Categories
Etiquetes
Actions adverbs animals Body break time Bryan the penguin Christmas Clothes colours crossword Daily routines Faces FAMILY Food free time game games Georgina and the dragon grammar Halloween House jobs like numbers past Patrick Pets places possessives present continuous Quizlet Rayan routines rutines school science simple past song sports subjects theatre time times verb to be vocabularyMeta
Arxiu de la categoria: P4
Activities P-4 (11th May – 15th May)
Hola famílies de P-4, Aquesta setmana us proposem activitats per repassar el contingut treballat durant el curs. Mireu el video de la història de Brown bear, brown bear, What do you see? Animeu als infants a dir o repetir els … Continua llegint
Activities P-4 (4th May – 8th May)
Hola famílies de P-4, Aquesta setmana aniria molt bé que repassesiu algunes de les rutines (quin temps fa i com ens sentim avui) que els vostres fills i filles ja coneixen perquè les fem cada dia quan anem a l’aula d’anglès. … Continua llegint
Body activities P-4 (27 April – 30 April)
Hola famílies de P-4, Aquesta setmana la proposta que us fem arribar la Carme i la Laura és que escolteu i mireu el video d’aquesta cançó per treballar les parts del cos. Si us ve de gust, després podeu ballar-la o fer-ne … Continua llegint
Body activities P-4 (20 April – 24 April)
Hola famílies de P-4, Aquesta setmana la proposta que us fem arribar la Carme i la Laura és que escolteu i mireu el video d’aquesta cançó per treballar les parts del cos. Si us ve de gust, després podeu ballar-la o fer-ne … Continua llegint
Body story P-4: Eyes, nose, fingers , and toes. (14 April – 17 April)
Hola famílies. Aquesta setmana la proposta que us fem la Carme i la Laura és que mireu aquest conte sobre les parts del cos. Si us ve de gust, podeu mirar-lo i després demanar als infants que us diguin quines … Continua llegint
A P4 hem après vocabulari del menjar a través d’un conte
A partir de la història “The very hungry caterpillar” hem introduït el vocabulari d’alguns menjars i l’expressió: I like…., I don’t like ….