El dijous 14 de juny els/les alumnes de 3r i 4t van fer una passejada per les Vies Verdes.
Van sortir de la Creu Roja de Sant Feliu i van caminar fins el parc Pau Casals, Can Nitus, on van esmorzar i gaudir de les instal.·lacions passant una bona estona jugant.
Aquesta sortida s’organitza des de l’àrea d’educació física i té com objectiu acostar als nostres alumnes al seu entorn més proper alhora que fan una activitat física saludable.
Moltes gràcies famílies per fer l’esforç de portar i de recollir els nens/es a la Creu Roja.
El dia 13 de juny ens va visitar en Carles de l’associació MIFAS. Els/les nens/es van poder escoltar l’experiència personal del Carles envers la discapacitat. A través de diferents activitats els/les nens/es es van posat a la pell de persones amb diferents discapacitats: visual, motora…
Van pintar la cara dels seus/seves companys/es amb els ulls tapats, van pintar amb la boca i els peus i van provar una cadira de rodes, descobrint amb totes aquestes activitats les dificultats que cada discapacitat representa.
Moltes gràcies Carles per compartir amb tots nosaltres la teva experiència i sobretot pels teus bon consells.
El passat dia 6 de juny es va celebrar el dia de la ciència. Des de la comissió que se’n carrega de l’organització, ens van preparar un munt d’espais amb diferents experiments. Un dia ple d’activitats molt interessants i motivadores.
Moltes gràcies a tots els/les membres de la comissió, un any més heu preparat una jornada genial.
ANTÒNIMS
Són paraules que tenen un significat contrari.
Practica: fes clic sobre la imatge per accedir a l’activitat.
BR I BL
Recordeu escrivim: Bra, bre, bri, bro, bru i bla, ble, bli, blo i blu amb B
Practica: fes clic sobre la imatge per accedir a l’acivitat.
ELS DEMOSTRATIUS
Indiquen la situació de la cosa de què es parla respecte de qui parla o escriu.
Practica: fes clic sobre les imatges per accedir a l’activitat.
ELS POSSESSIUS
Són mots que acompanyen el nom i indiquen a qui pertany.
Practica: fes clic sobre la imatge per accedir a l’activitat.
Els continguts que s’han de repassar de la unitat 7 de català són:
PARAULES SINÒNIMES
Dues paraules són sinònimes quan comparteixen el mateix significat, és a dir, quan volen dir el mateix. Són paraules sinònimes, per exemple:
gel i glaç; triar i escollir; despentinat i descabellat; aleshores i llavor
Però no sempre els sinònims tenen un significat idèntic, en molts casos, tenen tan sols un significat aproximat.
Exemples:
Alegre pot ser divertit, graciós, rialler, joiós, content, humorístic, feliç……
L’ARTICLE I L’APÒSTROF
Els articles són paraules que acompanyen al nom i n’indiquen el gènere (masculí o femení) i el nombre (singular o plural).
Practica
El sons de la R ja els hem treballat a l’àrea de castellà. Recordeu que s’escriu només una R quan el so és fluix i quan el so és fort dues RR entre vocals i la resta una R.
La lletra R a final de paraula és muda (no sona) Escrivim sempre una R final en els verbs infinitius: cantar, dormir…
Exemples:
So fluix: paperera. girafa, pera… Ull! estan entre vocals però el so és fluix.
So fort: Rita, arracada,
El dijous alumnes de 2n ESO de l’Institut de Sant Feliu ens van oferir una audició molt interessant amb diferents instruments: xilòfon, metal·lòfon, baix, guitarra, piano, saxo i trompeta.
El repertori va ser molt amè, divertit i tots vam acabar ballant al seu ritme. Ens van fer passar una bona estona! A més hi havia antics alumnes de l’Ardenya: la Ivón, la Doaa i la Carla i el Miguel Cáceres.
Moltes gràcies!!
Hola noies i nois, els continguts que heu de repassar de la unitat 7 de castellà són:
GÉNERO Y NÚMERO DE LOS SUSTANTIVOS
PRACTICA Fes clic sobre la imatge per accedir al joc
SONIDO “R” FUERTE
El sonido R fuerte se escribe con r:
– Al principio de palabra : rosa, rojo
– Detras de consonante “n” “l” y “s“: Enrique, alrededor, Israel.
El sonido R fuerte se escribe con rr:
– Cuando va entre vocales a, e, i, o, u: perro, carro
Pratica. Fes clic sobre la imagen para acceder al juego
Avui els/les alumnes de 3r han anat al parc lúdic Everest de Platja d’Aro. Des del primer moment tothom estava molt emocionat. Ha estat tot una aventura plena de jocs, llibertat i molta diversió. Els/les nens/es han pogut gaudir dels circuits que ofereix el parc.
Després hem anat a visitar el parc dels Estanys on els/les nens/es han pogut veure algun ocell i també una exposició d’escultures a l’aire lliure molt interessant.
Un dia genial per nens, nenes i mestres.
Feu clic sobre la imatge per accedir a les fotografies.
