Estamos llegando al final del curso, y llega el tiempo para la reflexión. Este curso me ha servido para comprender la importancia que juegan las emociones en el proceso de enseñanza-aprendizaje. Me ha servido no sólo como un recurso sino también para mejorar mi práctica y la relación los alumnos. Ha sido un placer, muchas gracias .
UNIDAD 1: El papel de las emociones en el aprendizaje: En esta unidad debías crear un diario de aprendizaje y un avatar creando una identidad y poniendóle música.
UNIDAD 2: Comunicación afectiva: El reto consistía en confeccionar una infografía con consejos sobre la importancia de la comunicación afectiva.
UNIDAD 3: El aula como espacio de socialización: Debías proponer una actividad donde se fomentara los factores afectivos de relación. Mi propuesta en esta unidad es el antiguo juego ¿quién es quién ? pero adaptado al aula.
UNIDAD 4.: Autoestima y ansiedad. El objetivo de esta unidad era proponer una tabla comparativa con aspectos cotidianos de la docencia y como son modificados.
UNIDAD 5: El aprendizaje experiencial. Elejir una fotografía que exprese que ha significado el curso, a través de una mirada estética, crítica y afectiva.
MIRADA ESTÉTICA: La imagen evoca belleza, pero también despierta emociones que pueden variar en cada expectador. Las emoción que me despierta son paz y calma.
MIRADA CRÍTICA : No todos los caminos son fáciles y menos en el aula, hemos de superar todos los obstáculos que se presenten en el camino para mejorar no sólo el proceso de enseñanza-aprendizaje pero también las relaciones sociales entre el profesor y el alumno.
MIRADA AFECTIVA: Cuando miro la fotografía mi estado de ánimo es de serenidad.