La setmana passada vam seguir investigant a partir dels forats que vam fer… recordem que finalment en vam aconseguir construir un que pogués contenir l’arròs!
Comparem el forat que vam fer primer al full i el que vam fer després amb plastilina…
Molt bé! El Bruc ens fa pensar que un forat és tapat i l’altre no! Seguim mirant i veiem que el forat que hi ha al full és pla, en canvi l’altre com és? Diuen que “baixa cap a baix”.
Espontàniament els nens i nenes comencen a fer forats amb els dits! SÓN PLANS O NO ELS FORATS QUE FEM AMB ELS DITS?
No ens posem d’acord… Busquem més forats a la classe per poder-los comparar… On en podem trobar?Recuperem el material de rebuig que vam utilitzar per fer l’experimentació inicial…
Un cop hem guardat totes les coses que tenen forats al cabàs, les observem i veiem que no són planes perquè els forats són llargs i curts, “baixen cap a baix”. I com es deuen dir les coses que no són planes? Busquem-ho a internet! Ho escrivim entre tots… COSAS NO PLANAS
I ens surt aquest vídeo…
Es diuen amb “VOLUMEN”, quina paraula més estranya… Ens adonem que es en castellà i en català com es deu dir? Sort de l’Anna, la substituta de la Sònia, que ens ajuda… es diu VOLUM! Així… tot aquell material de rebuig és pla o té volum? TÉ VOLUM!!!
Ens fixem, però, que també tenen formes planes… El tetra-brick de llet té rectangles! I el rotlle de paper de cuina té rodones! A veure si podem aconseguir que se’ns vegin sobre el paper??? Que divertit!!!
