MIRA LA PAPALLONA,
VA VOLANT DE FLOR EN FLOR.
JUGA AMB LES FORMIGUETES,
LES MARIETES I ELS CARGOLS.
BRILLEN PER TOT EL BOSC,
SOTA LA LLUM DEL SOL
LES PAPALLONES DE COLORS.
MArifé Ibáñez
UN BON DIA PASSEJAVA
PER LA SELVA TROPICAL,
I VAIG VEURE UN GORIL·LA
SOBRE L’HERBA, DESCANSANT.
EL GORIL·LA EM MIRAVA,
TAN TRANQUIL, PRENENT EL SOL,
ES MENJAVA UNA BANANA
I CANTAVA UNA CANÇÓ:
“SÓC UN GORIL·LA VALENT,
SÓC UN GORIL·LA VALENT,
I A MI NO M’ESPANTA RES!
SÓC UN GORIL·LA FORÇUT,
SÓC UN GORIL·LA FORÇUT,
I SÓC MÉS GUAPO QUE TU!” (2)
EL GORIL·LA CAMINAVA
TOT DONANT-SE COPS AL PIT,
I EM VA DIR MENTRE CANTAVA:
“ARA SAPS QUI MANA AQUÍ!”
“SÓC UN GORIL·LA VALENT…(2)”
MARIFÉ IBÁÑEZ
A P5 treballem aquesta audició de Paul Dukas fent servir uns barrets fets pels nens i nenes:
Mirem el vídeo de la pel·lícula Fantasia de Disney: L’aprenent de bruixot aprofita l’absència del seu mestre per donar vida a una escombra perquè faci la seva feina: carregar galledes d’aigua per netejar l’estudi. Però l’aprenent no sap com parar l’escombra i gairebé es produeix una inundació. Sort que el mestre arriba a temps per evitar-ho!
Els nens i nenes fan dos grups: els bruixots i els aprenents. Els aprenents seuen a terra en rotllana amb el seu barret al davant. Els bruixots tenen el barret posat i caminen al voltant de la rotllana amb ritme de marxa, fent màgia als aprenents per tal que es converteixin en bruixots. Després cada bruixot tria un aprenent i li fa màgia caminant al seu voltant. Quan la música es fa més intensa, els aprenents es posen el seu barret, ja són bruixots de debò. Donen la mà al seu mestre i caminen per parelles seguint el ritme de la música. Després s’agafen de les dues mans i fan voltes. Per acabar, tots els aprenents i els bruixots ballen fent rotllana i al final seuen de cop a terra.
A P3 treballem aquesta audició de “El Trencanous” de Txaikovski de la següent manera:
Primer fem que cada nen i nena es faci una vareta màgica punxant una estrella daurada i posant-li purpurina. Després l’enganxem a una canya o un pal de “pinxo”.
Expliquem que la fada dolça converteix tot el que toca amb la vareta màgica en xuxes, gominoles, piruletes, caramels…Les fades sempre surten a la nit, per això apaguem els lllums. Ens movem per l’aula fent veure que nosaltres som fades i passegem pel bosc amb la nostra vareta, intentant marcar la pulsació, fent un gir de tant en tant, segons sona la música. Però hi ha un follet golafre que vol robar totes les varetes per menjar moltes xuxes. Quan les fades senten que el follet s’està acostant, es tiren a terra i s’amaguen. El follet passa sense veure-les, i les fades surten i tornen a passejar pel bosc. Quina sort! El follet no ens ha robat les varetes!
Diem que les varetes tenen màgia de debò: abans d’emportar-se-les a casa fem màgia: les guardem dins una capsa i la tapem amb un mocador. Expliquem que com les fades sempre surten a la nit, han de portar-se bé a casa perquè aquesta nit vingui la fada dolça. Li direm al conserge de l’escola que si ve la fada dolça li obri la porta, però si ve el follet golafre no, ja que si roba les varetes i menja moltes xuxes es posarà malalt i li cauran les dentetes.
A l’endemà obrim la capsa i trobem que hi ha un caramel penjat a cada vareta. La fada dolça ha vingut durant la nit i ens ha deixat un caramel!
CAVALCANT SOTA EL MAR
MIRO TOT EL MEU VOLTANT,
SÓC UN CAVALLET DE MAR.
CAP AQUÍ, CAP ALLÀ,
AMB LA CUA EM VAIG MOVENT,
SÓC PETIT I MOLT VALENT.
Lletra i música: Jordi Suárez Padilla
Base musical “country”: MArifé Ibáñez
TIC, TIC, TIC,
TAC, TAC, TAC.
UN RELLOTGE
M’HE COMPRAT.
TAC, TAC, TAC,
TIC, TIC, TIC.
SEMPRE SONA AIXÍ:
TIC-TAC, TIC-TAC, TIC-TAC!
TIC, TIC, TIC,
TAC, TAC, TAC.
SONA I SONA
SENS PARAR.
TAC, TAC, TAC,
TIC, TIC, TIC.
I NO PUC DORMIR!
TIC-TAC, TIC-TAC, TIC-TAC!
PRIMAVERA, PRIMAVERA,
L’ORENETA JA ÉS AQUÍ.
COM M’AGRADA L’OLORETA
DE LES FLORS DEL MEU JARDÍ!
PRIMAVERA, PRIMAVERA,
UN OCELL M’HA SALUDAT.
JA HA ARRIBAT LA PRIMAVERA
I UNA ABELLA M’HA PICAT!
MArifé Ibáñez
COM QUE NO TINC DINERETS
I NO PUC COMPRAR REGALS,
US FELICITO EL NADAL
AMB CANÇONS I PETONETS.
BON NADAL!
MARIFÉ IBÁÑEZ
UNA ESTRELLA JO FARÉ
AMB UN TROS DE CARTOLINA,
UNA ESTRELLA JO FARÉ
I TE LA REGALARÉ.
I TAMBÉ LI POSARÉ
UN PESSIC DE PURPURINA,
I TAMBÉ LI POSARÉ
UNA CINTA DE PAPER.
DALT DE L’ARBRE BRILLARÀ
L’ESTRELLETA DE JOGUINA,
DALT DE L’ARBRE BRILLARÀ
COM L’ESTRELLA DE NADAL.
MArifé Ibáñez
SOM ELS MICOS I LES MONES
I ENS AGRADA MOLT JUGAR.
TOT EL DIA ESTEM DE BROMA
I RIEM SENSE PARAR.
DALT DELS ARBRES ENS GRONXEM,
LES AIXELLES ENS GRATEM,
FEM GANYOTES AMB EL NAS
I ENSENYEM EL CUL PELAT.
MArifé Ibáñez
