Ens visita una doctora

Avui hem rebut la visita d’una Doctora, la Goretti San José, que ens ha explicat com funciona el cor, la seva anatomia, com cuidar-lo i prevenir algunes malalties i hem pogut experimentar amb cors reals i auscultar-nos el batec del cor els uns als altres amb el fonendoscopi.

Hem gaudit moltíssim de la part pràctica, que ens ha permès tocar un cor, veure de primera mà les aurícules i els ventricles, així com les diferents vàlvules i totes les seves entrades i sortides. Hem al·lucinat!

A més, amb l’ajuda del fonendoscopi hem pogut sentir la respiració i el batec del nostre propi cor i el dels nostres companys i companyes!

Per últim hem aprofitat per fer-li totes les preguntes que encara no havíem aconseguit resoldre i ens ha explicat la diferència entre el cervell i el cor.

Cor o Cervell… Qui mana?

Hem engegat amb força el nostre nou front del projecte!

Volem esbrinar com funciona realment el cor i resoldre la gran pregunta… Qui mana? El cor o el cervell?

Hi ha molts altres interrogants que també ens han sorgit i que esperem anar resolent al llarg de la nostra investigació.
Per exemple… Per què quan parlem del cor sempre ens imaginem el mateix símbol i en realitat el cor no és així? O… per què les venes són blaves si la sang és vermella?

Us mantindrem informats i informades dels nostres avenços!

Cervell i cor es comuniquen abans de la mort

 

Experimentem!

Ara que ens hem convertit en experts i expertes dels ecosistemes, l’escalfament global, el canvi climàtic i algunes de les seves conseqüències, estrenem el regal que ens han portat els Reis per poder experimentar i comprovar de primera mà els devastadors efectes que provoca el constant augment de les temperatures pel planeta.

Podrem fer glaceres i icebergs, crear deserts, cultivar boscos i estudiar l’absorció de diòxid de carboni, així com explorar l’augment del nivell del mar.
També podrem investigar què caldria fer per salvar les glaceres i analitzar els efectes de la seva desaparició. Experimentar el cicle de l’aigua i crear pluja, provocar corrents oceàniques, mesurar els nivells de Co2… En definitiva, coneixerem, viurem i estudiarem l’efecte hivernacle i l’escalfament global que hem estat estudiant aquests últims mesos amb el projecte.

 

Renewable Energies

El READING d’aquesta setmana ens ha anat genial per seguir construint i enllaçant les nostres investigacions del projecte.

Avui hem parlat d’energies renovables en anglès i hem conegut quines són totes aquestes energies “netes” que poden contruibuir a reduir les emissions de gasos d’efecte hivernacle per aturar així l’augment de la temperatura del planeta i ajudar, per tant, a intentar aturar el canvi climàtic.

WHY DO WE NEED RENEWABLE ENERGY?
Hem parlat de… “Hydropower, Solar Power, Wind Power, Tidal Power, Geothermal Power, Wave Power” que en català coneixem com l’energia hidràulica, energia solar, energia eòlica, energia mareomotriu, energia geotèrmica i l’energia de les onades.

Al mateix moment, estem investigant tots els tipus d’ecosistemes que hi ha al món (aquàtics, terrestres, mixtes i humanitzats) per entendre què vol dir realment i què implica el canvi climàtic.

Poc a poc ens anem convertint en petits experts!
Seguim!

Sembla que hem trobat un primer front per començar a tibar del fil!

Després de visualitzar l’Info K especial dedicat als volcans i la situació actual a La Palma ens hem assegut en rotllana per compartir opinions, inquietuds i dubtes.

Entre tots i totes hem construït una conversa súper interessant, científica i profitosa.

Una de les preguntes que més ens ha remogut i a la que més resposta hem volgut trobar ha estat la següent:

  • Si en un altre planeta hi hagués l’erupció d’un volcà, què passaria amb la gravetat? Quina repercussió tindria a la galaxia? Aquests volcans fora del planeta Terra seria el que coneixem com a meteorits?

Des d’aquí començarem el nostre primer viatge com a investigadors i investigadores i esperem anar resolent tots aquests dubtes i inquietuds!

SOM-HI!

question-mark-2123967_1920 - LLuïsos de gràcia