Hola a tothom,

Us copio uns enllaços molt útils o interessants per aquestes setmanes:

-un diccionari de llatí:
http://recursos.cnice.mec.es/latingriego/Palladium/5_aps/esplap03.htm

-un recurs sobre el calendari romà: http://recursos.cnice.mec.es/latingriego/Palladium/cclasica/esc413ap01.htm

-la narració de l’heroi troià Eneas: http://almacendeclasicas.blogspot.com/2014/07/eneas-la-odisea-del-heroe-troyano.html

-la narració de l’amor de Dido i Eneas: http://almacendeclasicas.blogspot.com/2009/10/dido-y-eneas.html

-un joc online sobre mites clàssics (molt recomanable!!!): http://recursos.cnice.mec.es/latingriego/Palladium/odiseo/fr.htm

-un vídeo sober gladiadors i esclaus: https://www.youtube.com/watch?time_continue=7&v=ll100hC5F7g&feature=emb_title

Molts ànims!

Cuideu-vos,

Juan

Magister linguae Latinae

Estimats alumnes,

Aquí us penjo l’enllaç a les solucions de les oracions que ahir van quedar pendents de correcció, perquè pugueu consultar, com vam dir a l’aula: Solucionari_Fitxa_oracions_1_2decl_pres_imper

Bon cap de setmana 🙂

Juan

• L’enunciat dels substantius llatins. Casos i declinacions → p. 76-77 (del 1r trimestre)
• 1a declinació → p. 76-77 del llibre (també a l’apèndix final)
• 2a declinació → p. 100-101 del llibre (també a l’apèndix final)
• El gènere neutre → p. 100-101
• Prefixos, sufixos i radicals llatins → p. 90-92 (i també Fitxa_derivació)
• El verb: l’enunciat del verb. Les quatre conjugacions → p. 102
• El verb: el present → p. 102 del llibre
• El verb: l’imperfet → p. 127 del llibre
• Els adjectius llatins de tres terminacions → p. 126-127 del llibre (també a l’apèndix final)
• Literatura llatina. Gènere literari: Poesia. La lírica: Catul. (Lírica)
• Literatura llatina. Gènere literari: Poesia. L’elegia. Ovidi. (Text_activitat_Ovidi-Narcis_recortado_para_examen)
• Institucions polítiques de la República → p. 81-83, 85-86
  (i també Institucions polítiques_unitat_3 [Modo de compatibilidad]
  Fitxa_institucions polítiques Roma)
• Vocabulari i estructures lingüístiques de les fitxes de gramàtica
  (FitxaLlenguaUD4
  Fitxa_analisi_2adeclinacio)
• Vocabulari i estructures lingüístiques de Familia Romana →  cap. I i cap. II fins a la línia 55
• Vocabulari i estructures lingüístiques dels exercicis fets a l’aula o a casa com a deures

Bon dia!

El senat romà i, en general, les institucions de la República Romana ens han ocupat aquests dies. Aquests dos enllaços expliquen d’una forma una mica més aprofundida les funcions del senat romà.

http://www.xtec.cat/~sgiralt/labyrinthus/roma/civitas/civimarc.htm

https://www.cultura10.org/romana/senado

Us animo a mirar-los! Són molt interessants i us donen l’oportunitat d’apujar la nota si escriviu un petit esquema o resum a la vostra llibreta o bé com a comentari aquí al blog.

A més, aquí podeu consultar la presentació sobre les institucions romanes que hem comentat a classe, per a fer els vostres esquemes o mapes conceptuals a la llibreta dossier: Institucions polítiques_unitat_3 [Modo de compatibilidad]

Endavant!

Juan Martínez

Hola!

El dia 25 hem retallat un mapa buit d’Europa i hi hem traslladat de forma diferenciada el territori de Roma després de la tercera guerra púnica (149 – 146 aC) i el territori corresponent al moment de màxima expansió el 117 dC, amb l’emperador Trajà. No oblideu enganxar el mapa a la llibreta!

Aquí podeu tornar a veure l’extensió de l’Imperi Romà sota Trajà, això és, el moment de màxima expansió:

http://www.xtec.cat/~sgiralt/labyrinthus/flash/mapa.html

Arribat aquest moment, Roma va deixar de conquerir territoris nous.
Escriu un comentari breu (almenys dues oracions) que expliqui la qüestió següent:
Per quines raons o consideracions es va parar l’expansió del territori romà?
En quins objectius es va concentrar l’Imperi Romà a partir del 117 dC?

Benvolguts alumnes,

Us afegeixo el vídeo de recapitulació sobre la història de Roma que hem visionat a l’aula, si els voleu tornar a veure (és molt concentrat i va molt ràpid):