escolaalinsvallferrera

Salut, malalties, hàbits saludables, nutrients, piràmide alimentària, esport, descans, dieta equilibrada, proteïnes, vitamies, llenties, productes làctics…aquestes són algunes de les paraules clau d’aquest tema. Van fer una bona exposició.

Dins del Projecte Apadrinem el nostre patrimoni hem convidat a l’Escola, l’autora de l’escultura de ferro, la fallaire, l’Encantada, que fa uns dies vam dibuixar. Aquesta escultura es troba al nostre turonet apadrinat, Sant Quirc. Va ser una visita molt bonica on vam poder saber moltes coses de l’Anna i de la seva feina com a forjadora. Dies abans vam preparar l’entrevista amb grups de treball.

Estem “ENCANTADES” d’haver-te tingut a l’escola!!!

La Júlia ens fa una exposició oral de l’Edat Antiga amb un mural amb l’eina Padlet. Ha estat un treball per treballar la competència digital.

Created with Padlet

La Núria ens explica coses sobre els peixos, animals vertebrats que són aquàtics i respiren per brànquies.

Els alumnes de Cicle Superior han preparat unes presentacions sobre les persones i la salut. Esperant que hagi après moltes coses sobre l’estat físic i mental en què l’organisme exerceix normalment les seves funcions. El terme salut es contraposa al de malaltia i és objecte d’especial atenció per part de la medicina.

La Maria ens va traslladar al món de les llegendes que són narracions orals o escrites, d’aparença més o menys històrica, amb una major o menor proporció d’elements imaginaris o mitològics.

Dins del treball de l’Aula de Natura una tasca es posar menjar a les menjadores dels ocells que tenim al pati de l’Escola.

L’Adel ens parla dels noguers. Una noguera, noguer o anouer és un arbre de fulla caduca que els seus fruits, les nous són força apreciades. El nostre riu es diu Noguera de Vallferrera, perquè serà?…

Un cop ja érem a Llavorsí i amb els de Rialp, Ribera i Tírvia vam marxar cap a Son.
Al arribar ens van presentar els mestres que ens guiarien per l’església de Sant just i Sant Pastor, ens van repartir uns dossiers que al llarg de les explicacions els havíem d’omplir.
Vam parlar del que trobaríem i que hauríem de descobrir si l’església de Sant Just i Sant Pastor era romànica o no. Vam entrar a l’església i van explicar el què hi havia representat en el retaule. Vam mirar els símbols i els Sants Vam aprendre que si un sant portava una palma havia sigut un màrtir, els altres objectes significaven com va morir o a què es dedicaven.
Ens van explicar perquè es feia servir l’oliera i la pica baptismal, l’oliera servia per les llums d’oli i la pica baptismal per a batejar.
Vam analitzar les parets de l’exterior de l’església, si les parets eren regulars era romànica i si era regular era més moderna.
Quan tothom va acabar de dinar vam baixar per un camí a peu de Son fins a Esterri, allà vam veure els de l’institut L’autobús ja ens esperava per tornar cap a Llavorsí.

El dia 29 d’octubre els alumnes de 3r i 4t de la Zer vam anar al Bosc del Gerdar. La sortida va ser per treballar el medi natural. Vam estudiar els éssers vius i les seves funcions que són la nutrició, la relació i la reproducció. Vam veure diferents tipus d’éssers vius: plantes com l’avet, la gavernera o tapaculs, la maduixera silvestre, falgueres, molsa, bedolls, pins i avellaners. D’animals no em vam veure cap però vam sentir el cant del gaig. També vam veure rastres de porc senglar, forats de picot i excrements de guineu.
Allò que més ens ha agradat va ser la cascada.

Núria, Blai i Queralt 4rt