TRASPLANTEM UNA PLANTA! (i fem un TEXT INSTRUCTIU)

Hola a tothom,

El divendres 15 d’abril de 2016, vam explicar, aplicar i experimentar quina era la millor manera per trasplantar una planta que podem tenir per casa o per l’escola.

Ens vam adonar que per saber tot el que necessitàvem i els passos a seguir ens calia fer un text amb una organització. I quina és el text que millor ens ajuda a fer-ho? Doncs el text instructiu. També heu de pensar que en la majoria d’experiments que hem dut a terme els divendres a la tarda, el text instructiu és el que ens ha ajudat sempre a explicar millor la manera per dur-ho a terme.

Així, entre tots els alumnes (mentre jo feia la pràctica amb una de les plantes) van decidir com organitzar bé el text perquè tothom pogués trasplantar una planta a casa seva o a l’escola en cas de necessitat. El resultat d’aquest text és el següent (jo hi he afegit algunes anotacions sobre les parts que ha de tenir un text instructiu per si us pot servir també per treballar a l’escola):

També us comparteixo el vídeo que hem creat a partir d’aquest text instructiu. On, de manera visual, es veu el material i els passos a seguir per trasplantar una planta.

Esperem que a les vostres escoles o casa vostra dueu a terme aquesta experiència!

Llistes de vocabulari i graella d’avaluació

Hola a tothom,

Després de força temps sense poder penjar material (degut a que, tal i com us vaig dir, està immers de ple en la construcció del SITES de cicle mitjà de la meva escola), us comparteixo unes llistes de vocabulari que hem creat, juntament amb els alumnes, de paraules que hem de saber escriure bé.

Com veureu, les paraules solen tenir relació amb treball ortogràfic com: els plurals, els dígrafs, b o v, etc…

Nosaltres, amb aquestes llistes de vocabulari el que en fem és un treball memorístic per tal de, quan les escrivim en texts, podem tenir la seguretat de com s’ha d’escriure.

Pràcticament cada setmana, en solem fer un dictat i, de totes les paraules que hi ha, jo n’escolleixo 30 (independentment de si la llista és de 31 o 46).

També us penjaré una graella on, cada dia que fem dictat, apuntem el resultat i així, tindrem constància de la nostra pròpia evolució.

Per entrar al material, teniu dues opcions: la primera (i com sempre) descarregar-vos-ho directament del meu compte de SlideShare o clicar els enllaços que trobareu a continuació (que connecten amb el drive de domini públic).

SLIDESHARE:

I aquí teniu la graella d’avaluació per veure l’evolució dels dictats:

DRIVE:

LLISTA 1 —->                                             https://docs.google.com/document/d/1aFMDpvMW4QzaE1PI1ij1OcAeRgtq8eSgeVcU9cgNntY/edit?usp=sharing

LLISTA 2 —->                                   https://docs.google.com/document/d/1QSA0I7xJktClzn594oTYIYNczYsJ7eYJSUaqecE_Uis/edit?usp=sharing

LLISTA 3 —-> https://docs.google.com/document/d/1fSU3XDebk3frzkMcxotsv9f-5Y_CSdneAuwMKXo05OY/edit?usp=sharing

LLISTA 4 —->                               https://docs.google.com/document/d/1f9Xh5ukFGMVCUbhqjxhaa6IkHDcNuMnqlgEjszF1P-0/edit?usp=sharing

Espero que sigui un material que us pugui fer servei i que en traieu un profit!

NOTA: AL LLARG DE TERCER TRIMESTRE S’ANIRAN AMPLIANT LES LLISTES DE VOCABULARI. PER TANT, NOMÉS CAL QUE ENTREU AL MEU COMPTE DE SLIDESHARE O A LA CARPETA DEL DRIVE PÚBLIC. US DEIXO A CONTINUACIÓ ELS ENLLAÇOS:

http://www.slideshare.net/enriccollvilella

https://drive.google.com/folderview?id=0BxjbxG2I_7RaMVczaWxKa1MtalE&usp=sharing

Solució jeroglífics! (Curs 2015 – 2016)

Hola a tothom,

Us transcric l’article dels meus alumnes de cicle mitjà d’aquest curs 2015-2016 sobre les solucions als jeroglífics que ells mateixos van crear.

“Abans de tot: Hola a tothom,

Després de pensar molt hem decidit posar les respostes dels jeroglifics.

I les respostes són:

1: Estany de Malniu.

2: tubérculo.

3: petxina.

4: la font del Pauet.

5: pa amb oli i sal.

6: soldado.

7: requesón.

8: entre dos mons.

Gràcies per posar comentaris.Fins un altra!

Nens i nenes de 3r i 4t de l’escola Santa coloma de Ger.”

Esperem entre tots que n’haveu encertat els màxims possibles.

Fins aviat!

Connectors

Hola a tothom,

Us deixo un document sobre connectors. Molt esquemàtic i útil per enriquir les redaccions i creacions dels alumnes en l’àmbit de l’escriptura.

El document és creat per la Júlia Allès Pons.

Estic segur que us serà de molta utilitat.

Bona escriptura!

Jeroglífics alumnes: CURS 2015-2016

Hola a tothom,

Tal com us vaig dir en l’article anterior aquest, us penjo els jeroglífics que han creat els meus alumnes de cicle mitjà de l’escola Santa Coloma de Ger, arran del treball que hem dut a terme a l’assignatura de català.

Us he enumerat cada jeroglífic per si voleu deixar un comentari a l’article tot dient les respostes de cada un d’ells.Com ho heu de fer? Us deixo un exemple:

Jeroglífic 1: Patata

Jeroglífic 2: Bolet

….etc

Penseu que el que acabo d’escriure és un exemple i no la resposta real!

Esperem amb ganes les vostres respostes. Aquí els teniu:

JEROGLÍFIC 1: Arnau R.R

JEROGLÍFIC 2: Guillem L.D

JEROGLÍFIC 3: Júlia B.P

JEROGLÍFIC 4: Lluc B.R

JEROGLÍFIC 5: Manel M.T

JEROGLÍFIC 6: Maria N.R

JEROGLÍFIC 7: Vinyet V.G

JEROGLÍFIC 8: Pedro R.O

Ara ja només us cal posar el cervell en funcionament i a pensar!

JEROGLÍFICS

Hola a tothom,

Aquest any al bloc de l’Escac Entaulat volem crear noves categories que tinguin una utilitat real per tots vosaltres.

Arran d’un treball dut amb els  meus alumnes (de la us en donaré detalls molt més endavant) vam crear jeroglífics. Com els hi va agradar molt, hem decidit crear una secció al bloc on penjar els seus jeroglífics i així, poder contestar les seves respostes via online!

Veureu doncs, que dins la secció de català hi ha haurà dos seccions: la primera titulada “Jeroglífics dels alumnes CM” (que són els que ells mateixos han creat a casa) i la segona titulada “Jeroglífics setmanals” (on penjaré jeroglífics que vagi creant o trobant per internet, d’aquesta manera farem un recull per si mai en voleu utilitzar a les vostres aules o a les vostres llars).

Un cop més, esperem que sigui de la vostra utilitat i interès!

Fins aviat,

Enric Coll

ÀUDIO-DICTAT 3

Hola a tothom,

Ja tenim un nou àudio-dictat preparat per ser escoltat i estudiat.

Recordeu, alumnes de cicle mitjà de l’escola de Ger, que teniu fins el dimarts 24 de febrer per estudiar-lo bé. Penseu bé com es poden escriure totes les paraules que surten!

Aquí teniu l’enllaç per poder accedir a l’àudio-dictat: 

https://drive.google.com/file/d/0B_aZ6bFGcevia1lfLVJPdWpSTHc/view?usp=sharing

Que tingueu un bon estudi!

ÀUDIO-DICTAT 2

Hola a tothom,

Ja tenim un nou àudio-dictat preparat per ser escoltat i estudiat.

Recordeu, alumnes de cicle mitjà de l’escola de Ger, que teniu fins el dimarts 10 de febrer per estudiar-lo bé. Penseu bé com es poden escriure totes les paraules que surten!

Aquí teniu l’enllaç per poder accedir a l’àudio-dictat: 

https://drive.google.com/file/d/0B_aZ6bFGcevicjVrYkROa1JxYjA/view?usp=sharing

Que tingueu un bon estudi!

ÀUDIO-DICTAT 1

Hola a tothom,

Avui, estrenen una nova categoria al bloc: els àudio-dictats. És una secció encarada bàsicament als mestres i els alumnes. L’objectiu d’aquesta és penjar àudio-dictats perquè els alumnes treballin la comprensió oral.

La informació següent, va encarada als alumnes de cicle mitjà de l’escola Santa Coloma de Ger. 

A l’enllaç que teniu més avall, hi trobareu el dictat que us heu d’estudiar per dimarts 3 de febrer de 2015. Per estudiar l’únic que heu de fer és escoltar moltes vegades l’àudio-dictat; com més vegades ho feu, més assolireu el contingut del dictat. No us preocupeu per si us costa. Aquest exercici, al principi, serà difícil per tothom i és a base de pràctica que ho anireu aconseguint.

I recorda, com més vegades l’escoltis, més fàcil et serà de fer!

Aquí teniu l’enllaç:

https://drive.google.com/file/d/0B_aZ6bFGceviX2dPMGpiMXNSUDE1TXZCYWg2NUJIdHhCcy1Z/view?usp=sharing

Que tingueu un bon estudi!

Les sis preguntes fonamentals

Imatge extreta de: www.vertutoriales.com

Hola a tothom,

Avui us comparteixo un material que he creat per penjar a l’aula. És un material molt senzill i que, segurament, molts de vosaltres ja el teniu.

Són els cartells de Les sis preguntes fonamentals de l’àrea de català (que normalment fem servir en texts com les notícies):

– Què?     – Qui?       – Com?       – Quan?      – On?        – Per què?

D’aquesta manera, i tal i com us deia en l’article de dissabte, podem complementar el treball a fer sobre la notícia.

Espero que us pugui fer servei i us estalviï feina!