Sabeu que hi podem trobar en una estació meteorològica?
Doncs els alumnes de quart vam anar a esbrinar-ho al Parc Nou. Vam poder veure els diferents aparells que hi podem trobar i gràcies a les explicacions que ens varen donar ara ja sabem com es recull la informació sobre el temps que fa.

Els alumnes de quart van assistir a les V fira de les matemàtiques que s’organitza a la Garrotxa. Els nostres alumnes es barrejaven amb els d’altres escoles formant grups de 6 o 7 alumnes. Treballant de manera cooperativa tenien com objectiu superar 6 tallers com a mínim o 9 com a màxim per tal d’assolir una o dues peces per muntar un puzle entre tots.
En cada un dels tallers és treballava un contingut matemàtic diferent, per exemple, mesura de capacitats, les taules de multiplicar, enigmes, geometria…

Ja veureu a les fotos que bé que s’ho van passar !!!

Cliqueu damunt l’enllaç per veure tota la Fira:

http://blocs.xtec.cat/ficrpga/2014/05/19/fira-de-matematiques/

Alguns alumnes de cicle mitjà hem llegit el llibre “ Xarop de banya d’Unicorn”.
Vam tenir l’oportunitat de poder parlar amb l’autora d’aquest llibre: Muntsa Mimó, que va venir a visitar-nos a l’escola. Li vam fer un munt de preguntes i ens va explicar fets molt interessants. També ens va signar alguns llibres!

“Edyco iniciativas” el passat 19 de març va venir a l’escola i ens va fer una activitat titulada “EL SUPERMERCAT ITINERANT”. Va ser una activitat molt divertida amb la que vam aprendre que cal menjar de manera saludable i responsable. Ens van ensenyar la diferència entre el que vol dir consumir i ser consumista, consumir vol dir comprar allò que es necessita i ser consumista vol dir comprar més del que necessitem.

L’activitat tenia dues parts:
. una part teòrica on ens van recordar quins aliments hi ha a la piràmide dels aliments i quan els podem consumir. Vam fer una llista de la compra escollint aliments sans, ens van ensenyar a calcular un pressupost i a analitzar el tiquet de compra per saber si ens havien tornat bé el canvi.
. una part pràctica, a l’aula de psicomotricitat hi havia un supermercat que semblava de veritat. Ens van donar cinc euros i per equips de tres persones vam fer la compra d’un menú (un primer plat, un segon plat i unes postres). La noia que ens cobrava s’equivocava expressament perquè ens adonéssim que havíem de comprovar sempre el tiquet de compra. També ens van ensenyar a fer una reclamació.

Els alumnes de quart hem fet el segon projecte: Els idiomes i l’alfabet Braille. Amb la informació trobada, cada grup d’alumnes s’ha organitzat per conèixer millor els idiomes que han escollit i desprès ho han exposat a la resta de companys. Hem fet moltes activitats: escriure els abecedaris i números amb diferents idiomes, situar en el mapa on es parlen els idiomes, veure DVDs amb alemany, italià, francès… però el que més ens ha agradat ha estat saber com llegeixen i escriuen les persones cegues.

En Xevi ha vingut a l’escola per explicar-nos què és la Cobla de tres quartants. Hem pogut observar i escoltar els intruments que la componen (flabiol, tamborí, tarota i sac de gemecs) i també hem après quina ha estat l’evolució d’aquests instruments (flabiol i tamborí actuals i tible).
En Xevi també ens ha ensenyat un altre instrument que no pertany a la cobla de tres quartants però si que és de la família de les tarotes i el trobem a la musica tradicional catalana (bastoners, castellers, cercaviles), la gralla.

Els alumnes de quart s’han trobat que la seva aula s’ha convertit en la Morrot Town! Una ciutat plena d’edificis i carrers com ara bancs, un zoo, una llibreria i molt més.
Se’ls ha encarregat de buscar a determinades persones per tota la ciutat. Podran amb l’única ajuda d’un plànol, que només un dels membres del grup tindrà, trobar-les?
Ha estat una experiència que ha agradat a tots els que l’han probat. Si vols afinar les teves dots d’orientació en anglès, ja saps que a la Morrot Town has d’anar.

Aquest any els alumnes de 4t. som la classe dels matemàtics.
Durant dues setmanes del primer trimestre hem fet el projecte relacionat amb el nom de la nostra aula i hem realitzat moltes activitats com: enigmes, numeració egipcia, hem vist un dvd sobre els números, calcular quan ens costaria preparar un viatge per les vacances…
Però sobretot hem conegut alguns matemàtics del llarg de la història: Pitàgoras, Einstein, Gauss, Newton, Ada Lovelace, Galileo Galilei, Beltran i Hepatia d’Alexandria. De tots aquests matemàtics, cooperativament en petit grup, els alumnes han elaborat un powerpoint i l’han exposat molt bé.
A partir d’aquest treball hem escollit el nom de dos matemàtics per diferenciar els dos grups de quart. Així doncs, els alumnes de 4t A són els matemàtics Pitagòrics i els de 4t B els matemàtics Einsteins.

Esperem que gaudiu veient els powerpoints !!!