L’ELVIRA TORNA A LA CLASSE

Avui hem rebut la visita de l’Elvira, la formadora del curs de matemàtiques manipulatives que els/les mestres portem a terme . L’hem explicat que havíem començat a treballar les mates per racons. 

I després l’hem convidada a seure al racó de reptes matemàtics. Ens ha anat molt bé perquè ens ha ajudat a resoldre els reptes i ens ha guiat en l’ús del material manipulatiu. 

Un cop més, moltes gràcies!

TEI: INSIDE IN OUT (DEL REVÉS)

Dins el projecte TEI hem fet l’activitat de treballar les emocions a partir de la visualització de la pel·lícula Inside Out.

Hem parlat de dues emocions noves: la vergonya i la sorpresa que, els/les nens/es,  han treballat de forma individual. La resta d’emocions: l’alegria, la tristesa, l’ira, la por i el fàstic, s’han treballat en grup. Cada grup ha exposat l’emoció que li ha tocat i els altres companys/es han afegit situacions o experiències viscudes. Al final cada grup s’ha fet una foto posant la cara de l’emoció treballada.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

LA POR

 

 

 

 

LA TRISTESA

 

 

 

 

 

LA SORPRESA

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

L’ALEGRIA

 

 

 

 

LA POR

 

 

 

 

 

DIA DE LA PAU I LA NO VIOLÈNCIA

El passat 30 de gener ens vam reunir tots i totes els/les alumnes de l’escola amb motiu de la celebració del dia internacional de la pau i la no violència.

Cada grup classe va portar un mural que havien realitzat entre tots/es els/les nens i nenes i van llegir una frase significativa que ens va ajudar a reflexionar sobre la importància de celebrar aquest dia.

 

CASTELLANO. REPASAMOS UNIDAD 3

PALABRAS ANTÓNIMAS

PRACTICA (haz clic sobre la imagen para acceder al juego).

JUEGO DE ANTÓNIMOS

¿CÓMO SE PARTEN LAS PALABRAS AL FINA DE LA LÍNEA

Para separar la sílabas de una palabra se utiliza el guión ().

  • El guión no separa letras de una misma sílaba
    Por ejemplo, la palabra Alberto puede separarse así: Al-berto o Alber-to.
  • Dos o más vocales seguidas no se separan
    Por ejemplo: can-ción (no can-ci-ón), teó-ri-co (no te-ó-ri-co).
  • Si la primera sílaba de la palabra es una vocal, evitaremos dejarla sola a final de renglón
    Así, no escribiremos a-jetreo, dejando la a al final de la línea, sino toda la palabra en el renglón siguiente. Es diferente si empieza por h: ha-cha sí sería correcto.

Feu clic sobre la imatge per accedir al joc.

 

 

 

 

 

PALABRAS POLISÉMICAS

VISITA AL MERCAT MUNICIPAL

Els/les alumnes de 3r han iniciat el projecte del mercat a l’àrea de ciències socials. Aprofitant la sortida al museu d’història, aquest divendres passat després de realitzar el taller dels secrets de la remeiera Remei, van anar a fer una visita al nostre mercat municipal.

Ells mateixos van fer les fotografies de les parades.

Van comprovar que el mercat es troba a la Plaça del Mercat on també és l’ajuntament.

A la plaça van poder veure que la majoria de parades eren de fruita i de verdures i alguna altra que ven mel i ous. La Maria Teresa que porta aquesta parada ara fa 25 anys, ens va explicar que els ous tenien talles com les samarretes: S de petita, M de mitjans i XL els grans. I també que els ous blancs els ponen les gallines blanques.

A l’entrada del mercat hi havia un cartell de la carnisseria Viva’s amb una relació dels seus productes. La dependenta ens va explicar que era un cartell publicitari perquè la gent que passa pel davant pugui veure el que venen i les ofertes que fan.

La Mari de la peixateria ens va dir tots els noms dels peixos que tenia a la parada. Ens va explicar que feia 30 anys que hi treballava i ens va regalar una estrella de mar i una cara-cola.

L’Anna de la parada de llengums ens va explicar que venia llegums, cereals, fruits secs, espècies i també una mica de xuxes i que amb els cereals es feien molts tipus de farina.

La Merche de la parada SALADITOS ens va ensenyar el que venia: bacallà i encurtits.

També hi ha una parada que porta la Conxita de cuinars preparats. Ens va dir que moltes vegades les famílies no tenen temps de preparar-se el menjar i venen a comprar-li a ella. Vam fer una ullada i tots i totes vam decidir que el més bo de la parada eren els macarrons.

El mercat també disposa d’un espai de joc pels més petits del que els/les nostres alumnes van poder gaudir.

A fora del mercat, al carrer major, hi ha una parada de flors que porten  la Montse i el Joan. Allí vam poder veure algunes de les plantes medicinals que ens havien explicat al taller de les plantes remeieres.

Una sortida genial!

Moltes gràcies a les mares que ens van acompanyar.

Feu clic sobre la imatge per accedir a l’àlbum de fotografies.

 

TALLER : ELS SECRETS DE LA REMEIERA REMEI

El divendres passat els/les alumnes de 3r van anar al Museu d’història a realitzar el taller: Els secrets de la remeiera Remei.

La Cristina ens van ensenyar algunes de les plantes medicinals del nostre entorn: romaní, farigola, espigol, menta, entre d’altres i, ens va parlar de les seves propietats culinàries i medicinals.

També van tenir l’oportunitat d’olorar alguns dels productes que s’elaboren amb aquestes plantes, com ara sabons i colònies.

Ens va explicar el què eren les tisanes i com s’elaboraven.

Per últim vam poder elaborar el famós Curacops “oli de romaní” que s’utilitza per les patacades i els dolors musculars.

Recordeu: el pot ha d’estar a “sol i serena” (durant 40 dies ha d’estar exposat a la calor del dia i a la humitat de la nit. No li pot donar el sol directe i cada dia l’hem de moure 3 vegades.

Feu clic sobre la imatge per accedir a l’àlbum de fotografies de la sortida.