ESCOLA
LA MONA
0
L’últim dia d’escola del segon trimestre, tota la primària va fer la mona de Pasqua.
Al matí, tots els cursos de primària, per torns, va anar a decorar la mona amb lacasitos, crema de cacau, avellanes, plomes… En acabar de decorar, es va sortir al pati a buscar ous de xocolata que havia amagat la mestra Eli París. N’hi havia un per a cada alumne!
A la tarda, vam sortir de l’escola per menjar les mones fetes al matí. Per cursos; 1r, 2n i 3r va anar a la cooperativa i 4t, 5è i 6è va anar al parc de la Ferradura. Totes les mones estaven delicioses!
Marcel
LA RAMPA
0
Aquest trimestre al pati de l’escola hi ha una petita novetat, una rampa. La necessitàvem perquè els nens i nenes més petits no podien saltar el mini mur. Però també, ara les persones amb mobilitat reduïda podran accedir a la pista i, a més a més, tots els alumnes de l’escola po
drem baixar aquesta rampa amb els patinets.

Patric i Alexis
EXCURSIONS DE LES CLASSES
0Tots els cursos des de I3 fins a 6è van anar a fer una excursió per Puigpelat.
Cada classe a un lloc diferent i ara us explicarem a quins llocs van anar.
Els d’infantil van anar junts a les escoles velles de Puigpelat a veure les cuques, tant les petites com les grans.
Els de 1r van anar al portal per fer un dibuix cadascú.
Els de 2n van anar pel poble a buscar en quants llocs o cartells hi posava la paraula Puigpelat.
Els de 3r van anar pels carrers i places de Puigpelat. Mentre caminaven van anar mesurant alguns objectes que veien en grups de tres, ja que a mates estan fent les mesures de longitud.
Els de 4t van anar a la Mare de Déu de la llet i els hi van explicar una història sobre ella. La història anava sobre que la Mare de Déu de la llet es podia dir la Mare de Déu de l’Hospitalet. Quan es va enfonsar l’hospital els pagesos van utilitzar les runes per fer les seves masies.
Els de 5è van anar a veure l’estàtua d’un poeta que es diu Joan Plana i Llobet. Van dibuixar-lo i després van anar al pi de Puigpelat per llegir el poema que s’anomena així mateix: “el pi de Puigpelat”.
Els de 6è van anar d’excursió a veure les cuques i fer una entrevista a les monitores de les escoles velles.

Entrevista a l’il·lustrador Armand
0Des del taller de periodisme li hem fet una entrevista a l’Armand, un il·lustrador que ha vingut a la nostra escola a ensenyar-nos tècniques per a desenvolupar la nostra part més artística. Així doncs, per saber més sobre ell, ens ha facilitat contestar a unes preguntes sobre la seva trajectòria professional.
PREGUNTES:
1. Quant fa que et dediques a il·lustrar?
2. Quin llibre que has il·lustrat ha tingut més èxit?
Un mitjó diferent a cada peu
3. I el llibre que t’ha agradat més fer?
No puc triar un però us puc dir que són aquests dos: Un mitjó diferent a cada peu i La Tarragona petita.
4. A quines escoles has anat, a part d’aquesta?
He estat a l’escola de la Riba, a Perafort, a l’Escola El Miracle i a Pau del Clos.
5. Has treballat amb algun altre il·lustrador? Si és que sí, amb qui?
Sí! Vaig fer una obra cooperativa que va consistir en fer un mural al Serrallo, i el vaig fer amb el Pere i la Rat i amb el veïnat.
6. Amb quin tipus de material t’agrada més dibuixar?
Amb la tècnica mixta que consisteix a combinar dos o més mitjans, ja siguin secs o humits, en una mateixa obra per explorar textures, colors i efectes.
7. Què et costa més dibuixar?
Escenes amb moltes persones o coses que no entenc.
8. I què et costa menys?
Em costa molt dibuixar personatges.
9. T’agrada com dibuixes?
De vegades.
10. Quin tipus de llibres il·lustres?
Àlbums il·lustrats.

Efrén i ÀlexP.
INSONORITZACIÓ AL MENJADOR
0Al menjador sempre hi havia molt de soroll, per això van venir algunes persones de l’AFA i de l’Ajuntament de Puigpelat per posar uns panells perquè el soroll no ressoni. Primer van calcular les mides del sostre, després amb esforç van posar els panells Ho van posar fa quinze dies i des del primer dia ens escoltem més bé!!!

Valeria i khaoula.
SORTIDA GUERRA CIVIL
0Els alumnes de cicle superior, el dia 25 de març vam anar a fer una excursió a l’arxiu històric de Valls sobre la Guerra Civil. Ens vam dividir en dos grups, els de sisè vam anar amb la Mònica i els de cinquè van anar amb el Salvador, els dos grups vam passar per les dues explicacions. Ens va impactar tots els arxius que tenien guardats, on els tenien perquè no se n’embrutessin i com els ordenaven.
QUÈ ÉS EL RAMADÀ?
0El ramadà és una tradició religiosa que fan els musulmans per recordar que va ser durant aquest mes que es va revelar l’Alcorà. Se celebra el novè mes del calendari musulmà i es tracta de fer dejú de menjar, beure, fumar i tenir relacions sexuals des de la sortida del sol fins que es fa fosc. Com que el calendari islàmic és lunar, el mes del ramadà canvia cada any.
L’abstinència la realitzen tots els musulmans menys els infants, els malalts i les embarassades, ja que la salut és el primer. És a dir, és obligatori només per les persones que s’ho puguin permetre. El ramadà no només tracta de no menjar durant el dia, sinó que també tracta d’intentar ser millor persona i passar temps amb la família. Al final del dia, quan es fa fosc, el ramadà es trenca; hi ha qui ho fa a casa i qui ho fa a la mesquita, qui fa un gran àpat i qui únicament pren dàtils.
Guim i Marcel
DIA DE LA DONA
0DIA DE LA DONA
El dia de la dona se celebra el 8 de març. És un dia molt important perqué recorda la lluita de les dones per aconseguir els mateixos drets que els homes. Durant molts anys, les dones no tenien les mateixes oportunitats en la societat. Aquest dia també serveix per fer protestes. Moltes persones surten al carrer i fan manifestacions per demanar igualtat i respecte, porten cartells i expliquen els problemes que encara existeixen. Encara avui hi han desigualtats, com diferències en el treball o situacions injustes. Per això és important continuar parlant d’aquest tema i intentar millorar la societat.
Per exemple, l’origen del color lila prové de la tragèdia d’una fàbrica tèxtil, on treballaven moltes dones en condicions molt dolentes. Un dia hi va haver un incendi, (sembla que va ser provocat expressament) i moltes treballadores no van poder sortir. Es diu que el fum que desprenia l’incendi era de color lila. Aquest fet va provocar moltes protestes i va ajudar a demanar millors condicions de treball. Aquest dia també ens recorda que hem de seguir parlant de la lluita pels drets de les dones.
Khaoula
COM HA ARRIBAT LA MEL FINS AQUÍ
0El dilluns 9 de març de 2026 el pare de l’Elisabet va venir a fer una xerrada de la mel a primer i segon de primària. Primer de tot es va presentar, en Faust, que és el seu nom, és apicultor però ho fa com a hobbie. La xerrada consistia en explicar com s’organitzen les abelles i la fabricació de la mel. Els va explicar com funcionava un rusc d’abelles, més o menys tot el relacionat amb aquests insectes, també els van explicar el tipus d’abelles que existien i les larves/ous de les abelles. Els nens es van emportar un pot de mel natural, tots diuen que els va agradar molt el regal. A continuació els hi van deixar provar un tratge d’apicultor. En resum, tots els nens es van quedar satisfets i molt contens i van aprendre moltes coses.

Àlex i Alexis

Comentaris recents