Els alumnes de cinquè hem començat a treballar les unitats de mesura.
Primerament hem elaborat una llista d’alguns dels objectes que volíem mesurar i que es troben al pati de l’escola, com per exemple la barana de l’escala, el perímetre de l’hort, la pista, una porteria, etc. En segon lloc els hem enumerat i uns grups han mesurat els objectes que tenien el nombre parell i els altres els que tenien el nombre senar. Per què ho hem fet així? Doncs perquè una vegada preses les mides hem pogut comparar si a tots ens han sortit les mateixes.
Amb les cintes mètriques, un paper i un llapis hem sortit a prendre mides. Ha sigut una activitat que ens ha agradat molt i que l’hem treballat en grup i de manera cooperativa.
