemos escuchado y leído en los enlaces que hay a continuación:
Cuentos en lengua castellana:

http://www.cuentosinteractivos.org/

Cuentos en lengua catalana:

http://www.unamadecontes.cat/
Cuando terminemos este ejercicio cada uno de nosostros escribirá en este bloc los títulos de los cuentos que hayamos leido:

Aprovechando que estamos estudiando como es un periódico y sobretodo como se escribe una notícia, hemos descubierto que podemos tener toda la información de los diarios en papel pero tamién de forma digital.
De este modo hemos visto como es el “Diari de Girona” en papel y como se presenta de forma digital. Aquí teneis el enlace al “Diari de Girona” digital:
http://www.diaridegirona.cat/

También nos hemos fijado en cómo son las notícias de un periódico y como se escriben. Así, una vez trabajado este tema, nos hemos atrevido a crear nuestras própias portadas de periódico y en parejas las hemos presentado al resto de compañeros/as de clase.
Este trabajo en grupo nos ha servido para aprender a expresarnos en voz alta ya que teníamos que explicar a la clase nuestra portada de periódico.
Nos lo hemos pasado muy bién y ha sido muy divertido.
Mirad, aquí teneis una muestra de nuestro trabajo.