Al llarg del curs hem estat estudiant el nostre poble a l’àrea de medi social. Aquest trimestre ens hem centrar en les aigües d’Argentona i uns dels aspectes que hem treballat han estat les fonts i els càntirs.
És per això, que avui hem visitat el Museu del Càntir d’Argentona i abans hem fet una petita parada a la Font de Sant Domingo per explicar la seva història i la llegenda dels “tapapous”.
Quantes coses per descobrir que té el nostre poble!!!
Durant el primer i el segon trimestre hem estat treballant el nom de la classe. Hem fet un lapbook (llibre desplegable) que hem anat completant a mida que anàvem aprenent coses i com a cloenda hem fet una petita recepta representativa del nom de la classe, que hem compartit amb els nostres companys de cicle.
Este trimestre en castellano estamos trabajando las instrucciones. Uno de los sitios donde las podemos encontrar es en los juegos, por eso hemos estado leyendo las instrucciones del juego de la rayuela y hemos diseñado nuestra propia rayuela para jugar con nuestros compañeros.
https://goo.gl/photos/9ULAuqHfVyGckHzj6
Avui, algunes famílies dels nens i nenes de tercer, hem pogut participar a les activitats en família de Can Parcala juntament amb alumnes de la Fundació Maresme.
Hem fet un matí de tallers i posteriorment un pica -pica. Ens ho hem passat molt bé!!!
Des de l’escola volem agrair a la Fundació Alsina i Arenas la seva implicació en el projecte de Banda Bufera i felicitar-los per la feina feta. Un plaer haver compartit aquesta experiència amb vosaltres.
L’últim capítol que hem llegit del llibre “Kio i Gus” del porjecte Filosofia 3/18, ens narrava com la Gus sense veure-hi era capaç de fer una figura de fang. Per ella el sentit del tacte era molt important, i per això, per elaborar una figura sempre ho feia de manera molt detallada. I avui, ho hem volgut intentar nosaltres, ens hem tapat els ulls i hem intentat fer una figura de fang, la mateixa que després hem fet amb el sentit de la vista afegit. No ho hem fet tant bé com la Gus, però ens hem esforçat d’allò més!
