Durant el segon trimestre els/les alumnes de 4t estem treballant, entre d’altres coses, l’ACROSPORT, una disciplina esportiva inclosa en la Federació Internacional d’Esports Acrobàtics.
Es tracte d’un esport on és essencial la COOPERACIÓ entre els diferents membres del grup, així com la CREATIVITAT. A més a més, des de l’escola potenciem aquesta pràctica per tal de millorar aspectes com: l’autoestima, l’autosuperació, expressivitat, motricitat, força, equilibri, treball mixta prevenció de lesions, higiene de la pràctica esportiva, etc.
L’acrosport implica la construcció d’una piràmide d’almenys dos pisos, sent la base més àmplia que el cim. Els rols que hi ha dins d’aquest esport són:
– Acròbata o àgil: aquelles persones que realitzen els elements més complicats. Solen enfilar-se a les posicions més altres de la piràmides.
– Portador: és aquell que es situa com a base, utilitzant el seu cos com a suport.
– Ajudant: la seva funció és ajudar els membres del grup en els moments o les fases que ho requereixin. La seva posició és estètica en l’estructura final.
Així doncs, mitjançant la resolució de problemes i a través d’un descobriment guiat anem treballant en grup per arribar a un objectiu comú, on estem realitzant diferents estructures humanes a través d’assaig/error fins a un moment en que els propis alumnes començaran a reflexionar i pensar buscant l’eficàcia. I més endavant, crear les seves pròpies composicions humanes.
A continuació podeu observar una petita mostra de la feina feta durant aquest dies!
