La Mar arriba al Monturiol. A la primera sessió li expliquem el treball previ que hem realitzat – Què és l’art? I aquest ens serveix de punt de partida per escoltar la seva història.

Sortim de l’institut, ens apropem al parc més proper i seiem en rotllana, la Mar ens proposa un joc… diu una frase a la orella del noi que té al costat i aquesta s’anirà repetint fins al darrer…alhora que ens passem un sobre correu…

“Jo crec que les obres d’art no s’han d’entendre, s’han de sentir. I com que els nostres caps estan sempre intentant entendre les coses, cal una obra d’art que no es pugui entendre de cap manera”

Laia Fàbregas

Comprovem que el missatge oral no arriba, que es distorsiona…. llegim la frase amagada en el sobre en veu alta… i la comentem… Poc a poc anem perdent la por envers l’art.

Tornem a l’institut i la Mar ens proposa la primera activitat.
Ja a l’aula guaitem per la finestra……. Què veiem? Anem escrivint en un full i en lletra ben grossa tot el que veiem… objectes, formes, colors, sensacions ….. La Mar ens proposa traduir el paisatge observat en paraules. Pengem les paraules a la finestra…. hem construït un paisatge de paraules.

Ja tenim ganes de que arribi la propera sessió!!!
Fanny Figueras

Abans que arribés l’artista resident al Monturiol, els alumnes de 4t d’ESO s’introdueixen a la matèria de Visual i Plàstica treballant en grups reduïts. Intenten respondre la pregunta – Què és l’art? una resposta que els proposo que facin només amb imatges. Un cop acabat el treball reflexionem tots junts i en traiem conclusions. M’entreguen l’obra acabada, un dossier explicatiu del procés i les fotografies que han realitzat del treball.

A continuació us mostrem algunes propostes!

Fanny Figueras

 

Proposta 1

“Pensem que l’art és una forma de representar la natura, els desitjos, els pensaments…”

El nostre projecte l’hem titulat “El Reflex”.

Varem fer servir un pot de vidre, sorra, un plàstic transparent representant l’aigua, i varem posar fotos en forma de peix, representant el mar. Volíem relacionar l’art amb el mar. L’aigua, és una necessitat i es troba a tot arreu, l’art també.

María Esteve, Alicia De Abajo, Kimberly Reyes, Laia Sunyer, Judith LLevot, Toni López i Sònia Santos.

 

 

Proposta 2

La idea del treball era construir una cadena circular amb les diverses representacions que té l’art. Circular, perquè d’aquesta manera no hi ha ordre, totes les activitats artístiques van encadenades, cap d’elles és més important que l’altre.

Núria Mallofré, Laura Malo, Alba Guilera, Anna González.

 

 

Proposta 3

L’art és una activitat humana, una acció, una obra concreta…expressa una emoció… El nostre projecte pretén plasmar les activitats artístiques de manera encadenada i desplegable…

Ariadna Artola, Ada González, Ferran Castillo, Ariel Moreno

 

 

Proposta 4

Varem escollir una forma rodona, així totes les imatges van a parar al centre, totes les imatges van lligades, formen un moviment circular, les unes van a les altres…

Jardiel Rodellas, David Paniora, Mateo Sesma.

 

 

Proposta 5

“L’art és una forma d’expressar-se cap a les altres persones”.

Nosaltres hem representat l’art com un mòbil. Una manera d’unir totes les activitats artístiques en una.

Ivan Outumuro, Adrià Redolat, Àlex Condor, Zoila Miguel, Asier Sanchez i Rubén Bravo