El primer número de LA VEU va néixer el novembre de 1980, quan encara el centre tenia com a nom “Col.legi Nacional Mestre Pla”. Tenia com a principal objectiu ser el mitjà de comunicació  entre els diferents sectors que integraven la comunitat educativa on tothom i tot hi tenia cabuda, inclosos  personatges, temes  i successos d’interès externs al propi context escolar. En els seus inicis, LA VEU estava dirigida per alumnes de  Segona Etapa (7è i 8è d’EGB), alumnes amb 12, 13 i 14 anys.

El per què d’una revista escolar com LA VEU? Doncs perquè era una eina més d’aprenentatge que podia motivar i engrescar als alumnes a treballar la capacitat comunicativa i social amb tot  el que això implica  curricularment parlant, sobretot pel que afectava a les àrees de llengua i de socials.  Perquè era un recurs educatiu on especialment l’alumnat disposava de la possibilitat de participar, informar, aportar idees, entretenir-se i debatre de manera oberta i democràtica. Perquè s’establia un lligam comunicatiu i de relació entre l’escola i l’entorn social. Perquè es creava una dinàmica de treball cooperatiu entre tots els sector escolars, fomentant la participació i implicació en la vida quotidiana escolar.

Durant varis cursos escolar, LA VEU va resultar una font d’ingressos important a través dels diners que es guanyaven amb la inclusió de publicitat. Diversos establiments comercials i entitats bancàries contribuïen de manera conscients i desinteressada en el desenvolupament de la vida escolar. Amb aquests diners es pagaven excursions, es compraven llibres de text, material didàctic, etc., contribuint així a reduir considerablement les aportacions econòmiques de les famílies  per l’educació dels seus fills i filles.

LA VEU ha estat des de bon principi el reflex i el testimoni històric de la vida escolar. A través de la lectura dels diversos números apareguts des de l’inici fins a l’actualitat, és fàcil apreciar l’evolució que ha seguit el centre en tots aquests anys: inici, desenvolupament i consolidació de tot tipis de projectes educatius,  celebració de festes, sortides i excursions, treballs dels alumnes a l’aula,  activitats extraescolars, xerrades i conferències a càrrec de persones alienes al centre, fotografies i/o referències a alumnes, professorat i pares/mares que han  passat per l’escola, tot tipus d’activitats culturals i socials, etc.

Albert Alfonso